教导处范文之教科研、办公室工作计划

教导处范文之教科研、办公室工作计划 一、指导思想根据集团提出的“一机两翼”发展战略，和集团三项重点工作，结合年度工作整体安排，学校将从狠抓课堂教学与管理，狠抓教研组、备课组质量协助体建设入手，推进“差异教育魅力课堂”教学，全面建构教育、教学质量保障体系，规范学校教育、教学常规管理制度，提高学生学业成绩，促进教师专业发展、提升学校教学管理水平，从而促进学校教学质量的可持续发展以及学校特色的逐步彰显。二、发展目标（一）队伍建设1、师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献。2、有较强的备课能力、教学能力、课堂管理能力及师生沟通能力。3、有较强的教研、一定的科研能力，有命制高质量试题的能力。4、在小学、初中能有一批开展校本课程研究的名师；在初、高中有一批能开展奥赛辅导和中、高考研究的校内、市内名师。5、新教师的合格率达90%以上，校内、市内名师达到教师总数的60%以上。（二）课程目标进一步完善具有广外特色的校本课程体系，践行“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的办学理念，设置符合学生身心特点的校本课程。（三）特色目标1、彰显学校英语特色，提高学生英语听说能力。2、语文学科从阅读、写作方面入手，整体提升广外学生的语文水平。3、数学学科从特优生培养入手，力争有一批学科尖子生。（四）质量目标1、毕业班目标（1）小六毕业班（2）初三毕业班基础性目标； 奖励性目标； 直升目标（3）高三质量目标2、修业班目标（1）小学 （2）初中 （3）高中三、主要工作（一）教学工作方面1、狠抓好毕业班工作（1）抓学生的士气。召开好初三、高三毕业班的100日冲刺誓师大会（高三2.26日，初三3.5日）。在4月初，学校邀请专家为毕业班学生举行一次励志心理讲座。利用月考做好总结表彰大会。毕业班年级主任、蹲点领导抓好各班的每日激情宣誓活动。（2）抓好研究活动。高中毕业班抓好2015考试说明研究，近三年考题研究，近三年考题与考试说明之间的关系研究，以及对全国卷的研究。学校将专家委员会成员，分派到各教研组参与研究、并给予指导。初、高中毕业班将近三年中高考考题研究结果以双向细目表的形式呈现，并于3月20日前上交。（备课组长负责收齐，交年级主任后上交）高中三年级在此基础上，命制出六套高考模拟试题。小六、初三年级在研究学生基础时，做好数学、英语两科的分层走班教学活动。（3）抓好队伍建设。主要是教师队伍、班主任队伍、备课组队伍。（4）抓好课堂教学。重点抓好复习课、练习讲评课。毕业班教师选择其中任意一种课型开展好备考研讨课活动。毕业班统一安排，分学部集中一周左右上研讨课。2、抓好寒假预学考试、评价、展示工作。3、狠抓修业班教学常规工作。（1）继续抓好课堂常规检查工作。主要包括：一是提前到班候课；二是课堂管理（是否有学生睡觉、玩手机、说话、看无关书籍）；三是教师坐着讲课；四是教师课堂上接打手机、玩手机等问题；五是无故旷课或迟到问题。学校将课堂常规检查项目、要求，张贴在每个楼层，供全体教师、学生熟悉，掌握，每天按照此检查。（2）抓好教学常规检查工作。重点检查“备课、辅导、作业批改”，做到每月检查，每月评比、通报。（3）科研部抓好月考工作。主要包括命题、评价工作。4、抓好 “差异教育魅力课堂”教学。“魅力课堂”是基于尊重学生天性，激发学生学习动力，让学生感到快乐的课堂。它是学生自主学习、主动发展的课堂。它是学生主体的课堂；是面向全体学生的课堂；是充满生命活力的课堂；是和谐愉快的课堂。这种课堂是由教师传授型向学生学习型转变，体现“学生学习为本”的课堂；由知识掌握型向学生发展型转变的课堂，体现“学生发展为本”的课堂。主要抓手：抓好预学，做到先学后教。抓好预学案的编制。抓好学习小组的建构。以班级或学科为单位编好学习小组，上墙张贴出来。通过抓学习小组建设来抓学生自主学习。研究、使用好两个工具：思维导图、双向细目表。5、试行分层走班教学。首先是按照总分分层，然后在同一层次内实行学科分层。第一、小学六年级在语文、数学学科，初中三年级在数学、英语学科实行分层走班教学。第二、高一年级部分班级实行分层走班教学。6、抓好市教育局开展的“一师一优课、一课一名师”活动。（1）活动内容及时间：在国家教育资源公共服务平台上“晒课”（时间3月底前）；参加市、省、国家级“优课”评选（时间47月份）；各学科必须创建“学科教研工作室”，并参与各级评选（时间37月份）。（2）要求：该项活动除毕业班教师外全员参与。网上“晒课”内容包括：一堂完整的课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、评测练习。“优课”内容包括：一堂完整的课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录、评测练习和专家点评。内容须符合课标要求，体现信息技术与学科教学融合，突出数字教育资源的课堂应用，以及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学重难点问题。该项活动由信息部具体负责。7、抓好“三特生”的培养。抓学科辅导。从修业班开始，从起始年级开始。我要转变一个观念，以前只是毕业班才抓特优生辅导，只是重视毕业考试。现在要从学段培养，转变成系统培养，从学段人，转变成学校系统人。抓特长培养。第一、利用下午最后一节时间，周末特长辅导时间；第二、利用社团活动，培养学生特长。高中抓好自主招生辅导、五大学科奥赛辅导。各班抓好特困生辅导。特困生辅导重点抓习惯、学习方法、心理、学习基础。重点考核前20%的巩固率，后20%的提高率。8、狠抓学科品牌打造工作。（1）语文学科第一、抓好阅读、背诵与展示活动，并通过丰富多彩的活动来检验效果。第二、狠抓写作、竞赛和演讲。第三、狠抓学生的书写。语文组必须组织学生参加市教育局开展的“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动。活动分小学硬笔组，小学毛笔组，中学硬笔组，中学毛笔组。分学部先开展初赛，然后各组选出三件优秀作品于3月25日前报市教育局组委会。（具体内容见2015教育局50号文件）（2）数学学科第一、狠抓特优生的辅导与培养第二、狠抓学科竞赛活动。（3）英语学科初高中修业班抓好每天的“疯狂英语”活动。以学部为单位开展英语比赛活动，以赛促学。小学利用3L教材开展“模仿比赛”，初高中举行一次三最法“作文背诵比赛”。另外，在本期末前，初高中举行一次 “单词听写比赛”。初中充分利用好英语演讲台，开展自由演讲活动。积极参加各种竞赛活动。如本期举行的“全国希望之星英语口语比赛”，下半年举行的“全国英语综合能力比赛”。（二）科研工作方面1、进一步开展考试评价的研究工作。（1）本学期考试时间安排（2）对考试中心要求第一、及时性；第二、基本准确；第三、能够充分发挥评价的功能。2、进一步加强青蓝工程师活动（1）进一步加强通识性培训和专业培训工作；（2）加强青蓝工程年轻教师的听课、备课、作业批改等常规检查工作。3、继续推进教师发展的“六个一”工作月 份4月份5月份6月份上交内容“教育叙事”“教学反思”“教育教学论文”上交截止时间4月15日前5月15日前6月25日前（1）以教研组为单位开展“教育叙事”，“教学反思”的组内交流、评比活动，评奖名额分配在教研组长会上公布。（2）“教学反思”应该以“差异教育魅力课堂”为标准。（3）每项活动结束后由教研组长收齐电子稿上传1079247781（4）“教育教学论文”应该以“导学议练悟”五字教学法的内涵与策略的解读为中心。4、加强教研组、备课组两个质量协作体建设。（1）教研组开展“主题教研”活动，每次教研活动必须事先确定主题。主题教研就是教研组活动围绕一个确定的主题进行。主题的提出来自于教学实践，源于教学中存在的问题。这个问题又是急于解决的问题，大家感到困惑的问题。（2）“主题教研”活动应与学校推行的“八项微课题”研究，尤其是应与学校推行的魅力课堂教学结合起来研究。各教研组在计划中要确定好本期研究的主题内容。（3）备课组建设重点围绕备课、上课开展，而备课又以抓预学、预学案的编制为主，上课以抓学习小组的活动为主。5、开展教育科研课题研究工作。（1）组织召开高效能课堂教学策略研究中期成果报告会：2015年4月。（2）继续推进校级微课题研究工作。组织开展2015年秋季校级微课题成果申报与评审工作：3月15日前完成申报，科研部在3月底前完成评审工作。组织开展2015年秋校级微课题立项申报工作：3月20日前完成微课题立项申报，学校于3月30日前完成立项评审；2014年秋未结题微课题继续研究。6、继续实行课题研究成果在行政会议上交流的制度。7、教研文化建设（1）办好每月一期科研工作简报教学工作简报。（2）办好校刊广元外国语。（3）做好新纪元教育新纪元教育参考新纪元文丛稿件的采集与初审。（三）办公室工作1、重点工作（1）招生工作。（2）进一步引进优秀教师的工作。（3