一学期江临中学数学教研组工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/11一学期江临中学数学教研组工作总结一学期江临中学数学教研组工作总结时光荏苒，一学期的教研组工作在忙碌与充实之中悄然而过。回顾一学期的苦辣酸甜，有付出，也有收获。为更好地鞭策自己走好今后的道路，建设更有生机活力的教研组，现将一学期的工作总结如下一、互敬互重，形成和谐的人际氛围。数学教研组6位教师团结协作、相处和睦，气氛和谐。组内有轻松愉悦的欢声笑语，笑学生的作业，笑课堂的趣事；更有积极讨论的美妙音符，为一个难题争论。教师与教师之间的和谐之音在组内时时飘荡。我们的工作是美妙的，我们的工作是幸福的。二、重视常规，养成师生的良好习惯。提倡集体备课与独立备课相结合。同级段教师密切合作，分析教材，研究文本，对各节课提出不同的设计构思，大家汲取“百”家所长，设计最佳教学方案。在“减负提质”精神引导下，教师更加注重课堂40分钟的教学效率，认真上好每一节课、认真批改作业、认真辅导差生，规范学生学习行为要求。提倡培训与自学相结合，要求教师积极撰写读书心得，总结教学经验。发挥学校网站的积极作用，对每一次活动进行全程报精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11道，对每一个小组决定作出全面公示，对每一个通知进行提前提示。在网站上，我们向全校教师展示了数学组教师的风采，晒出了数学组所取得的各类荣誉。三、以人为本，展开校本教研活动。本学期，教研组工作始终围绕“个性作业设计与实施”主题，以教研活动为先导，以优化教学过程、提高教学质量为核心，比较顺利地开展各项教研活动。1、小组开课，一个也不能少。本学期全组教师每人安排一节公开课，并开展集体备课，合作磨课，积极评课的系列活动。执教老师对自己的课进行“微型说课”，教者能抓住重点阐明教学意图，概括教学方法，简述教学程序，构想板书设计等等内容；听课教师能够坚持认真聆听每一节课，认真做好听课记录，采用书面评课与现场点评相结合的形式，从各自的角度上诚恳地提出自己的意见，帮助执教老师教有所得，快速成长。附本学期教研组公开课活动记录序号周次时间地点内容精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11主讲人162016109三楼会议室研讨课题可行性报告、校本教研计划安排2920161027七（1）公开课实数312016119八（3）公开课直角三角形复习4320161122九（3）公开课两个三角形相似的判定2精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/11552016127九（1）公开课二次函数复习6720161223二楼会议室集体备课一元一次方程复习7820161229七（1）公开课一元一次方程复习892016111八（1）公开课一元一次不等式复习2、课题研究，一个也不显弱。本学期数学组成功申报“农村小班化个性作业设计与精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/11实施”市级课题，并得到鹿城区科技局友情支持2万元的课题经费。一学期以来数学组全体成员在课题方案的指导下，认真开展课题活动学生进行特征分析，为他们量身定作合适的作业设计；设计作业资源库；制定针对不同层次学生作业，实行四级动态作业制（抄写背诵模仿帮助独立思考探究创新）；建立个性化作业评价标准和激励机制。全组教师面对各项任务一个也不显弱Z，擅长信息技术，负责整个课题的研究工作，研究报告的撰写。Z，擅长习题研究，主要负责作业内容设置；Z，擅长文字处理，主要负责学案、案例、学生成果等材料的收集整理。Z，擅长制作，负主题网站建设。Z，擅长习题研究，主要负责作业资源库建设。Z，擅长作业评价，主要负责作业评价。3、学科竞赛，一次也不错过。本学期全体教师积极参加各类学科竞赛，各类比赛只要有机会，都会积极参加，不错过每一次比赛。其中有单枪匹马的人个赛，也有团队协作的集体赛。比赛中每位教师积极准备，冷静对待，提高了教师的基本素质，也培养了团队合作的意识。本学期数学组参加各类比赛有（1）Z老师参加第八届信息技术与学科整合优质课大赛（2）Z老师参加鹿城区农村教师优质课评比（3）全体数学教师分2组参加鹿城区精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11数学协作命题比赛（4）Z老师参加单元试卷制作评比（5）Z参加鹿城区数学知识竞赛（6）Z参加温州市数学知识竞赛（6）Z老师参加鹿城区首届优秀教研组长评比。4、学科培训，一次也没少过。在教研中心和十七中集团的领导下，数学组教师积极参加各类学科培训活动。在培训中提高的自身的素质，开阔了眼界。在专家和骨干教师的引领下，江临中学数学组教师有了长足的进步。本学期我们参加的培训有（1）教研中心组织的永远的第一课数学专题培训（2）市级组织的各年级备课会、精品百课展示活动、骨干教师网上课活动（3）十七中集团组织的命题培训、九年级复习常态课活动（4）十六中集团组织的统计量的选择与应用同课异构活动（5）学校组织的“有效课堂”专家讲座活动。5、团队帮扶，一个也不放过。在学校统一安排的教师师徒结对基础上，组内教师自由组成教学伙伴，使经验丰富的教师带领年轻的新教师快速走向成熟，让同步的教师互帮互学，共促发展，共同提升自身素养。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/116、学生辅导，一个也不落后。在正常教学活动的同时，对学生进行课后辅导也是老师的必要内容。特别是补差培优两个层面都显得非常重要。全体数学教师利用午间或课后对争先学生进行辅导。四、师生荣誉，成果令人羡慕。本学期在全体数学教师和学生的共同努力下，取得了令人羡慕的成绩所有成绩的取得离不开教师的个人努力，也少不了团队的支持。N0教师姓名内容类别等级1信息技术整合优质课国家一等奖优质课国家一等奖2论文农村中学数学“课题学习”的教学实践与研究论文省二等奖3精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11指导学生获奖“翻”出来的奥秘（ZZ）指导学生市三等奖4单元试卷命题命题区一等奖5圆区一等奖6妈妈为“六城联创”来支招学生获区二等奖（Z）指导学生区二等奖7单元试卷命题命题区二等奖8学科知识竞赛知识竞赛精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/11区二等奖9学科知识竞赛知识竞赛区二等奖10协作命题评比命题区三等奖11协作命题评比命题区三等奖12学科知识竞赛知识竞赛区三等奖13学科知识竞赛知识竞赛区三等奖14精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11数学优质课评比区优质课区三等奖15数学优质课评比区优质课区三等奖16区优秀教研组长荣誉称号区级172009学年镇先进教师先进镇级不足与努力方向1、年轻教师成长缓慢，教师勤勤恳恳、刻苦钻研、虚心求教，效果喜人，但消极的方式带来的负面影响不容忽视，如何调动新教师的积极性，让他们主动参与组本教研活动中。2、在教科研方面，大多教师以完成学校交予的任务为精品文档