师徒制奖励管理办法

编制审查得到批准1、目的：加强新员工入所教育，尽快适应工作环境，熟悉工作工作，提高员工的工作技能，尽快进入工作状态，达到适当的工作要求，特别制定本管理方法。二、服务范围：所有新技术职位学徒和调动讲师三、具体内容1.1人力资源责任人力资源部主要负责员工指导培训的入籍管理部门：A.建立管理方法，组织实施。B.根据招聘计划准备公司员工指导计划，并配置实施。C.监督、检查和评估各部门的指导培训。D.组织各部门、分部、指导数据统计、评估管理的决策；E.员工培训文件的创建、改进和公司培训相关资料的管理。F.根据评价结果确定司信道对等级及奖罚金额。1.2各部门的责任A.组织本部新工厂职员与师傅配对，签订师范合同。B.组织师团进行导师训练。C.在师父的交配过程中，追踪师父的工作量，统计弟子的工具和其他消耗的重要资料。D.根据各种统计、等级、分数和评价，对人力资源部统一管理进行总结；E.参与和合作人力资源部的指导训练评价会。1.3评估小组职责A.负责学徒的技能水平评估2管理内容和要求2.1培训计划2.1.1各部门要按照平时工作中各岗位规定的知识结构要求结合新员工实际情况，确保新员工必要的知识和技能，向本部门的师团教育计划开发人力资源部报告，并组织实施。2.2培训内容和实施2.2.1基本原则强调公司私行培训、实用性和专业性的结合，坚持一切以企业生产经营服务为中心的原则，坚持教授和学徒自学的结合形式。2.2.2培训对象不是所有的新职员都要以新职员和新职员为中心制定教士制度。学校新工作经历不足的学生或在职工人和工作经历转换者中工作经验、技能严重不足，但可以对可培养的人员实行指导制度，进行培养。2.2.3评估程序2.2.3.1部门在新员工注册周内对新员工和现有员工的技能状态进行初步评估，确定需要实施导师制度的员工名单，并将相关情况书面报告给公司人力资源部门。2.2.3.2人力资源部接受报告后，对通过审查的人员，与人力资源部、部门主管、导师、学员签订导师培训合同，制定培训目的和计划。原则上，学徒期为3至6个月。在2.2.3.3训练过程中，导师应根据训练目标分阶段评价弟子，并填写师徒考评记录表。2.2.3.4人力资源部和各部门应定期跟踪学生的成长，学徒期满时由人力资源部主导，审查组对学生进行综合评价，部门及人力资源部应评价教师的教育增长和过程并得出结论。2.2.3.5原始资料和评价结论提交人力资源部，人力资源部审查评价结论，然后提交总经理审批后生效。2.2.3.6评估教育结果奖惩。2.2.4指导培训评估的内容和方法2.2.4.1评估小组将在工作评估、工作效率、工作质量、成本管理、设备维护等部分进行审查。2.2.4.2工作评估：在学徒期间，导师和部门将评估学徒的工作能力、表现和态度，并将工作鉴定表作为引导学生、是否更换新员工和替换员工的参考。2.2.4.3生产力：根据指定时间内实际产出的产品数量和标准数量的比较进行评分。2.2.4.4天的质量：以规定时间内实际产出的产品的良品和次品数量为准进行评分。2.2.4.5成本管理：在规定时间内根据实际产品的材料、工具耗材使用情况进行评分。2.2.4.6设备维护：在规定时间内现场对设备维护内容、时间和方法等进行评分。2.2.4.8以上的部分综合成绩是老师的最终成绩。为了确保评价的真实性和可追溯性，原始资料和书面结论由人力资源部存档，如果部门不评价原始资金将文件交给人力资源部后，只要做出书面结论，就会被视为微观实验，不会予以纠正。2.2.5导师培训奖惩评估管理公司人力资源部主导，在每个教育周期结束后，组织相关部门，评价实施教程系统的师团。弟子得到了，师傅赔偿了300元。弟子得到了，师傅赔偿了200元。弟子得到了，师傅赔偿100元。弟子得到了，老师没有奖赏，也没有处罚。评估不合格的学徒，将学徒期延长1