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文档简介

班主任工作范文之中学优秀班主任评选方案 为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校学生管理，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特决定每学年开展评选我校优秀班主任工作。一、评选原则：1、主要对教师的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重实际表现。2、评选实行公开、公正、公平的原则。二、评选名额：3名，特殊情况可酌情增加。三、评选条件：1、评选范围面向该学年进行班级评估的所有班级的班主任。2、热爱教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。4、担任该班班主任一年以上。5、所带班级学生体育素质必须80%达标。6、凡有以下情形之一者，取消参评资格：（1）班主任有悖于中学教师职业道德规范，造成不良影响者；（2）该班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者；（3）该班出现师生安全事故。四、评选办法：1、评选总分由班级巩固率、班级教学评估分、班主任民主测评，学生评教、宿舍管理员测评、校委会成员测评、政教处测评等七部分构成，总分为100分。2、班级巩固率测评分：占20%，是指班级学生数第一学期开始到第二学期结束时的人数差额。（由政教处同意退学的学生除外）由教务处提供具体数据。3、班级教学评估分：占20%，以第二学期的期中考试成绩排名计分，由教务处提供具体数据。4、班主任民主测评分：占10%，由全体教职员工投票计分。5、学生评教：由教师所教班级的学生对教师评分；由办公室提供数据。6、宿舍管理员评分：由寝室管理员对班主任评分。7、校委会成员评分：由学校校委全体成员对班主任评分。8、政教处评分：主要是根据班主任在一年来对班级的管理方面进行综合的评分。五、奖励办法：1、由学校发给荣誉证书，并给予200元奖金。2、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面给予
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