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文档简介

2020/6/3,5,1,作文评价与修改,2020/6/3,5,2,评价角度,1、同学互评2、阅卷教师3、报刊编辑4、其他,2020/6/3,5,3,评价标准,高考标准一、基础等级1是否切合题意2中心是否突出3内容是否充实4结构是否严谨5语言是否流畅6书写文面如何二、发展等级1是否深刻透彻2是否生动形象3是否有文采,4是否有创新,编辑标准其他标准,2020/6/3,5,4,基础等级50分,好（50-41）,较好（4031）,中（3021）,差（20-0）,切合题意中心突出内容充实感情真挚结构严谨语言流畅字体美观符合文体要求,符合题意中心明确内容较充实感情真实结构完整语言通畅字体端正符合文体要求,基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实结构基本完整语言基本通顺字体清楚基本符合文体要求,偏离题意中心不明或立意不当没什么内容感情不真实结构混乱语言不通顺，语病多字体难辨不符合文体要求,2020/6/3,5,5,发展等级10分,深刻透彻,1、透过现象深入本质2、揭示问题产生的原因3、预感事物发展的趋向和结果,生动形象,4、善于描写5、记叙生动，形象丰满6、有意境,有创新,7、见解新颖，材料新鲜，构思精巧8、推理想象有独到之处9、有个性特征,有文采,10、词语丰富，句式灵活11、善于运用修辞手法12、文句有意蕴,说明：1、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。2、发展等级评分，依据事实12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。3、缺题目扣2分；每三个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50个字扣1分。,2020/6/3,5,6,评价结果,1、你代表你们组所评价的这篇文章最突出的优缺点是什么？A、对字、词、句、段、篇方面的具体评价及修改意见B、总体评价及修改意见2、此文给你们的最大启示是什么（正反两方面）3、你们组所选的公开评价的这篇文章哪方面有典型性？,2020/6/3,5,7,评委会意见及评价结果,1、评委发表意见A、该同学代表该组对此文的评价是否精当？B、请发表你的意见,2、同学们对评委的观点发表不同意见3、各位评委给该组打分（课后再做统计）,2020/6/3,5,8,复看意见,1、每个同学再次细读自己的文章及同学的评价2、你认为同学的评价是否正确？3、通过本次作文互批你有哪些收获？4、你还有哪些疑惑，找同学探讨，或写下来由老
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