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必修二文言文知识检测一、指出下列句子中词类活用现象，并解释。（10分）1义不赂秦（ ）2.下而从六国破亡之故事。( )3.朝歌夜弦（ ）（ ）4.日割月削（ ）5.辞楼下殿，辇来于秦（ ）6.不能独完 （ ）7.燕赵之收藏，韩魏之经营（ ）8.李牧连却之（ ）9.后人哀之而不鉴之（ ）10.以事秦之心礼天下之奇才（ ）二、解释加横线的词语中文中的含义（古今异义）（9分）1.其实百倍（ ）2.思厥先祖父（ ）3. 犹有可以不赂而胜之之势（ ）4. 而从六国破灭之故事（ ）5.至于颠覆（ ）6.后秦击赵者再（ ）7.各抱地势，钩心斗角（ ）8.楚人一炬，可怜焦土（ ）三、虚词归纳（27分）1、焉盘盘焉，囷囷焉（ ）风雨兴焉（ ）始速祸焉（ ）2、而较秦之所得与战胜而得者 （ ）与嬴而不助五国也（ ）二败而三胜（ ）下而从六国破亡之故事 （ ）骊山北构而西折（ ）后人哀之而不鉴之（ ）3、之破灭之道也 （ ）（2）奉之弥繁，侵之愈急（ ）（3）此言得之（ ）（4）胜负之数，存亡之理（ ）（5）苟以天下之大（ ）（6）辘辘远听，杳不知其所之也（ ）4、以不赂者以赂者丧（ ）秦以攻取之外（ ）以有尺寸之地（ ）举以予人（ ）以地事秦，犹抱薪救火（ ）洎牧以谗诛（ ）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。（ ）苟以天下之大（ ）5、于其势弱于秦（ ）以趋于亡（ ）赵尝五战于秦（ ）齐人勿附于秦（ ） 五、一词多义（20分）1、为以荆卿为计（ ）邯郸为郡（ ）则递三世可至万世而为君（ ）为国者无使为积威之所劫（ ）2、向向使三国各爱其地（ ）并力西向（ ）3、兵非兵不利（ ）而秦兵又至矣（ ）斯用兵之效也（ ）4、犹以地事秦，犹抱薪救火（ ）良将犹在（ ）5、或或曰：六国互丧，率赂秦耶。（ ）当与秦相较，或未易量（ ）6、始燕赵之君，始有远略（ ）始速祸焉（ ）而未始知西山之怪特（ ）7.亡（1）诸侯之所亡与战败而亡者（ ）是故燕虽小国而后亡（ ）8、与与嬴而不助五国也（ ）较秦之所得与战胜而得者，其实百倍（ ）夫六国与秦皆诸侯（ ）六、名句默写（19分）1.歌台暖响， ；舞殿冷袖， 。2. ，开妆镜也；绿云扰扰， 。3.雷霆乍惊，宫车过也； ， 。4.钉头磷磷， ；瓦缝参差， 。5. ，人亦念其家。 ，用之如泥沙？6.遥想公瑾当年， ， 。7.乱石穿空， ， 。8.人间如梦， 。9.元嘉草草， ， 。10.可堪回首， ， 。七、翻译句子（15分）1.且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。2.有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。3.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 4.
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