幼儿民间游戏《小白兔和大灰狼》

附件1：衡南县幼儿园民间游戏活动方案征集汇总表县市区（盖章）：衡南县泉溪镇 时间： 2018 年 5 月15 日序号单位游戏名称作者年龄段类别1玉泉幼儿园小白兔与大灰狼刘宏辉、杨永心、彭如兰5-6岁体育游戏附件2：幼儿园民间游戏活动方案征集（格式样稿）单位游戏名称作者年龄段类别户内/外玉泉幼儿园小白兔与大灰狼刘宏辉、杨永心、彭如兰5-6岁体育游戏户 外游戏名称一、设计意图或背景（流传区域）二、参加人数三、游戏目标四、游戏准备五、游戏玩法六、游戏规则附件3：衡南县幼儿园民间体育游戏展评推荐汇总表县市区（盖章）：衡南县泉溪镇 时间： 2018年 5 月 15 日序号项目单位游戏名称年龄段幼儿数指导教师（不超过4人）11玉泉幼儿园小白兔与大灰狼5-6岁15人3附件4.幼儿园民间体育游戏活动展评推荐表（幼儿园填）项目单位游戏名称年龄段幼儿数指导教师（不超过4人）玉泉幼儿园小白兔与大灰狼5-6岁15人3申报说明（含活动目标、准备、玩法、规则；活动过程、内容及效果）800-1200字（可另附页）幼儿园民间游戏小白兔与大灰狼活动方案一、设计意图指南健康领域明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”大班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，但是跳跃的远度、高度和连续跳的持久性协调能力还比较差。为提高幼儿的跳跃能力，在本次体育活动中以幼儿感兴趣的故事小白兔与灰太狼为游戏情节，通过尝试、练习，可以让他们动作更轻松、自然锻炼巩固跳跃的高度、连续跳的持久性能力及反应能力的发展，使他们获得对自己身体发展的自信心等，从而提高他们的身体综合素质。激起幼儿挑战的欲望，体验合作成功的乐趣。二、参加人数：15人三、游戏目标1、学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。2、锻炼协调能力、应变能力。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。四、游戏准备1、小白兔大灰狼头饰各一，皮筋一组，跳绳5根，跳房子图标一组，竹竿4根，五、游戏过程（玩法与规则）：第一环节：创设情境，激发兴趣，热身。第二环节：进入游戏兔妈妈请客（讲解游戏玩法及规则，引导幼儿自由探索,尝试，根据游戏规则练习各种跳）1. 热身后互相问好。老师：欢迎来到我家，我准备了很多游戏给大家玩耍，先来介绍一下：2.小白兔家有皮筋，跳绳，跳房子图标，竹竿。皮筋游戏玩法即规则：儿歌：小白兔（跳踩皮筋一边）白又白（跳踩另一边）爱吃萝卜（跳到皮筋中间）和青菜（左右脚各踩一边）蹦蹦跳跳（中间跳两下）真可爱（跳出去）跳绳游戏玩法即规则：3人跳（2人摇绳，1人中间跳过）2人跳（1人带跳），1人跳（背景音乐）跳房子游戏玩法即规则：组成一队，按顺序一路跳过去（单格双脚并拢跳，双格左右脚分开跳）（背景音乐）跳竹竿游戏玩法即规则：2根竹竿竖放，2根横放上面，由2人拉横放竹竿敲击竖放的竹竿，节拍开（竹竿敲一下、单脚放中间）合（竹竿敲一下、收回脚）开开（竹竿敲两下、双脚跳中间两下）合（竹竿敲一下、脚跳出去）老师：现在大家开始自由选择玩耍了 .第三环节：进入游戏老狼老狼几点钟1.情景导入：在小白兔家玩时遇到大灰狼袭击抓走一只小白兔，去营救小兔-游戏老狼老狼几点钟教师示范、讲解动作要领及游戏规则。动作要领及规则：集体问：老狼老狼几点钟？当狼说几点钟，集体一边说一边往前跳几步，当狼说吃饭时间了，集体赶快往回跑，当说天黑睡觉了，就去营救被抓的小兔。2活动拉伸，舒展身体。3.收拾场地，结束活动。六、活动效果与反思：幼儿的年龄特点促使他们对事物的注意力极其的短暂，体育活动中一成不变的玩法往往会使他们失去兴趣，因此，多物多玩必将成为我们尝试、探索的方向。在本次活动中，我以跳为载体，设计了跳的多种玩法，多样的玩法不仅丰富了幼儿对跳的经验，同时也深深吸引了幼儿的兴趣，符合了幼儿园指导纲要的精神。创设特定的情境吸引幼儿。体育活动的一个重要目的是发展幼儿的体能，促进幼儿身心健康的发展，同时，它也可以满足幼儿娱乐、模仿等兴趣，因此，在设计活动时根据幼儿园指导纲要指出：开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的民间游戏活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。生活即课程，来源于生活的课程必定