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文档简介

班主任工作范文之晨会方案设计：课间十分钟 【活动目的】通过本次晨会活动，了解课前要做好的各项事宜，培养学生良好的课前准备习惯。【活动准备】布置队员准备小品。【活动过程】一、谈话导入谈话：快乐的课间十分钟，老师常听到你们开心的笑声，看到你们欢快的身影。好好的休息，是为了更好地学习新知识。听，预备铃响了，看（引入小品）小品：旁白：叮铃铃，预备铃响了。女（1）：预备铃响了，我们赶紧回教室准备上课吧。女（2）：好，快走。两女生回位静息，等待老师来上课。男（1）：预备铃响了，我们回位。男（2）：还早呢，才预备铃，还有两分钟才上课呢。我们再玩一会儿。（继续跳绳）旁白：叮铃铃，上课铃响了男（1）：上课了，快跑。男（2）：呀，我还没上厕所呢！我去上个厕所。（跑出教室）旁白：这时候老师准备上课了。男（2）：（回教室）报道。二、行为辨析1、小品看完了，有的同学若有所思，有的同学笑起来了，看来都有了自己的想法。谁来说一说，哪一组同学的行为令你赞赏，为什么？学生交流2、简单小结：同学们很会思考。那另外一组同学的行为为什么让你觉得不妥当呢？三、行为引导那我们以后应该怎么做呢？1、做好课前准备，喝水、上厕所。2、出教室远眺、适当的活动。3、预备铃响后就要立即回教室，静息等待上课。四、总结课间十分钟，是让我们放松的十分钟，可以去厕所，可以去远眺，调节视力；课间十分钟也是让我们做好课前的准备的时间，预备铃响了要立即回教
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