中青年教师结对帮扶计划

会昌实验学校城北校区中青年教师结对帮扶方案 2017年10月为使青年教师尽快成长，适应教育改革和新课程教学的新形势，学校决定在各备课组开展教研活动的基础上，着力开展以培养青年教师为目标的中青年教师结对帮扶工作。旨在让新进入我校的青年教师，尽快适应我校的教学节奏和教学模式。一、指导思想提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对计划，以老带新，使年轻教师在业务理论，教育教学水平等方面得到迅速提高，特制定本方案。二、组织形式学校利用这种形式，安排师德高尚、经验丰富、水平突出的教师为“指导教师”，言传身教，大力推进“帮、传、带”。三、实施目标 在结对过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学知识技能水平；其次进行听评课、说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况，不断提高教育教学实际操作能力。并积极创造条件，多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动，开阔视野，积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法（听课笔记、交流心得在听课本上要有体现）。四 、具体实施措施为加强此项工作的领导与管理，让帮扶工作有声有色，让帮扶工作果实累累，教学部负责全面的督促检查工作。总要求：传经验、帮改进、带水平指导教师职责：1、指导年轻教师钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，与年轻教师一起研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，和谐工作。2、指导年轻教师掌握教学常规，尽可能安排青年教师听自己的课；同时，每周至少指导年轻教师备课、上课1-2节，每三周听年轻教师课1次。听课之后及时点评年轻教师教学中的优缺点，并提出改进意见。在一年内尽快让年轻教师适应我校教学模式。3. 指导年轻教师认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。4. 指导年轻教师编写好课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作。 5. 指导年轻教师积极参加教学科研活动，认真撰写好教学小结和小论文。年轻教师职责： 1. 认真虚心地接受指导老师的指导，经常地、主动地向指导老师请教。 2. 有计划地听指导老师的示范课，一般情况下，每周至少1节以上，学期结束上交一份高质量一节课的教学设计，并上交学校存档，作为评价该教师的依据之一。 3. 主动邀请指导老师审核自己的备课情况，以及听自己的课。 4. 认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作；认真做好课堂练习、单元练习等试卷的编写、批改和评讲，并及时作好小结。5. 青年教师每学年至少在年级组或校内做一次公开汇报课。 6. 积极参加教育、教学科研活动。学期结束认真写好拜师学习的心得体会和总结。（四）、帮扶工作验收为了真正了解帮扶工作的效果，教学部定期检查师徒互帮情况，并且对下一阶段工作提出指导性意见，形成文字材料，对发现的问题及时处理，解决师徒对子的后顾之优。每次验收后，选出师徒对子中优秀师徒，给与表彰。（五）、帮扶工作总结学期末，学校召开总结会，让参与师徒结对子的老师们各自谈谈经验，成功之处以及不足之处，并发“青蓝结对证书”。为以后的工作留下宝贵的经验。附：青蓝结对帮持安排表科目语文语文语文语文数学数学英语地理思品帮扶教师王毅罗聪任环林娟高学灵任汉跃宋菊梅王福秀邱春林指导教师王海滨潘贵喜王海滨罗娟李贤锴张世林钟昌东吴斌邱世才关于实验学校城北校区作息时间调整的申请 根据分校区的实际情况，结合实验学校本部的制订的作息时间，申请做如下调整：1、 由于分校区全部都是走读生，有个别学生家住较远，早读课时间由7：35推迟到7：45。2、由于分校区空间较小，运动场离教室近，下课后学生集中做操所需时间少，所以，申请课间操时间是由30分改为20分钟（集中、做操两环节实际所需时间10分不到）。3、最后一节作业课上课时间提前5分钟（提前到16:55上课），放学时间提前5分钟（17：30）。调整后，上午放学时间没变化，下午放学时间提前5分钟，减少家长对冬季较早天黑的担忧。 2017.10.10调整后会昌实验学校作息时间表(城北校区)春冬季(10月10日至4月30日)晨读:7:45-8:10第一节: 8:15-9:00第 二 节: 9 :10-9：55课间操: 9:55-10:20第三节: 10:20-11:05第四节: 11:15-12:OO12:OO午休:13 :00-14 :OO第五节: 14: 10-14:55眼保健操: 14:55-15: 10第六节: 15: 10-15:55第七节: 16:05-16:50作业课: 16:55-17:30课外活动:17:30-17:50附：青蓝结对帮持安排表科目语文语文语文语文数学数学英语地理思品帮扶教师王毅罗聪任环林娟高学灵任汉跃宋菊梅王福秀邱春林指导教师王海滨潘贵喜王海滨罗娟李贤锴张世林钟昌东吴斌邱世才/loginhttp:/exam