班主任工作范文之家访日志：我们说走就走的家访

班主任工作范文之家访日志：我们说走就走的家访 写在家访前我曾经有幸读过李镇西老师的做最好的老师一书，在书的封面后一页李镇西老师与他的学生在郊外合影留念的照片，我不禁想问：为何李老师与每位学生之间竟是如此亲密？他们就是朋友，就是知己。在一次一次的家访中，我或许找到了一些答案。我们304班是一个健康活泼、积极向上的集体，班里共有83名可爱的孩子。在这群孩子中，作为班主任和辅导员老师，每天都要面对每一个孩子。看着他们一天天长大，我们是如此的幸福着。同时，为了使孩子们越来喜欢上我们、能成为他们的良师益友，我想首先就要去深入了解他们、关心他们。为此，我们说走就走吧！这学期又开始了新一轮的家访之路家访进行时最近几天的天气总是阴沉沉的，闷热而干燥，接连几天便是淅沥沥的小雨陪伴着。我们一共走访了班里十多个学生的家庭。在这十多个家访孩子中，有几个孩子的面孔一直萦绕在我心头，让我不得不思考，不得不想一些问题。孩子一：易易，活泼、调皮、贪玩。我们去时，只有妈妈和孩子在家，家里特别干净整齐，有条不紊，看得出妈妈是个讲原则，要求严格又要强的女性。妈妈说了很多关于他的学习，我感觉妈妈的全部身心都扑在孩子的身上，特别是学习上。我们都知道，孩子由于年龄偏小，做什么事儿都比同班孩子慢半拍，每天下午放学时他总是没能完成老师布置的作业，经常拖小组同学的后腿。我们看在眼里、急在心里。家长平时很忙，对孩子倾注的时间不够多，面对孩子学习上的困难，即便家长再对他说什么，他也是无动于衷，有时甚至还会跟大人较劲儿，家长真是无能为力呀！我们面对面交流时长一个多小时，当我走出易易的家，我顿时觉得心很累，感同身受到他妈妈身上的累，更让我感受到肩头肩负的责任和教育的压力之大。孩子二：然然是今年刚转来的新同学，所以我们毫不犹豫的确定了这个家访的对象。来到然然的家，她的爸爸妈妈都在，家中干净整洁，窗明几净，给人一种温暖的家的味道。沿着客厅一眼望去，家中各个角落都有孩子醒目的“足迹”，书法、美术、摄影、习作等等，看得出她是个学习用心、综合素质极强的孩子，同时，我们也看到了家长对孩子的无比重视。我不禁摸了摸这些作品，说着：“然然，你可真是了不起呀！”然然父母也不断地夸赞着，从他们的语气中，我体会到了无尽的喜悦和赞赏。家长还告诉我孩子特别喜爱书法，一有空就在家练习，还能大胆的展示。我笑着对孩子说：“相信你这学期能得到更多的荣誉，老师为你打气哦！”从然然家里走出来，天空湛蓝一片，一家三口微笑着与我们道别，我们的心情是说不出的喜悦。孩子三：燚燚的生字书写和学习习惯从一年级到现在一直较差，欠缺学习上的自觉性。其实，在这期间跟家长的交流也曾有过几次，未见成效，这让我们显得有些无奈。于是，我们决定再次拿出策略。说走就走，这一次，我们更多的时间是和他爸爸的沟通。本学期学写钢笔字了，爸爸在家无力辅导，给他报了个书法兴趣班，希望他能有所进步！聊着他的学习情况，孩子总是低着头沉默，我想：本次的家访应该多多少少能对他起到些提醒作用吧！他自己肯定会有意识的去思考自己的不足的！面对着像燚燚这样的孩子，我们更要怀着体谅的心情来温和地来对待他，多一张灿烂的微笑，多一双鼓励的眼神，多一个自信的拥抱写在家访后家访，一路有喜，一路有忧。我深知，孩子的转变不是一朝一夕的，而我们已经做好了充分的准备。我也记得李镇西老师曾经说过：虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇