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文档简介

教导处范文之教师基本功训练实施方案 教师基本功训练是教师继续教育的一项重要内容。为了全面提高我校教师教学基本功，促进教师专业成长，培养一支教学基本功扎实的教学团队，特制定我校教师基本功训练方案。一、指导思想我校将以提高教师教学基本功为目的，扎实、有效的开展教学基本功训练系列活动为载体，积极制定方案，加强领导，层层落实，实现人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师教学基本功，为提高教师综合素质，保证教学质量、推动学校教育教学整体发展打好基础。二、训练对象本校全体在职教师三、训练内容“二字一话一件”。即钢笔字、粉笔字、普通话、课件制作五项内容。四、具体要求及实施措施1、钢笔字学校将统一发放训练字帖，要求教师坚持训练，临摹规范的名家楷书字帖，每周不少于200字，每周星期一上午上课前向教务处上交字帖，教务处将登记查阅，并做出一定的点评，对于不能按时上交或完成不认真者，第一次罚5元；第二次罚10元；第三次罚50元，且年末评优评模一票否决。2、粉笔字学校将给每位老师发一块小黑板，作为学校教师粉笔字训练板，每位教师单周星期二早上在黑板上练习粉笔字，教务处将定期检查评比。3、普通话双周的星期二早上练习普通话，并要求所有教师上班期间使用普通话，平时要多加练习，勤查字典、听广播、新闻联播，多与普通话说的好的教师交流，学校也尽可能为教师提高普通话水平创造机会、搭建平台。例如组织演讲、朗诵、说课等比赛，促进教师讲普通话。每期将组织教师进行测试。4、课件制作学校将课件制作与应用的训练作为校本培训的一项重要内容，实行任务驱动法，要求教师每月上交一幅课件。本期期中时将举行课件制作考试。由学校下达一个课件任务，要求教师限时完成，完成后交教导处审核，未通过的集中培训。五、实施阶段1、准备宣传阶段（2012年9月上旬和中旬）。根据学校制定的教师基本功达标训练方案，明确训练目标，严格训练制度，精心安排活动，统一思想认识，为有效训练做准备。2、组织训练阶段（2012年9月下旬至2013年12月）。按照方案扎实有效开展训练活动，每月进行阶段达标考核评价验收，开展相关活动，对训
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