实训大纲--英语语音

英语语音课程实训大纲一、课程基本信息 1.课程代码： BEng10502.课程名称： 英语语音3.课程英文名称：English Pronunciation & Intonation4.课程性质： 专业必修课5.课程适用层次：本科6.课程对象： 英语专业学生7.总学时（其中实验实践学时）：14 8.学分： 19.先修课程： 否二、课程概述 英语语音课的目的是向学生系统介绍英语语音和语调的知识，使学生通过学习和练习掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能，基本上能正确使用英语语音、语调朗读、表达思想并进行交际。本课程要求以学生练习为主、从听辨音、调能力的培养入手，将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功训练，又注意活用练习。教学内容要求突出以下几个方面：（1）英语音素的正确发音方法、辨音能力、模仿能力综合训练；（2）英语的单词重音及语句重音的基本规则、表现形式、表意功能的讲授与训练；（3）英语语流的节奏规律、基本特征、基本要素、强弱读式的训练；（4）英语所特有的语音、语调的结构、功能及其在交际中的运用。三、学时分配建议序号内容课时安排小计理论课时实验课时1Unit 1-5 Vowels1122Unit 6-8 Consonants（1）1123Unit 9-10 Consonants（2）1124Unit 11-12 Stress1125Unit 13-14 Weak Forms/rhythm1126Unit 15 Intonation1127Exam22四、教学内容与要求Week 41. 学习目标了解英语语音课程设置的目的，学习元音音标，即短元音、长元音、双元音。掌握元音的发音位置及方法和发音规则。2.计划安排学时 23. 实训内容：unit 1-5短元音 iue 长元音i:u: 双元音 aieiiiuuauP10学习歌曲 Do Re Mi， P13 Task 1，P17 Fun Time: Task 2 P26 练习绕口令P29学习歌曲 My Heart Will Go OnP32 Task 1P45 Task 2过关测试：录音交给老师，由老师检测会否过关P15 Task 9-2 绕口令；P18 Task 3 朗读诗歌 Bed in Summer 小组合作学习，两人一组练P25Task 8 的对话并录音 P53 task 7 朗读诗歌 Week 61. 学习目标 学习辅音的发音位置及方法，了解辅音的发音规则，掌握爆破音的发音位置及方法，了解爆破音的发音规则。掌握摩擦音和破擦音的发音位置及方法，了解摩擦音和破擦音的发音规则。2. 计划安排学时 23.实训内容： unit 6-8爆破音 p b t d k g摩擦音 fv szh r破擦音 t d tr dr tsdzP59 task 1 P62 Task 10 绕口令P75 Fun Time 练绕口令P82 Task 1P83 Task 3P92Task 6 朗读诗歌过关测试：录音交给老师，由老师检测会否过关P66 Task 3 P75 Task 1两人一组练会话并录音P85 Task 7 绕口令 Week 81. 学习目标了解鼻音、舌侧音半元音等的发音位置及方法，掌握鼻音的发音规则2. 计划安排学时 23. 实训内容： unit9-10鼻音m n 舌侧音l半元音w jP95 Task 1 辨音P99 task 2 饶舌P105 task 1 辨音P107 task 1 角色扮演过关测试：录音交给老师，由老师检测会否过关 P100 Task 1小组合作练习对话并录音 P108 fun time task 1 诗歌朗读Week 101. 学习目标了解音节，重读音节和非重读音节，掌握单词重音的规律，掌握句子重音的规律2. 计划安排学时23.实训内容： unit11-12P115 Task 1; Task 2; Task 3 单词朗读，注意重音 P127 Task 4, Task 5; Task 6 句子朗读，注意重音过关测试：录音交给老师，由老师检测会否过关P131录音Task1; Task 2Week 121. 学习目标掌握强读或者弱读的规律,了解什么事节奏和节奏群，学会划分句子的节奏群2. 计划安排学时 23. 实训内容：unit 13-14P138 Task 1; Task 2; Task 3P149 task 8P150 学唱英语歌曲 Rhythm of the Rain过关测试：录音交给老师，由老师检测会否过关P141朗读散文 Lake of Autumn 注意强弱读及节奏Week 141. 学习目标了解语调的意义，语调核心，语调群的划分，掌握升调、降调及升降调的意义和用法。了解语调标调系统，了解停顿的划分方法，掌握语流中意群划分的决定因素2. 计划安排学时 23. 实训内容： unit15 P158 Task 10 P160 fun time task 1 两个一组，练习对话，注意语音语调过关测试：录音交给老师，由老师检测会否过关小组合作，自选5分钟电影，模仿人物配音Week 16Exam：过关测试演讲：I have a dream五、考核方式与要求 考核方式：考察 40%： 演讲：I have a dream 过关测试：10% 6=60% 出勤10% 课堂表现：10%六、教材、实验指导书与主要参考书目1 张维友主编，英语语音实用教程【M】.上海外语教育出版社，2014.2 刘森编，语音教程【M】. 上海外语教育出版社,2