班主任工作范文之班主任经验交流发言：善待学生的犯错_第1页
班主任工作范文之班主任经验交流发言：善待学生的犯错_第2页
班主任工作范文之班主任经验交流发言：善待学生的犯错_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班主任工作范班主任经验交流演讲：善待学生的错误每个学生的成长过程都是一个不断犯错并改正错误的过程。作为班主任，正确的方法是允许学生犯错误，但不要忽视他们的错误。我对班上一个学生的错误的教育实践使我更加坚信我们应该善待学生的错误。我班上有一个叫周静的同学。开学第一天，他仍然很安静。两个星期后，他露出了本来面目：他不做作业，上课不耐烦，甚至不让班干向我汇报他的表现。为了收集更多关于他违反纪律的证据，我向老师询问了他的情况。体育老师告诉我，他在体育课上很活跃，身体素质也很好。因此，我有一个想法：让他成为一名体育委员。当我昨晚读它的时候，我和他交谈并且告诉他我的想法。他一开始是沉默的。看到我充满信任的眼睛，他同意了。我借此机会总结了他上一时期的表现，指出了他的错误，并对他提出了明确的要求：第一，作为一名班干部，我们必须以身作则；第二，我们必须带领全班把体育课教好。他欣然接受了。在接下来的日子里，他安静多了，但偶尔也会犯错。有一天上体育课，他怒气冲冲地跑到办公室向我抱怨：“老师，这次上体育课，我是排队的。陈欢没有来排队，也没有做任何准备活动。他在操场上玩了一节课。我多次提醒他，他不会听。”看到他的愤怒和严肃，我笑着对他说，“谢谢你告诉我这些事情。晚上我会照顾陈欢。陈欢没有听你的，你很生气，觉得很丢脸，对吗？然后有时你的老师在课堂上，你在说话，你不做老师布置的作业，老师应该生你的气吗？”听了这话，他脸红了，并向我保证，他不会违反课堂纪律，会认真完成他的学习任务。一段时间后，他的学习态度明显改变了。然而，人的转变不可能一蹴而就。我一进教室，又一次看到他坐在座位上，情绪激动。班上的气氛也不太好。只有在问了之后，我才知道他又犯了他的老问题，并公开向科学代表提出了大量的作业问题。当时，我很生气，问他怎么了，但他什么也没说。相反，他装出一副漠不关心的样子。可以说我在他身上做了很多工作，他真的激怒了我。我快步走到他的座位上，真想给他一顿臭骂。当我看到他豁出去的表情时，我改变了主意。我立即收拾了刚刚被弄得乱七八糟的桌子，然后回到平台，好像什么也没发生。我一整天都没说过一句话，他一直偷偷地看着我，看他有什么话要对我说。第二天早上，当我读书的时候，我特别检查了一些我同学的作业，当然我也检查了周静的。我发现周静今天做作业非常认真。我在课前几分钟谈论了今天家庭作业考试的情况，并称赞周静今天做作业非常认真。我一说完，周静就站起来真诚地说：“老师，昨天是我的错，我再也不会做了。我希望老师和同学们能原谅我。”这时，他曾经的野性消失了，脸上只藏着一丝羞愧。教育必须有科学的思想、科学的观念和科学的手段。我们总是认为我们的教育是为了我们学生的利益。当我们在爱的幌子下用不恰当的方法处理学生的错误时，那不是教育而是伤害。教
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论