《十月的天空》观后感：鼓励与合作让梦想成真

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4十月的天空观后感鼓励与合作让梦想成真十月的天空观后感鼓励与合作让梦想成真十月的天空是由美国太空总署科学家HOMER自传故事改编，是一个真实的筑梦路程。影片叙述了HOMER不屈不挠的追梦精神和最终完成梦想的过程。在西弗吉尼亚的煤林地区，开采煤矿是当地所有人的生活中心，HOMER和JIM两兄弟的父亲想让他们继承自己的事业，但兄弟俩各有打算。其中HOMER的理想是当一名科学家。HOMER被太空飞行器迷住了，他开始疯狂学习关于火箭的一切。当所有人都对HOMER所作的事情不屑一顾的时候，他的少数几个朋友加入了他的团队，并且在老师的鼓励下，这群“火箭男孩”开始设计并发射自造火箭。HOMER在不懈努力之后，终于成为了火箭专家，进入了美国航空航天局。看似简单的故事情节却能带给人灵魂的触动。一、教师的鼓励是学生创新的源泉在影片中，我看到了互助互信的亲情、友情，更看到了师生之情。在HOMER筑梦的过程中，是赖老师，在他陷入困境时为他指引道路，在他遭受打击甚至放弃火箭时，将他从悲恸中拉起，再次给於他重生的动力与希望。无疑的，赖老师在他们成功的过程中，扮演极为重要的灵魂角精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4色，她给侯麦的不止那一本书而已尽管那本书对于追梦的HOMER来说，那就是一颗照亮天空的启明星。那本书更是一份适时的爱与关怀，“HOMER，不必向谁证明什么记住这点，好好地去发射火箭。”这句鼓励帮助HOMER担心火箭发射失灵后大家会成为笑柄的恐惧，点燃了HOMER用于创新实验的勇气。这就是老师对学生的无私奉献与与爱心，是我学习的榜样。第斯多惠说“教育艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此，在教育教学过程中我们要善于发现学生的闪光点，尊重学生独特体验，及时予以表扬、鼓励，使学生看到自己的进步，教师的责任就是帮助学生实现自己的理想，如果能得到老师的认同、鼓励和帮助，学生就更容易实现目标。有时，老师的鼓励话语往往是学生希望和勇气的体现，打击的话语往往会摧毁学生的自信心，粉碎学生的希望，使学生怀疑自己的能力。在今后的教育教学过程中我要细心观察、耐心研究、科学施教，多给学生鼓励，因为教师的相信、鼓励是学生创新、成功的源泉。二、团队合作是成功的保障在观看这部影片的过程中我也一直在思考，HOMER的创新和不放弃的精神的确值得钦佩，无疑这也是他获得成功的法宝，但是拥有这样精神的人也有很多吧，但却不见得精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4都能成功，这是为什么呢我认为HOMER成功的一个重要原因应该还有一个，那就是他组成了一个很好的团队如果没有智多星QUENTIN提供所有制造火箭的知识，没有ODELL一直想办法为为HOMER提供了物质上的支持，没有交际大师ROYLLE“忽悠”别人为HOMER提供纯酒精的话，我想HOMER也很难取得成功。因此说HOMER的成功不仅源于他的创新精神，而且他的优秀团队也是他成功的强有力保障。怎样才能拥有一个优秀的团队呢HOMER他是一位实干者，用热情与信心把这4个人凝聚成一个优秀的团队，要理论知识有QUENTIN，要寻找资源有ODELL，要人际关系有ROYLEE。当然HOMER他们最终的成功也离不开了另外几位重要的帮助者，赖老师一直守护着他们，摆脱学校的束缚，BOLDEN大叔为HOMER的梦想提供了很多与业的帮助，要不然仅仅靠几个学生以及简单的材料设备也是很难成功的。因此要想让一个梦想计划取得成功还有取得周围人特别是有经验、有能力的长者的支持。这不仅然我想到了教育学生，作为班主任我们一定要和任课老师、家长和学校步调一致，取得他们的支持，这样才能事半功倍。看完影片后，我开始反思，建造一个火箭在HOMER心中，是如此地坚定，以致于引来同学们的嘲笑，父亲的羞辱，甚至多次的火箭爆炸仍都抹灭不掉他的志愿。那样的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4坚持不懈，不管众人眼光的精神，让我相当敬佩。假如我在实践理想的过程中遇到家人的反对、别人的冷眼旁观，我会怎样回应呢我们是否能和HOMER一样勇于坚持理想，寻觅属于自己的机会是的，我们都想飞，飞向属于自己梦想色彩的那片天空，但唯有