高一化学上学期高中化学必修１物质的量 江苏教育版[最新]

,物质的量,1971年第14届国际计量大会规定了七个基本物理量及其单位,基本物理量及符号 单位 单位符号,电流强度 I 安培 A发光强度 Iv 坎德拉 cd,长度 l 米 m质量 m 千克 Kg时间 t 秒 s热力学温度 T 开尔文 K,物质的量 n 摩尔 mol,一、物质的量1、物质的量是一个物理量，符号为 n ，单位为摩尔（mol）。,对“物质的量”理解,能否把“物质的量”说成是物质的质量或物质的数量？ “物质的量”是专有名词，不能随意拆开物质的量所表示的对象是什么？ “粒子”指具体的微观粒子（分子、原子、离子、质子、中子、电子以及它们的特定组合比如：NaCl）一定数目的“集体”可以是5个、10个微粒组成吗？ “集体”是由许多固定数目的微粒组成,讨论：,对“摩尔”的理解,物质的量与摩尔是什么关系？ 摩尔是物质的量的单位比较其它的基本计量单位，它是否有其倍数单位？ 摩尔存在它的倍数单位 1 Mmol103 kmol=106mol 1 kmol103 mol 1 mol103 mmol摩尔量度的对象是什么？ 为微观粒子及其特定组合，不能是宏观物质使用时最好用化学式指明具体粒子的种类以防歧异,摩尔：0.012kg 12C的原子数目为1摩尔。 如果在一定量的粒子集体中所含粒子与0.012kg 12C的原子数目相同即为1摩尔。思考：1 摩尔微粒的数量是多少呢？阿伏加德罗常数（NA）近似值为:6.02 1023mol-1（计算时用）,6.02 1023mol-1就是阿伏加德罗常数吗？,2、1 mol微粒的数目是 0.012kg 12C中所含的碳原子数目，约为6.02 1023 个。3、 1 mol微粒的数目又叫阿伏加德罗常数，符号为 NA ，单位 mol-1。,NA-一个惊人的数字,1 、将6.02 1023个一毛硬币排起来，可来 回地球和太阳间400亿次之多,2、如果1千克谷子有4万粒， 6.02 1023粒谷子有 1.505 1019千克，若按地球上有60亿人，人均 每年消耗500千克，可供全世界人用500万年。,判断下列说法是否正确，并加以说明理由1、1mol苹果,不对，指代不明，可指氧原子也可指氧分子,对,指氧原子,对,不对，不能指宏观物质,2、1molO,3、1mol氧,4、1molH2O,、1mol质子,对,4、使用摩尔时，必须指明微粒的种类，可以是分子、原子、离子、电子等。,物质的量（n） 微粒的数量（N）,思考：1、1mol碳原子含_个碳原子,2 、1mol氢分子含有_个氢分子,3、1mol液态水中含有_个水分子,6.02 1023,6.02 1023,6.02 1023,讨论：物质的量与微粒数之间如何换算？,4、0.5 molCO2_个CO2,5、1. 2041023 个HCl分子物质的量为_mol,3.01 1023,0.2,两种物质的微粒数之比 = 物质的量之比,物质的量(摩) =,物质的量与粒子数之间换算,二、摩尔质量,1、定义：单位物质的量的物质所具有的质量，称为该物质的摩尔质量。 符号用 M 表示，常用单位为 gmol-1,思考： mol 12C的质量是多少？,当摩尔质量的单位为 gmol-1 时，其在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。填空：1、水的摩尔质量为： 2、二氧化碳的摩尔质量为：3、4gH2的物质的量为：,18 gmol-1,44 gmol-1,2 mol,讨论：物质的量与摩尔质量之间如何换算？2、数学表达式：M = 或 n = ,m,n,m,M,例1、483gNa2SO4