甘肃农业大学理学院暑期社会实践策划书

暑期社会实践策划书2012年暑假大学生社会实践活动 策划书 理学院二一二年六月目录一、活动背景2二、活动时间2三、活动地点2四、活动基地简介2五、活动主题及口号3六、活动目的及意义3七、活动内容及形式4八、实践策划5九、日程安排（活动时间共计10天）9十、所需资源10十一、活动可行性评估11十二、本次活动可能出现的问题及采取的应对措施11十三、注意事项12十四、队员须知13十五、经费预算13十六、附件及附表14一、 活动背景百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，语、数、外教学已基本普及，但是一些学科还受到某些条件的限制而不能照常开课，或者是在应试教育的背景下这些学科不被重视，而且由于交通、经费等条件的限制，农村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。与城市小学的学生相比之下，形成了严重的两极分化，这也是造成农村小学生向城镇小学大量流动这一现状的原因。当代大学生是一个有着丰富知识资源，同时又是一个有着强烈社会责任感和使命感的群体。大学生利用假期走进农村，支援农村教育，不仅可以引导孩子们从小立志、知行合一，为当地教师改善教学理念和教学模式提供参考，而且有助于大学生磨练自身的意志、身体力行、学以致用。通过支教参与农村建设，促进农村发展，同时宣传国家鼓励大学生下基层的政策，为中国农村培养乡村建设的志愿者和人才。我们组织此次活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣。希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，对他们未来的生活和学习有所启发。带去我们大学生对他们的一份关怀，同时也能对农村九年义务教育的现状作深入实际的考察。除此之外，让我们自己用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。二、 活动时间2010年7月18日2012年7月28日三、 活动地点甘肃省天水市张家川回族自治县马关乡上河小学四、 活动基地的简介甘肃省天水市张家川回族自治县马关乡上河小学坐落于一个偏僻的小山村里，学校始建于1972年,2009年9月灾后重建项目实施后迁入新校。学校占地面积5800平方米，建筑面积730平方米，其中教师宿舍10间176平方米；教室8个454平方米；食堂2间40平方米；厕所3间60平方米。学校现有学生88人，其中女46人，留守儿童有38人左右，有6个教学班。教师8人，其中女5人。本科学历3人，专科学历2人，中师3人，学历达标率为100%。小学高级教师2人，小学一级教师2人，中学二级教师3人，中学三级教师1人，未评教师1人。各年级人数年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级总人数人数11111315182088 各课程开设的年级课程语文数学英语品德与社会信息技术音乐科学体育美术年级1、2、3、4、5、61、2、3、4、5、63、4、5、61、2、3、4、5、64、5、61、2、3、4、5、63、4、5、61、2、3、4、5、61、2、3、4、5、6五、 活动主题及口号主题：梦想理程口号：心手相牵、爱心无限六、 活动目的及意义（一） 通过创新的方法讲授基础文化课（数语外等），使学生在原有基础上，从更直观、更明晰的视角看知识，从而提高学生等思维能力，激发学生对所学知识的兴趣，为学生日后养成良好学习习惯打下基础；（二） 通过扎根农村，与当地中小学生及村民的深入接触，了解、体察当地村民的生活现状及当代农村的生存环境，培养大学生的使命感和社会责任感。在吃苦磨练中培养自己的人生观、价值观和世界观；（三） 结合所学化学专业知识宣传农药和化肥等的科学使用，增强农民发展绿业的意识，让农村更加文明美丽，同时宣传教育方面的知识；（四） 锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。七、活动内容及形式（一）举办开幕式和闭幕式（出席人员：学校各级领导、特邀嘉宾、全校学生、支教团队全体成员、村委书记及部分群众，具体策划分别见附件一和附件二）； （二）支教（课程有：语文、数学、英语、科学、品德与社会、信息技术、美术、音乐、体育；重点支教的课程：英语、体育、美术），以趣味性为主要授课模式，在课堂中穿插讲授生活中的奥秘，生活中的所见所闻（如神舟九号的发射），发生在我们身边的故事，大自然的奥秘，祖国的大好河山及城市的精彩生活等，课堂形式灵活，气氛活跃，内容丰富，易激发同学们的兴趣；（三）捐赠书本、衣物、学习用具（钢笔、直尺、橡皮、文具盒等）、体育器材（兵乓球拍、兵乓球、羽毛球拍、羽毛球、篮球、跳绳、毽子等）；（四）关注留守儿童（具体策划见附件三 ）；（五）天文知识普及（活动策划详见附件四）；（六）做问卷调查（面向留守儿童：了解留守儿童、生活贫困学生的生活情况，开展“一帮一”活动，将长期对其进行帮助。调查报告见附件五）；（七）回访优秀校友（校友是学校发展的重要财富，要充分发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用，以便汲取宝贵经验，继承甘农人的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任感。因此我队在本次支教过程中将成立特别小组，响应校团委“传递问候，追寻足迹”号召对张家川县优秀校友进行访问，传递学校问候，追寻他们在工作岗位上的优秀事迹并进行客观公正的报道。访问形式见附件六）；（八）讲座（心理健康方向，具体策划见附件七）、宣传（食品安全、健康饮食、营养均衡搭配。宣传单见附件八）； （九）与兰州大学社会实践志愿者两支小分队支教的两所小学联立开展趣味运动会（给获胜的同学发放奖品，调动小学生的积极性，具体策划见附件九）； （十）联立马关乡15所小学举办五、六年级首届语文、数学和英语知识技能大赛（由我们志愿者队主办，当地政府和小学协办；并由我们队员出题，当地代课老师审阅；每课设立六个奖项，分别是一等一名，二等两名，三等三名，具体策划见附件十）；（十一）放电影（为了小学生的安全，分期到每个庄口放电影）；（十二）给小学生展示我们专业（应用化学）的风采，如：利用酸碱指示剂、盐酸和氢氧化钠做变色魔术等； （十三）带领小学生们认识家乡附近的植物并且介绍植物的相关知识及用途，来增进小学生对大千世界的认识，培养其对生命科学的兴趣。通过向学生介绍生物科普知识，使学生了解生物学在生活中的应用，认识到高新技术对于社会生产生活的重要性。 八、实践策划（一）前期准备 1.联系支教基地及调查支教学校的现状；在学院内，进行志愿者招募和培训工作，招募面向2010级应用化学班的同 学，特别是参加过志愿者活动，具有一定经验的同学。随后是培训和组织工 作； (1)内容包括： 首先要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也要求付出大量时间 和精力，要求适应艰苦的生活，这也是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底；介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于农村教育现状的资料，明确调研的目的和方向； 邀请院内做过支教活动的同学或者老师介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项； 对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作；确定队员所教授科目；购买准备支教活动所需物品及资料，包括文具、基本医疗药品等；方式：集体交流学习，邀请指导老师对志愿者进行授课方式及技巧、团队合作、组织等方面的培训；模拟课堂比赛由志愿者独立完成一节课，从课程和教参的设计,授课,再到后期的课程评估与总结，在比赛中，志愿者必须在参与式教学与环境教育教学的范围内进行。通过这个活动使志愿者在实际授课中，更加深刻的理解参与式教学和环境教育教学，并进一步完善自己的教参和课程设计；举行新老志愿者见面会，交换授课心得； 队员定期自发组织提升志愿者素质，支教地点选择等话题的研讨会、交流分享会。积极联系有关机构组织，并做好与团委及院方负责老师的协调提前联系支教地点，解决志愿者的食宿问题。 为支教开展募捐活动在校内主要号召同学们捐助书籍，在校外，积极与企业联系，寻求对本活动的赞助。积极联系有关机构组织，并做好与团委及院方负责老师的协调。与新闻媒体报道单位联系，报道本次活动，尽可能扩大宣传力度。队员们前期准备的事项：负责人事项于晓伟宣传农大的概况、下载电影、投影仪、路由器、牌子宫春瑜食品安全、健康饮食、营养均衡搭配、手工制作、照相机姬万锋环保、武术赵永鹏拟定财务管理、后勤保障等制度；游戏资料郭全胜书法、绘画、武术、做海报（前期校内宣传）王玮心理健康讲座及有关小游戏王垚舞蹈、横幅、志愿者旗、投影仪张正锋照相机、安全问题葛亮活动主题及口号、下载信息技术PPT窦亚芳当地中草药资料、做调查问卷表将六个年级分为四个班（根据年级的级别和各年级的人数）班级一班二班三班四班年级一、二年级三、四年级五年级六年级（二） 中期计划授课基础课程语文、数学、英语其他课程品德与社会、手工制作和美术课、信息技术、音乐、科学、童话和故事、读写课、体育和游戏、安全课、假期作业辅导、听说和畅想未来、课外活动（每天下午上课结束后半小时）注：第一节课属见面会，认识小孩，减少相互间的陌生感以基础课程为主，其他课程为辅。每天七节课（不包括早上的晨读和下午的课外活动），上午四节、下午三节，其中基础课各一节（共三节），其他课程四节。支教过程中应结合小学生的实际情况，及时修改教案课程介绍：（实施前设定具体课表）语文讲一些故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作（引导高年级学习写故事），日记，书信，普通话（宣传和普及普通话，纠正当地学生发音，指导其诵读古诗文等内容，促进其语言文字规范应用，为其今后步入社会打下坚实的基础）数学加强课堂趣味性，以充分调动学生自主学习兴趣为目的，发掘学生潜力，培养学生发散思维、逻辑思维、创新思维。英语以兴趣英语教学课为主，通过形式多样的教学方式，激发学生对于英语学习的兴趣，并对其单词发音进行规范，及英语学习技巧（构词法等），进行基本的会话能力的培养；品德与社会教学生饮食健康、心理健康等方面的知识，使他们养成良好的生活习惯，讲述做人的基本原则、保护环境讲卫生及自我防范意识手工制作和美术课剪纸，折纸，废物改造利用；书法、绘画，我们队伍中，有精通绘画的人，绘画材料有队伍提供；信息技术电脑各部件名称、文字输入、常见快捷键的认识等音乐童谣（一、二年级）、校园名谣（三、四年级）、流行歌曲（五六年级），使学生在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。科学学会了解并解释常见自然现象，学习当地历史名人事迹，了解当地名胜古迹故事课一、二年级以童话故事为主；三、四、五六年级以寓言故事和名人传记为主；与语文课相结合让学生自己写故事并制作成集读写课（归在语文课内）选取一些小学生感兴趣的文章，给大家朗诵，并让他们根据文章内容写一点小感想；体育和游戏准备一些趣味性强、普及性广并且操作简单的游戏，带领孩子们参与，或者由男生带领他们打球、军事训练（五、六年级学生）。武术，通过体育锻炼，培养学生的团队意识以及了解身体健康的重要性 安全课安全第一，乡村学生的安全意识通常较弱，通过安全课的学习，让他们初步了解简单的安全自救等假期作业辅导辅导孩子们的暑期作业，解答他们的疑难问题听说和畅想未来开展一些有意义的主题活动。比如做一些心理测试、畅想自己的未来等，提高孩子们的表达能力，让他们了解自己课外活动组织一些小活动，如放电影做游戏等来丰富同学们的课余生活家访目的：了解当地人的生活状况和教育情况，以及家庭对孩子教育问题的态度和家庭支出中教育的花费。体验孩子们所处的家庭环境和学习环境，对支教提供参考和指导。方式：a.踩点时大概了解当地的风俗、生活水平、教育观念等方面的大致情况，前期制订调查方案。b.支教第一周掌握学生的基本情况，包括家里庭离校远近以及家庭大致情况，然后制订合适的家访计划。c.按计划实施家访，记录并分析相关结果。（三）后期计划宣传在学校礼堂前进行图片展； 继续与各级新闻媒体保持联系，通过媒体扩大对贫困教育的关注。同时，努力与中国青年报等影响力较高的国家级报纸或媒体联系并向其投稿；文字：a.文集，包括支教的照片、论文、总结、所有队员的日志、感想各一篇等。 b.教案集。电子集：PPT、电子杂志、微视频、电子相册。反馈向校团委提交项目组论文和电子杂志；将活动最终反馈提交当地教育局以及校团委和指导老师；将整理好的文集和照片寄回支教的小学。九、日程安排 （一）路线安排： 甘肃农业大学兰州汽车站张家川县龙山镇上河小学 （二）时间安排：第一天1 从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系, 了解当地的教育情况，向接待老师介绍下乡的目的、意义、内容、要求及所需要的帮助；2 解决吃、住的问题；3 准备第二天关于开幕仪式的相关事项；4 晚上队员们一起开会，探讨第二天的具体工作。第二天1 开幕式2 调整课题研究计划，向孩子们讲述此次活动的目的和安排。第二天至第四天1 支教（具体教学安排详见附表），放电影；2 面向乡亲们开展问卷调查，就近走访调查当地学生情况，走访年老党员；第五天与兰大队联立开展趣味运动会第六天支教，放电影，准备第二天的首届知识竞赛事项；第七天早上：举行首届知识竞赛考试；下午：正常开展支教工作及阅竞赛试卷；第八、九天支教、放电影第十天闭幕式：（出席人员：小学校长、村委书记、上级领导、特邀嘉宾、带队老师）上午：趣味运动会（项目有踢毽子 端乒乓球跑 两人三脚 袋鼠跳 拔河等），将知识竞赛和趣味运动会中的获奖者；下午：合影留念，面向学生开展问卷调查第十一天返校注：第十天在游戏的过程中志愿者要把我们买给他们的小礼品发给胜利的组员，以达到奖励和激励他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们也要给他们鼓励，同时也要发一些礼品给他们，让他们感受到他们并没有真正的失败，即使失败了还有很多人在关心他们，树立他们重新再来的信心！礼品发过后可以让他们和支教人员坐在一起谈谈心，或者让他们讲讲各自对刚才游戏的感想。引导他们知道怎样去关心他人，彼此互相帮助，共同进步。给孩子们的奖状、玩具、笔记本、跳绳、毽子、 羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、图书、书包、笔、文具盒等上课内容及时间队员可根据实际情况适当调整；每天晚上开全体队员例会，进行经验总结，整理资料；每位队员每天记录心得体会，并为第二天的工作做好准备。十、所需资源（一）人力：带队老师常培荣、杨定昕 队员窦亚芳、于晓伟、王垚、赵永鹏、张正峰、宫春瑜、王玮、郭全胜、姬万锋、葛亮、瞿步业、魏万太志愿者分两组，第一组将上课的和照相的定8人在学校里与孩子们一起学习、做游戏，第二组是将剩下的4人到校外进行走访调查，要求志愿者无条件接受其他队员分配的任务并协助其他队员的工作。 志愿者分工：班主任工作、各科任课老师及负责人、卫生宣传服务负责人、财务后勤负责人等。（二） 物力：要笔记本电脑九台（队员带自己的笔记本电脑），数码相机三至四台、备用药品、投影仪一台、横幅一条、一个牌子、志愿者旗一面、学院院旗一面等，在班里筹集部分物资，如文体用品、文具、课外书等。各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架，供同学们拓展视野。十一、活动可行性评估（一）安全性：上河小学位于上河村内，这里民风淳朴，交通方便。（二）可实施性：此次暑期实践活动符合学校关于开展大学生“三下乡”活动目的。参与活动的志愿者都经过一定的培训，并已经具有相当的志愿服务经验，服务和奉献意识强，使活动的顺利开展有比较可靠的保证。孩子们也可通过这次活动，了解外面的世界，增长知识。（三）社会效益：随着三农问题提上日程，农村教育普及日益受到人们的关注。但是由于受到诸多条件的限制，农村孩子的受教育权利得不到很好地保障。我们开展此次活动，能够让孩子们学到很多书本上无法学到的东西，开阔他们的眼界，让他们感受到来自社会的关爱。同时，我们还在农村宣传农药和化肥等的科学使用知识，将支农、支教连接在一起，给社会带来更大的效益。（四）活动的可推广性：我国的素质教育还处于起步阶段，农村学校由于条件的限制无法开展全部的素质教育课程，这在很大程度上阻碍了素质教育的推进。在农村学校开展有特色的暑期社会实践活动，将会有助于改善这种现状。支教团队的时间和辅导对象有确定性。团队将利用暑假展开活动，村民和学生有充裕的时间配合教学活动，支教团队可为农村注入新的生机。十二、本次活动可能出现的问题及采取的应对措施（一）安全问题：各队员随时保持警惕，走访时最好不要单独行动； （二）家长拒绝：队员们要保持谦恭的态度，耐心向家长陈述此次活动的目的以及意义；（三）食物安全问题：队员要提高防范意识,预备好药品,出发前进行相关的培训；（四）突发事件：成立三人临时决策小组，解决突发问题或意见分歧大的问题。十三、注意事项为了此次活动能顺利进行，特此规定以下注意事项，望各队员严格遵守：（一）在活动中，要随时保持手机的正常工作状态，保证别人可以随时联系到自己；（二）在行进中，跟好大部队，不随意离队，如有确实需要，则必须自己和队长说明情况，得到队长允许后方可离队，但同时要保持与大部队的联络；（三）在活动中，待人接物要有礼有节，大方得体，显示出甘肃农业大学的优良作风；（四）遇事要互相体谅，冷静处理，不发生无谓的争执（不论是队员之间还是与他人之间），队员间要团结一致；（五）活动要有始有终，要有坚持不懈的精神，不得半路退缩；（六）在活动中要注意学生安全，不带领学生做有危险或潜在危险的事情，如遇有学生在做，要及时劝阻，要遵守相关的法律法规；（七）在活动中要具有吃苦耐劳的精神，坚决反对享乐主义；（八）注意防暑降温，各队员在出发前要带好各种生活必需品，如衣物、雨伞、药等以防发生意外事件；（十）团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系；（十一）对于学生的管理方面，上课要有秩序，迟到与旷课的处理做到具体情况具体处理，保护孩子的自尊心。要采取适当的沟通方式，领导方式：如要在公众场合多讲鼓励的话，有问题要在私底下单独讲。教学过程中要讲究学习方法，思考方法，解题方法。可以偶尔讲个故事笑话等活跃气氛，讲一些学校里学不到的东西，根据情况也可以对家长做教育方面的咨询。如若需要作板书，要清晰有条理，表达清晰，嗓门足够大，重难点突出，有一定的幽默感 。（十二）早中晚期的问卷调查反馈，好、中、差生都必须照顾到。 （十三）将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失，贵重物品随身携带； （十四）若有晕车等身体不适状况的同学，由随队负责医护的同学来处理， 并做好应急准备。 （十五）每人带上足够现金，以备不时之需；十四、队员须知（一）活动中一切行动要统一听从队长指挥安排，严谨自作主张，擅自行动，不允许脱离团队单独活动，不搞个人主义，团结友爱，积极主动，有高度的团队意识；（二）礼貌、不说粗话、朴素大方整洁，注意自己的言语与行为，不可与队员或当地人起冲突；（三）按时起床；（四）热爱学生，对学生热情、自然、大方；（五）不准抽烟、酗酒；（六）每天认真备课，服从负责人的安排，充分准备第二天的任务。十五、经费预算(一) 筹资方式:1 校方：团委资助 2 学院资助 1000元3.队费：队员缴纳2400元 (二)花销预算项目单价数量合计备注海报制作10元8张80元2张前期校内宣传6张后期张川县宣传制作条幅60元1条60元成果展示宣传笔记本2元17本34元队志、日志、账本牌子120元1个120元挂牌打印照片1元200张200元荣誉证书5元16张80元奖状0.5元40张20元胶带5元2卷10元用来制作教具绳子9元4把36元小礼品1元100个100元用来奖励学生签字笔4元5根20元平时使用调查问卷0.3元100份30元书6元100本600元帽子10元14顶140元农大兰州汽车站10元14人140元往返共计1372*2=2744元兰州汽车站龙山78元14人1092元龙山上河小学10元14人140伙食费6元15人*10天*6元900元文具（书包、笔、本子、文体用品） 笔：1.5元*100=150元本子：1元*200=200元体育用品：500元赠予同学们共计：6024 元十六、附件及附表：（一） 附件1、开幕式具体流程的策划书（负责人于晓伟）2、闭幕式具体流程的策划书（负责人于晓伟）3、关爱留守儿童的策划书（负责人王垚）4、天文知识普及策划书（负责人宫春瑜）5、关于留守儿童的问卷调查表（负责人窦亚芳）6、校友回访的访问表（负责人于晓伟）7、心理健康讲座及游戏策划（负责人王玮）8、宣传单（负责人）9、与兰大志愿者队联立开展趣味运动会的策划书（负责人郭全胜、王玮）10、举办马关乡15所小学五、六年级知识技能大赛的策划书（负责人王垚）11、财务后勤及安全方面的细则制定（负责人赵永鹏）（二）附表1 各事项负责人财务后勤及安全做饭安排上课宣传主持会议安排及调节各项工作主持人赵永鹏宫春瑜、郭全胜、窦亚芳、王玮葛亮窦亚芳郭全胜于晓伟窦亚芳王垚于晓伟于晓伟王垚2 各班班主任班级一班二班三班四班班主任王玮葛亮魏万太瞿步业副班主任赵永鹏郭全胜姬万锋于晓伟各课程任课老师课程任课老师待定任课老师语文郭全胜、姬万锋、宫春瑜（读写课）、王玮葛亮数学魏万太、于晓伟、王垚赵永鹏英语张正峰、葛亮、瞿步业宫春瑜品德与社会姬万锋、瞿步业、魏万太赵永鹏美术郭全胜、张正峰信息技术宫春瑜、于晓伟音乐王垚、葛亮、赵永鹏（红歌）、瞿步业宫春瑜科学宫春瑜体育和游戏姬万锋、郭全胜、赵永鹏（游戏）葛亮王玮、于晓伟童话和故事姬万锋、魏万太听说畅想未来赵永鹏、窦亚芳、魏万太注：暑假作业辅导由各任课老师担任各科目负责人科目语文数学英语美术、体育、科学、畅想音乐、品德、信息、故事负责人王玮魏万太葛亮郭全胜姬万锋作息时间表 上午6:20-6:40起床、洗刷6:40-7:00班主任组织自己班同学晨读7:00-7:20早操7:20-8:00早自习（除班主任，其他队员做早餐）8:00-8:20吃早餐8:20-9:00第一节课9:10-9:50第二节课9:50-10:05课间操10:05-10:55第三节课10:55-11:35第四节课中午11:35-13:00做饭、吃饭13:00-14:30午休下午14:30-15:10第五节课15:20-16:00第六节课16:10-16:50下午自习16:50-17:30课外活动17:30-19:00做饭、吃饭晚上19:00-21:30放电影、开会（总结当天工作，安排第二天的工作）21:30-23:00准备第二天的工作23:00就寝5、各班课程安排一班课程表科期日目午 别 7.207.217.237.257.267.27上午第一节语文数学数学数学语文数学第二节数学语文数学语文数学语文第三节品德体育语文语文故事体育第四节暑假作业辅导午 间 休 息下午第一节音乐美术故事品德美术游戏第二节安全故事安全体育音乐二班课程表期日科目午 别 7.207.217.237.257.267.27上午第一节数学语文英语英语数学语文第二节英语数学语文数学语文英语第三节语文英语数学英语英语数学第四节暑假作业辅导午 间 休 息下午第一节音乐故事美术体育科学科学第二节美术体育品德品德音乐体育三班课程表期日科目午 别 7.207.217.237.257.267.27上午第一节数学语文英语英语数学语文第二节英语数学语文数学语文英语第三节语文英语数学语文体育数学第四节暑假作业辅导信息科学午 间 休 息下午第一节音乐科学信息安全美术品德第二节体育美术体育品德音乐体育四班课程表期日目科午 别7.207.217.237.257.267.27上午第一节数学语文英语英语数学语文第二节英语数学语文数学语文英语第三节语文语文数学语文体育数学第四节美术品德安全品德信息畅想午 间 休 息下午第一节音乐畅想信息美术品德第二节体育科学体育科学音乐体育初中课表日期午别7.207.217.237.257.267.27上午第一节语文物理英语生物语文物理第二节数学生物数学地理英语地理第三节英语地理化学物理数学生物第四节作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导下午第一节化学历史语文历史化学历史第二节作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导高中课表日期午别7.207.217.237.257.267.27上午第一节数学生物英语物理数学物理第二节物理化学数学生物英语数学第三节英语地理化学地理历史地理第四节作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导下午第一节历史政治历史政治化学政治第二节作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导附件一： 社会实践开幕式策划为了使我院2012年暑期志愿者支教活动的顺利进行，为进一步让当地各界人士了解我们社会实践的真正目的，以此动员周边群众积极参加到我们的活动中来，使得我们的工作在各方面获得大力支持。我们“启梦圆梦”支教团将在往年社会实践的基础上响应学校号召，在社会各界大支持与赞助下赴甘肃省天水市张家川回族自治县马关乡上河小学义务支教，为当地学校注入新的活力。本次社会实践将力求在前几次的基础上做的更加优秀更加完善。就本届开幕式做如下策划： 一、前期宣传 首先是在开幕式上的完善化. 开幕式将在社会实践开始之前单独举办,力求让当地群众更好的了解我们社会实践的目的和意义，同时举行在该学校的“甘肃农业大学社会实践基地”挂牌仪式.开幕式之前将在通过挂横幅、当地新闻媒体宣传、学校负责人逐层汇报、村中广播、微博等方式进行前期宣传。 二活动具体安排 1.开幕时间：2012年7月19日9：3010：302.活动地点： 上河小学操场 3.活动主题： 心手相牵、爱心无限4.活动目的： 展示队员风采，宣传支教意义5.参加人员：学校各级领导、特邀嘉宾、全校学生、支教团队全体成员、部分群众。6.活动形式及内容： （1）主持人开场白。（王垚负责）（2）校领导及嘉宾致辞（2）队员风采展示（简单节目演出）（4）团队带队老师简单介绍活动宗旨 。（5）支教学生代表宣布活动内容、注意事项并承诺队员职责。 （窦亚芳）（6）开幕式结束并宣布在上河小学社会实践活动正式开始。（主持人负责） 三活动主要细节 1.场地布置：（搬椅子、桌子和结束后的卫生。赵永鹏负责）2.会场次序：各班班主任负责 3.会场服务：魏万太负责 4.主持人：王垚6.话筒及会场装饰：郭全胜、王玮负责四开幕经费预算 横幅一条：60元矿泉水：10元会场布置：100元合计： 170元 要求：有关负责人必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。 突发事件由负责该区域的负责人及时处理。 策划人：于晓伟 2012年07月01日附件二：社会实践闭幕式策划一、 活动目的：为此次社会实践做一个总结及庆祝二、 活动主题：暑假社会实践闭幕式演出三、 活动时间：2012年7月28日 20：0021：30四、 活动地点：上河小学操场五、 活动对象：上河小学领导及嘉宾、全体学生、社会实践全体成员、部分群众等六、 活动前期安排：1、 社会实践队员在出发前须准备至少三个高质量节目；2、 在支教过程中通过发掘小学生的特长，指导他们排练节目，闭幕式向当 地群众演出；七、 活动前期分工：1、 带队老师及队长：负责活动的更进、节目的审核及编导，活动的总体策 划、各项工作的安排；2、 后勤：布置活动会场、维持活动安全（赵永鹏负责安排）3、 摄影：负责记录节目排练过程中的温馨镜头（张正锋负责安排）八、 活动流程：1、 通过照片、解说等方式“回顾支教活动、感受温馨画面”。（条件允许可制成DV或电子相册等）2、 领导、嘉宾致辞。3、 进行节目表演，学生手工制作展示。4、 进行节目表演5、 社会实践中各比赛颁奖仪式6、 晚会在温馨合唱曲相亲相爱中结束。九、 活动内容：前期：节目筛选、资料收集、准备，材料的制作，选手的统筹，工作安排，会场布置。 中期：彩排，节目表演。后期：会场整理，照片、材料的收集与筛选。十、 表演节目模糊出排：1、 六年级学生自排舞蹈表演2、 歌曲联唱（小型歌咏比赛、共计四首歌曲、各班音乐老师负责排练）3、 化学魔术表演（社会实践队员表演、人员待定）4、 武术表演（郭全胜、姬万峰负责排练）5、 流行歌曲演唱（社会实践队员表演、人员待定）6、 现场书法（郭全胜负责，若条件不允许可去掉）7、 赠送小礼品给有特殊情况的学生8、 相亲相爱合唱结束曲目十一、经费预算 矿泉水：10元会场布置：100元节目演出道具：100元 策划人：于晓伟 2012年7月01日 附件三：关爱留守儿童 让我们一起成长一、活动背景：在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定做出了贡献，但他们的子女却留在了家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体留守儿童。有这样一些真实的数据: 联合国儿童基金会和中国妇女报的一项调查显示，在近600名616岁的留守儿童中，父母外出务工达3年以上的占281，429的儿童从来没有随父母在城里生活过，663的儿童与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起，31的儿童父母每年回家一次。据调查称，目前全国有2000万左右15岁以下的留守孩子，而且数量还在增加。父母成了孩子最亲近的陌生人！留守儿童的问题正逐渐成为严重的社会问题。农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比，差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作，他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。 由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量不仅无法和城市学校相比，也无法和农村学校相比。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。二、活动目的1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，了解关注留守儿童心理现状及存在问题,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。2、对留守儿童进行素质拓展教育和心理健康教育，协调他们与家长的交流，使他们可以更好的成长。通过交流打开孩子内心,给他们更多接触外界事物；深入留守儿童内心,挖掘他们的自卑心理,矛盾心理等一系列的问题，并带给他们帮助。3、通过社会媒体的大力宣传和号召，以小见大、以点代面，引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解留守儿童的生活，心理状况，关注贫困地区孩子们的教育问题。并希望国家政府能够采取一些措施，让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，呼吁社会各界向留守儿童献爱心，让留守儿童不再孤单。4、通过走出校园，进行社会实践活动，增长我们社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养我们吃苦耐劳精神,同时为社会上弱势群体贡献出我们的一份力量。三、活动意义留守儿童问题是我国一个越来越严重的问题，它是大量民工涌入城市的结果，这些儿童和年迈的爷爷奶奶在一起，即使物质生活再丰富，也依然缺少父爱母爱，这将成为他们人生中的一个永远的空白。留守儿童问题不仅仅是局限在一个小小的地域，而是整个国家范围内的问题，本次活动具有重大的现实意义。农村“留守儿童”是农村发展的基础和未来，是祖国未来建设的生力军。解决好“留守儿童”发展问题，是建设社会主义和谐社会的重要环节，是我国政府贯彻落实“三个代表”重要思想的重要体现，是当代大学生饯行社会主义荣辱观的具体体现，关系到我国社会的稳定和经济建设的可持续发展。通过我们与儿童以及家长的交流，消除留守儿童的孤独感和不安全感，完善其人格的发展，使其能在帮助下健康成长，从而形成正确的人生观、世界观、价值观，最终让留守儿童得到全面发展。同时通过开展有益活动，促进留守儿童健康成长，整合有效利用社会资源，为留守儿童奉献爱心。关爱留守儿童公益社会实践活动也是当代大学生发挥所长，服务社会主义新农村的具体举措，是当代大学生爱心文化的传播和延伸，是素质教育和人文教育的有效载体。大学生参与此次社会实践活动，能通过亲身体验更好地感受留守儿童的生存现状，关注留守儿童，有利于培养具有社会责任感的有用之材。同时也让大学生们通过此次活动的开展，亲身实践，认识社会，了解社会，锻炼和培养自己的实践能力，提高自身的综合素质。关爱留守儿童就是关爱祖国的未来和发展，为留守儿童营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境使我们的社会更加和谐。四、活动时间2012年7月23日五、活动地点甘肃省天水市张家川回族自治县马关乡上河小学六、活动具体流程（一）前期准备：1、联系上河小学：6月10日之前联系该学校负责人，介绍我们的活动，以及商讨活动合作方式，确定活动的具体地点，搭乘车的路线及出发和返回的时间。 2、6月16日去该学校进行实地考察，并做好宣传工作。3、人员分工安排。4、活动物品准备，购买礼品。（二）中期活动：7月23日，在上河小学开展活动：活动分为下列10部分：1、 答题环节：脑筋急转弯。活动规则：有主持人宣读题目，在场小朋友和其家长可自由回答，答对获得一只笔。题目总共十题，答完即结束。歌曲接龙：由志愿者演唱某首儿童歌曲中的一句，有现场的小朋友接唱，唱对的小朋友可获得一个棒棒糖。共十首儿童歌曲或动画片中歌曲。2、游戏环节：将现场家长和自己的子女分别同时进行相关心理游戏，进行默契大考验，出相同的题目让小朋友和其家长一起作答，以达到打开留守儿童心扉，拉近儿童与家长间的距离、增进感情，让彼此更加了解。 双人绑腿跑：两个小朋友为一组，先到达终点者胜利，可获得一份小奖品。老鹰捉小鸡游戏（如果场地允许）：由两名志愿者及现场小朋友参加，让志愿者们和小朋友更好的玩在一起。3、 才艺表演：由暑期实践的队员唱歌，如果可以，可以邀请小朋友一起演唱表演，轻松活跃现场气氛。4、教小朋友们跳健康操：根据现场人数分成几个小组，每个小组由志愿者小组长带领每组小朋友分别跳，让在场家长评出跳得最好的一组，发放奖品。5、大家带着小动物的头套一起跳兔子舞。6、现场心理咨询：由我们志愿者与留守儿童进行学习方面或者是生活上的交流，为留守儿童解决所遇到的心理问题。可一起谈心，聊天或给予学习上的帮助等，活动后可互相留下联系方式。7、说出心里话：让现场的小朋友对自己的家长说出自己的心里话，同时家长也给出对孩子的祝福。对于父母在外打工，与自己不常见面的孩子，我们让他们写下自己对父亲或母亲想要说的话，由我们转达给他们的家长。8、将提前准备好的礼品赠送给小朋友，并与小朋友们合影留念。9、联系留守儿童的父母，让孩子们于父母进行视频通话。10、“一对一”帮助：我们队员一帮一带帮助留守儿童完成小学学业，并定期每个月给孩子们寄一份信。（三）活动后期：1、现场整理，清理卫生；2、及时完成活动总结和通讯稿并投稿，进行新闻报道编辑并投稿。3、整理照片及活动材料并存档。七、经费预算 项目单价（元）数量合计（元）棒棒糖0.510050笔15050小本子0.510050礼品1010100合计 250元 策划书：王垚 2012年7月01日 附件四：天文知识普及策划书一 活动背景天文学是历史最悠久的基础学