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班主任工作范文之七年级(1)班上学期班级工作计划 本学期我担任七年级(1)班的班主任,从自己的成长经历以及多年的班主任工作经验可以预见:七年级是孩子们从小学生向中学生身份过渡的关键学段,也是孩子们的基础素质形成的开始阶段;七年级更是形成良好班风班貌的关键时期,培养学生各种良好的学习生活习惯是班级工作的重点。如何培养学生良好习惯,发展学生个性,促进良好的班风班纪建设,班主任责任重大,因此,针对班级实际情况特制定计划如下:一、学生基本情况分析从六年级开始我就担任本班级班主任,对学生已有一定的了解。现有学生47人,男生23人,女生24人,其中父母双方在外务工的有9人,一方在外务工的有30人,离异或父母一方亡故的4人。大部分学生平时表现都不太积极,但每个学生都有各自的优点和不足,平时更多的关注优点并放大,弱化不足并加以改正。通过一学年的培养与交流,孩子们具备了一定的合作精神和竞争意识,但由于六年级课程较少,学习相对轻松,随着七年级课程的增加,势必会出现厌学情绪,将注重防范。大部分学生学习目的明确,自觉性较强,但有少数学生学习态度不端正,需要更好的引导。将着重加强团结互助、展示自我、争做榜样等方面的锻炼与培养。二、工作目标我们班的班集体建设主题:“人人争做榜样”我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。有的人养成了很好的习惯,有的人形成了不良的习惯,所以从现在起就要把优秀变成一种习惯,人人争做榜样。我们班的班级建设目标:学习上勤奋努力,言行上文明礼貌,做人上踏实自信据此,全体同学都要树立明确的学习的目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力强的班干部队伍;培养学生良好的行为习惯,弘扬正气,逐步形成团结进取、文明守纪、勤奋向上的班集体。三、具体措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,先做好学生思想工作,充分调动学生积极性,让每个学生自觉自愿地参与到班级建设中来。1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级管理评分细则”;2、通过黑板报、手抄报、学生档案卡等营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化;3、通过班会组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则,促进良好班风、学风的形成;4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和“班级是我家”的主人意识,增强集体责任感;5、将班级学生分为六至八个小组,开展合作学习与竞争学习,促进学生共同进步,培养学生良好学习态度和方法;6、开展有益的文体活动,促进学生的身心得到健康全面的发展;教师节开展“做贺卡送恩师”活动,中秋节开展“明月照我心”手抄报设计,国庆节开展“爱祖国、迎国庆”读书活动,元旦节举办文艺联欢,通过各种方式培养学生自豪感;7、利用课余、周记等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时解决学生心理及思想问题;8、定期进行安全教育,增强学生自我保护意识,注重交通安全、用电、防火、自我保护、食品安全;9、加强与科任老师以及家庭的联系与沟通,及时了解和发现学生问题、解决问题,共同教育好学生,形成家长、教师、学生三位一体的教学模式;10、多巡堂、多查午休,时刻关心和了解学生动态。四、具体工作安排九月份:1、做好开学的各项准备工作,对学生进行各项安全教育;2、选举产生班干部,召开班干部及学生会议;3、结合教师节开展“做贺卡送恩师”活动,中秋节开展“明月照我心”手抄报设计的教育活动;4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生;5、出好第一期黑板报;6、召开“迈好中学第一步”的主题班会;十月份:1、结合国庆节,“爱祖国、迎国庆”读书活动;2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育;3、组织学生参加学校各项活动;4、出好“庆国庆”黑板报及手抄报;5、对学生进行交通、用电、防火、自我保护、食品安全等各项安全教育;十一月份:1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动;2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况;3、做好期中考试的学习动员和复习工作,考风考纪教育;4、开展家访,深入了解学生情况,鼓励及指导学习,转化后进生;5、根据学校的要求对学生进行各项安全教育;十二月份:1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好黑板报及手抄报;2、组织学生开展主题班会:学习经验

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