政教处范文之中学第一学期德育工作计划_0

政教处范文之中学第一学期德育工作计划 一、指导思想：根据市县局有关文件精神，在校务计划的指导下，结合我校实际，以培养学生良好的日常行为习惯为基本出发点，以丰富的活动为载体，努力培养学生人格自尊、行为自律、学生自主、生活自理的“四自”品格，努力营造校园“学会学习、学会做人、学会生存、学会合作”自立教育的德育氛围，使学校德育工作再上一个新台阶。二、工作目标：1、进一步树立“育人为本，德育为先”的观念，把德育工作做得更细、更实、更科学。2、德育队伍不断充实和优化，力求教师有特长，班级有特色，学生有个性，工作有特效。3、充分为学生搭建施展各种才华的舞台，突出学生的主体性，自立教育更显成效。4、学生的行为规范有进步，道德素质有提高，班风学风更好，进而拥有更加良好的校园秩序。5、德育科研，家校联系多样化，德育基础建设等工作有一定成效。6、争创“平安校园”和德育目标管理考核先进。三、主要工作和措施：（一）加强班主任队伍建设班主任是班级的主导，是学校德育工作的关键，班主任队伍的强弱，直接影响到学校德育工作的成败。因此，拟做好以下几点：1、每月召开一次班主任工作例会。总结交流工作情况，探讨工作方法，布置有关工作，提高班主任工作的能力。2、开展班主任德育论文和成功案例评比交流活动，通过撰写德育论文和成功案例，使班主任不断更新观念，提高自身的理论水平和管理水平，推动学校德育工作。3、班主任考核规范化。进一步完善中学班主任考核方案，德育处要坚持“公开、公正、公平”的原则，认真检查考核项目，及时记录考核内容，加强督促管理，及时公布考核结果。4、通过年级组长指导协调班主任工作。5、配合教科研中心等有关部门做好班主任培训工作。（二）建立科学有序的学生自主管理系统，重视学生自主教育能力的培养，多层面实现学生的自主管理。1、完善学生干部培训制度。通过培训、学习、交流，提高学生干部的思想素质，服务意识和工作能力。2、加强学生社团建设，配备相关教师精心指导，打造两个精品的学生社团，使之成为学生学习和休闲的乐园。3、进一步完善值周班管理制度，发挥值周班的管理和服务功能，提高管理水平，扩大服务范围，讲究工作效益。尤其是要注重执行公正，反馈及时，处理得当。4、进一步推行学生寝室自主管理模式，使学生在自我管理的生活中，学会生活自立、关心他人等良好习惯，从而形成良好的 寝室生活氛围。（三）加强校园文化建设，积极开展“做人，做事，做学问”主题教育活动。1、构建立体校园文化：加强对校广播站、学生刊物、黑板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。2、通过主题班会、专家讲座、社会实践等多种途径，开展每个月主题教育活动3、做好教师节、国庆节、元旦等节日的主题教育活动和庆祝活动。（四）加强校纪、校规及安全教育，不折不扣做好校园安全工作。防微杜渐，居安思危，增加师生的安全意识和自身保护能力，确保校园安全。1、开好期初、期中、期末三次住校生会议。2、成立校园卫生监督岗，配合值周班级做好校园卫生工作。3、主动开展师生间心理沟通，并通过家访等形式对行为有偏差的同学进行耐心帮教4、多元化方式加强家校联系。九月份1、 初一新生始业教育2、 住宿生安排工作；3、 开展全员德育工作：教师、寝室管理结对工作试行（每个任课教师结对一个寝室，参与寝室的管理工作，请老师讨论）；4、 定做、补做学生胸卡、通行证；5、 学生基本信息汇总，上报教育局安监办。6、 学习曙光中学，是推行曙光中学值周管理制度；7、 心理咨询室工作开展；8、 九月份教育专题：行为规范专题教育月；9、 初一、初二军训后续工作开展；十月份1、十月份主题教育活动：安全教育月；2、值周管理情况工作总结、分析、制度修改；3、应急演练；4、德困生师生结对工作开始；5、寝室管理重点工作开展：就寝纪律，早锻炼情况；6、家校联系：（请各位老师讨论）（1）校讯通记录纳入班主任考核；（2）设计家长对子女、班主任对学生日常教育交流卡，每一个月填写一次教育总结（30-50个字）7、九月步步高之星等评选。十一月份1、 十月步步高之星等评选；2、 十一月活动主题：法制教育月；3、 举行一次法制报告；4、 看一次预防未成年人犯罪纪录片；5、 健康促进月主题教育前期工作准备；十二月1、 本月活动主题：健康促进教育月；2、 寝室管理重点工作整顿：卫生情