2020年康乐乡寒假“读书会”队员心得

康乐乡寒假“读书会”队员心得 自大二，便参加学校的志愿者组织“蜜蜂的家”组织的活动，例如义卖、募集冬衣、主题日活动等，暑假也带队去支教十天。当准备回家过年时，才发现寒假没太多事做。 自己的家乡位于四川贫困县大巴山深处的一个小山村，当地大山环绕，山路崎岖，修了三四年的乡村公路，依旧是土路，下雨便不能通行。这里的孩子（包括学前班）冬天读书都是走路上学，天未亮便出发，最多的是走两个小时。冬天不是冒寒读书，就是在雨雪中穿梭，每天上课听到最多的是跺脚声。大半学生都为留守儿童，父母常年在外打工，过年也少有回来，不少孩子想父母了，一打电话便会哭个不停，可是可是哭也没用。即使回家也是过完春节便又外出了。 虽然读书辛苦，但是大多数孩子都很认真读书。但是因为学校传授的知识有限，很难扩展其课外知识，家里婆婆爷爷更是识字不多。所以比起城里的孩子们，他们输在了起跑线上。 当回乡搞这个“读书会”活动时，其实很担心，家乡人思想守旧，从没见过天上掉馅饼，我知道这次“读书会”活动，会有人赞同，会有人反对甚至背后指责。当时很犹豫，但是仔细想想，我还是该做，我不应该去管家长怎么想，毕竟他们和我们不是一辈人，只应该为孩子们想想，她们都是读书的孩子，他们需要我们这样做。 很感动也很感谢通江的何俊才，我的大学同学，他和我一样参加过支教多项志愿者活动，他没有能早早的回家过年，和父母团聚，却是来到我的家乡进行这个活动，真的很感谢他! 很感动，原来最担心的村干部给与了支持，村长不仅腾出自己的房子给我们当作教室，甚至每天中午都给我们做饭。当然和预想的一样，家长有的支持，有的怀疑，有的甚至背后诋毁，但经历过这五天，所有的苦与别人的评论都已经被我忘记，我知道这天路上还需要我更多的足迹。 我会继续坚持下去，在暑假我还会继续进行第二届“读书会”活动。志愿者不是一个人的事，我相信下次再来不再是几个人，而是一个团队。我相信到时会做得更好，会有更多的孩子受益。 只一年了，未来不管我的路在何方，但是一定不会偏离志愿者这三个字！ 杜正厅 xx年1月20日 万源康乐乡村支教心得（何俊才） 今年的冬天，有点冷，有点湿，可那颗想去支教的心却从没因此而熄灭，寒假又踏上去万源的支教路。 xx年1月14日晨，万源火车站雪花飞舞、寒风刺骨，带着行李踏上了这片陌生的土地，呼吸着冰冷而清晰的空气，开启了寒假的支教之行。 我们支教的目的地是万源一个偏僻的小山村，一个背靠着陕西的小山村，山里的交通很差，唯一的土基根道经常不能通车（只要小小雨便不能行车，路太湿太滑）。山里的孩子读书很困难，唯一的学校是在山脚的小河边，全乡唯一的小学，全乡所有的小孩子都在这里就读。即使幼儿园，一二年级的小娃娃也使在这里开始他们的学习生活的。孩子太小，山路太远，这也苦了孩子。很多孩子都得天蒙蒙亮就出发去山上小学，家长跟着受苦送孩子上学，教育在山村就是以这样的方式艰难的继续着。但这一切却都只是山村教育的一个小小得缩影。 康乐村的孩子不是很多，因为没有教室，只能借村长家里的土房一用，简单的给孩子辅导作业，同时更期望借此来家长们学会教育孩子，更希望因我们的行动去号召别的大学生加入到这样的活动中来。 村里的孩子很可爱，每个孩子都很有趣，只是因为父母不常在家，乡里教育水平有限，孩子们学习成绩都或多或少有着“短极”。经过这次的辅导，我们渐渐熟悉了每位孩子。孩子们都渴望着学到知识，得到指导。最让我感触地是马义秀同学给爷爷奶奶写的那封信，本来要求他们写500字，可她却足足写了3页纸，每字每句都感人肺腑。真的很感谢孩子们，他们让我在这个寒冬持续感动着，最可爱的孩子就数杜东山了小朋友了，才刚刚上二年级，同姐姐都由爷爷奶奶带着，爸姐都在外务工。每次写字总是那么认真，那么可爱，虽然小小年纪却可以写超出其他高年级的漂亮字儿，还有杜玉萍小朋友，每次总是很快完成老师布置的作业，很懂事很可爱，还有读六年级的周涛小朋友。总是有很多问题问我们，很有见解 山里家长总是那么热情，那么积极地支持我们的这次活动，积极地送孩子们来上课，诚恳地同我们交流。他们总是那么渴望孩子受教育，渴望孩子有人辅导功课，渴望小孩子有知识，有出息!那种渴望的眼神总是一次次的感动着我们，牵引着我们。 虽然今天支教结束了，但是对这里孩子的关注、对山区孩子的关注却不会停止。 杜正琼心得 xx年1月，我度过了我大学生涯的第一个寒假，我只能说我过得很有意义，十分充实。 1月15日，我走进了一个温暖的大家庭-蜜蜂的家，这是厅哥曾经支教的队名（蚂蚁小分队队长杜正厅是我堂兄，原来他们支教的队长，现在就读于成都中医药大学的大三学生）。在他的带领下，我们在老家康乐乡杜家坪村开始了我人生中第一个支教生活。这个地方与我有着深厚的情谊，因为我生于这里，更是成长于此。所以我会拿出百倍的精神和斗志做好我的支教生活，谱写出一个好的开始！ 在支教的过程中，我们这里的条件给了我前所未有的感触。由于这里位于大山深处，大家住的十分分散，而且天气恶劣，不是下雨便是下雪，所以便不能以平日里学校的作息时间为标准，早上我们便九点开始上课，那些孩子们在家吃过早饭后便匆匆往下赶，甚至有些孩子都没吃饭，有些学生住太远，所以连早饭也顾不上吃。特别是近来的天气，雨雪不停，路每天都是泥泞的，鞋子和路碰撞触的一瞬间听到的便是打糍粑的声音。虽然条件是艰辛的，可是孩子们都很积极，家长们也很支持。早上没有迟到的，看到这些情形，心喜、心算、心痛与无可奈何在心中碰撞着。 接下来便是我们上课的情景了，通常是白霜与冰块陪伴大家来到上课的地方，虽然外面如此寒冷，可是我们上课的小窝里却是温暖的，温馨的、快乐的、同时又是 _，因为学生们都很积极的做着作业，大声朗诵着课文，认真这两个字弥漫着整个教室！ 最后一天里我们举行了“读书会”的活动，很多很积极的配合我们的工作。在这几天里孩子们都独立完成了我们支教课堂上的作业，比如说抄写词语、给父母的一封信等！ 回忆着这几天的支教生活，回忆着支教的最后成果，心里极是安慰，每天看着孩子们童真的脸蛋，童真的语言，快乐便也溢于言表。 看着孩子们冻得发红的小脸，孩子们鞋子上那满满的泥土，小手上那一个个小冻包，特别是听说上学还要拿着电筒去学校，我只想说大山里的孩子确实无坚不摧。我更感受到了读书的重要性，这次支教让我懂得了更多，体会得更多，读书