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1/3植物野外实习报告1植物学的发展前人所做的努力我国中医药的发展已有数千年。祖先通过他们的勇毅同智慧发现了各种草药的药理性，寒热性。进而治疗各种病人的病症，痛苦。这就是在我国的草本植物的发展。当今已是21世纪，让中医药继续发扬光大是各科学家，医生药师的重任。在19世纪前国外发展得较我国慢，但当代发展地十分迅速。特别是近代与当代，植物学发展一日千里，新的代表植物分子生物学，植物细胞生物学，引领植物学向更微观世纪进军。植物组织培养，植物PCR技术等在国外是较成熟的。前人留下的问题草本植物与木本植物的异同植物体内的营养草本植物为何高级于木本植物选“草本植物”的缘由草本植物，我们第一联想到草，草有很多用处。猪牛马羊等各类家畜也都吃草。竹子在日常生活处处可见，在我们中国还有竹子造的房屋。大自然中的野草不止是动物的食物，还能制造大量氧气，防止水土流失。植物资源是极其丰富的，它的开发利用，能给人类带来物质财富但若违反自然规律地滥采滥用，则会破坏资源，毁灭资源，给人类生存造成威胁。因此，正确认识植物资源的特点，是合理利用植物资源的出发点。意义与目的1培养学生初步掌握生物学的形态的鉴定技术和分类方法，培养学生具备生命科学的专业基础,以利2/3于更好地学习和从生物学研究为开拓,发展生态学，环境学等边缘学科研究打下良好基础。2掌握一般的植物分类的理论基础。能认识3050科植物。掌握重要植物标本采集的基本方法。认识海岸草本植物的特征。3一般掌握大鹏半岛生物群落的植物分布类型。牢固掌握生物生态学和生物群落学的理论及其内容。材料与方法植物专用钳，尖头钳，镐子，塑料袋，大编织袋，“红白蓝”大麻袋。采集方法一个同学用小镐子，铲那些地上长的成株的植物一个同学手持尖头剪或植物剪，剪下一些路边的树枝条应该尽量带有花和果一个同学带着大编织袋，把同组同学采集下来的植物放入袋中。辨别技巧辨别植物所属科目时应该注意植株的各种形态上的区别根状茎，块茎贮藏根，寄生根单叶，复叶轮生，对生，互生叶注意以上的特征就可以辨别大部分的植物的科目了。花的基本构成花萼，花被，花瓣，萼片，花冠，雄蕊群，雌蕊，花托等等。每种花的基本组成，不尽相同。这可以区分各种植物。实习日志7月19日在海边山路两旁鹿咀山庄入口路两旁采集各类植物。下午鉴别植物，粘上纸条上面写有植物的种名和科名7月20日在南澳高岭村路旁，直到其中一个七娘山入口处上山田园乐生态花园，采集各类植物。下午鉴别植物，粘3/3上纸条上面写有植物的种名和科名7月2
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