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班主任工作范文之班主任论坛发言材料 各位领导、老师们大家好!我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流、提高。班级管理需要有一套独特的管理方法,一个班级班主任在或者不在,都表现得很好,这个班级就是一个好班级,这个班主任就是一个全格的班主任。为了培养学生的自律意识在平时的班级管理中,我主要做到了以下几点:一、引势诱导,激发学生自律意识新的班级新的起点,每个学生都想好好表现自己,利用刚开学这一有利契机,我首先从思想上对同学们进行疏导,开好第一个班会,给他们讲一些浅显易懂的道理:成绩只代表过去,人外有人,天外有天,我们不能固步自封,不能骄傲自满,要始终保持一种勇往直前的态度,就会战胜自我,站胜他人。对于以前有一些缺点的同学来说,让他们明白,来到一个新的学习环境,只要从我做起,严格要求自己,改掉以前的坏习气,以一个崭新的面貌站在同学们面前,你就是一个好学生。通过开第一个班会,同学们兴致都很高,以一个全新的面貌站在同学们面前的欲望,使同学们自觉抵制坏习气,严格要求自己,为我以后班级工作奠定了基础。二、培养得力班干部班级事务是一个菜篮子,琐碎而复杂,一个人的精力总是有限的,况且老师不可能一刻也不离开学生,如何做到让学生自律,并及时了解班级动向,轻松而自如的管理好班级,成了摆在我面前的一个问题。这时,我想到了发挥班干部的作用。对于班干部的评选,我没有指定某个同学,在选班干部之前我先对学生讲清当班干部的好处,它是一个锻炼自我的平台,发动全班同学自荐,然后让其选择自已觉得合适的管理岗位,通过这样选出来的班干部责任心强,管理能力较强。卫生管理是一项艰巨的任务,因为卫生区多而杂,一个班干部检查不过来,因此,我设立两个岗位,一个班干部专门负责环境卫生及室内卫生的监督检查,另一个班干部专门负责所有宿舍卫生监督检查。发现什么问题及时通知负责该卫生区的同学,再打扫整理,即使班主任不在也不会留下死角。三、作为班主任要做到眼疾腿勤班干部虽然是老师的得力助手,但是学生毕竟是学生,有些工作不可能都做到位,况且有些难管的学生,老师的话都不听,学生管理学生有一定难度,这就需要老师要勤跑、勤看。每天饭后,我都要到教室、卫生区及宿舍查看,及时发现班干部发现不了的问题,随时发现随时解决。四、班级管理制度化没有规矩,不成方圆。开学之初,我们级部制定了班级管理细则,为了维护班级正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好的学习氛围,就必须要有一套健全的班级管理制度。根据班级管理细则的要求,我针对班级情况,从细微处完善班级管理制度,又制定了符合本班特点的班级制度。此制度与同学们的综合素质常规性评价挂钩。同时每个周日晚都要召开一次班干部会议,听取班干部的意见、建议,及时了解情况发现问题。久而久之,同学们逐渐形成了习惯,自觉按管理细则要求去做。五、严慈相济俗话说“严师出高徒”,对于平时的管理,始终抓住一个“严”字,从纪律、学习上严格要求学生。人都是有惰性的,如果你要求学生十分,往好处说,学生做到七、八分也就不错了,如果要求不到位,学生就会懒散、拖拉。课上严要求,课下做他们的良师益友,做到严慈相济,有的放矢,学生既不会对你敬而远之,也不会不听你的管教。六、创建班级良好学习的氛围创建良好的班级文化,做到让墙壁说话,黑板说话,创造良好的学习氛围,使学生很容易置身于学习中去。教育学生学会自学、学会预习,做到课前自觉投身到学习中去。七、取他人之长,补已之短杨奎春主任、董健老师学识多,业务棒,音体美各项活动的指导不在话下,每到遇到搞活动,我都会请教他们,可以说各种活动成绩的取得都离不开他们的指导和帮助。八、于细微之处挖掘新意,增强班级凝聚力。丰富多彩的活动,不仅可以锻炼学生的能力,张扬学生的个性,而且还能促进班级团结互助、奋发向上,形成一股强大的班级凝聚力。因此,我很重视学校组织的各
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