山东省济南市槐荫区2018届九年级语文下学期二模考试试题答案

2018年九年级学业水平阶段性调研测试（2018.5）语文试题参考答案及评分意见一、（共20分，每题4分）1D 评分意见：本题4分。2C评分意见：本题4分。3B评分意见：本题4分。4A 评分意见：本题4分。5C评分意见：本题4分。二、（33分）（一）课内文言文阅读（共9分，每题3分）6D 评分意见：本题3分。7B评分意见：本题3分。8C评分意见：本题3分。（二）课外文言文阅读（共9分）9寻 丈 之 外 /水 纹 攒 动 /争 喋 他 物 如 故评分意见：本题2分。每处1分。10不等他人频频下食的时候就离去，能够脱钩而走的又有几个呢？ 评分意见：本题3分。重点词“及”“去”“几何”翻译正确，且语句通顺即可得3分。三个重点词的解释，错一个扣1分，扣完3分为止。11示例：本文写群鱼喋食是为了表达人生感悟：人要懂得拒绝诱惑，淡泊名利，否则就会成为吞钩之鱼；柳宗元写群鱼是为了侧面表现潭水的清澈（表达被贬寄情山水的快乐）。评分意见：本题4分。两文主题各2分，意思对即可。（三）诗歌阅读（共7分）12示例：护城河半满的春水微微闪动，城内则是缤纷竞放的春花，家家屋舍笼罩在濛濛春雨中。评分意见：本题3分。每句描绘1分，语言生动流畅1分。13示例：思念家乡；超然豁达。 评分意见：本题4分。每空2分，意思对即可。（四）根据原文默写（共8分）14（1）玉垒浮云变古今（2）池上碧苔三四点（3）直挂云帆济沧海（4）行到水穷处（5）便引诗情到碧霄（6）好之者不如乐之者（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春评分意见：本题8分。前6小题每题1分，第7小题2分。正确且无错别字即可得分。三、语言运用（共6分）15.（1）示例：明湖画舫：摇摇荡荡，摇出泉城的雅韵。 趵突泉花灯：流光溢彩，展现节日的祥和。 捏面人：惟妙惟肖，成就指尖的艺术。 评分意见：本题3分。句式1分，物件特点1分，语言通顺流畅1分。（2）示例：书店；理发店；药店。评分意见：本题3分。每空1分。四、现代文阅读（31分）（一）说明文阅读（共11分）16示例：首段从有人挑食、海外华人难改饮食习惯写起，引出说明对象影响口味的因素，运用多个设问句，激发读者的思考和阅读兴趣。评分意见：本题4分。首段内容1分，引出说明对象1分，设问1分，吸引阅读兴趣（思考）1分。17示例：挑食是因为基因差异；人们对食物的口味，蕴含着丰富的感情与历史；味道是一种独特的记忆（味觉记忆无法重塑）。评分意见：本题3分。每点1分，意思对即可。18示例：运用举例子的说明方法，列举在农家乐吃水煮鱼，离开后不能“回忆起”水煮鱼味道的事例，具体准确地说明了味觉记忆无法重塑。评分意见：本题4分。说明方法1分；结合内容分析表达作用3分。（二）记叙文阅读（共20分）19示例：念错了字咯咯地笑；被球踢伤纯净甜美地笑。评分意见：本题4分。每空2分，意思对即可。20（1）示例：泼洒，四溅、散开之意，运用比喻（比拟）修辞，生动形象地写出了女孩笑得恣意张扬，表现了她的活泼开朗。评分意见：本题4分。解词1分，修辞1分，结合内容分析表达作用2分。（2）示例：运用动作、心理描写，生动传神地写出他得知女孩腿是假肢后内心的不平静，触动之大。评分意见：本题4分。人物描写2分，结合内容分析表达作用2分。21示例：她是一个活泼开朗的人，她清亮的笑声，把幸福四处张扬；她是一个善良友爱的人，她真诚地赞美他的骈肢，并用“假肢”的谎言鼓励他走出自卑的心理阴影。评分意见：本题4分。写出两点，每点2分，其中结合内容1分，评价1分。22示例：对比。通过骈枝男孩之前的内向自卑与后来的开朗快乐对比，突出了女孩活泼开朗的性格及善意的谎言对他的影响之深。 线索。文章以女孩“笑”为线索，写了女孩的四次“笑”，赞美了女孩活泼开朗、善良纯洁，以“笑”组织材料，使文章浑然一体。铺垫。第段中女孩“哑着嗓子悄悄告诉他”那个秘密，并嘱咐他不要告诉别人，为下文几年后秘密真相的揭示做铺垫，赞美了女孩活泼开朗、善良纯洁， 铺垫使文章曲折生动且合情合理。评分意见：本题4分。手法1分，结合内容1分，主题 1分，语言作用1分。五、（60分）23按要求作文评分意见：项目评分细则基础分一类文（4050分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文（3039分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。三类文（029分）思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛，条理不够清晰，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。创新分（010分）选材构思文采材料丰富材料新鲜见解新颖构思新巧有个性色彩推理想象有独到之处用词贴切句式灵活善用修辞文句有表现力加分书写（15分）书写整洁、美观，可视情况加15分。减分无题目、写错题目扣2分。错别字、标点每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。字数不足每少50字扣1分。说明：1基础分从题意、内容、