2020年教研活动心得范文_第1页
2020年教研活动心得范文_第2页
2020年教研活动心得范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教研活动心得范文 教研活动与教学活动和教师专业成长密切相关。教研活动的重要性与有效性是推进教学质量的关键。 教师们扎实深厚的基本功，独到智慧的教学设计让我深深地感受到这就是我们身边的堂：没有过多地追求形式，没有刻意的去运用多媒体，没有过度的追求堂的热闹。引起了我对教学的思考。 现代的教学，要以学论教，不是看教师如何表演，而是看学生如何表现；教师不是教教材，而是用教材；不是只看结果，而是更重过程的教学。下面就这次活动谈几点体会： 一、别低估学生的能力 每个学生都是一个鲜活的生命，他们体内都贮藏着不可估量的潜在的能量。他们都处于青少年时期，人生的黄金时期，他们都年轻气盛，朝气蓬勃，充满活力，对周围的一切充满好奇，对身边的一切新鲜事物都充满了想了解想经历的欲望。如果我们把他们这种能量（也就是求知的欲望）引导到学习上就会收到意想不到的结果。例如高老师在讲“蝗虫的生殖发育过程”时，前给学生提出两个有趣的问题为什么大旱之年易闹蝗灾？现在每年都有干旱的年份，也有干旱的地区为什么蝗灾大大减少了？要求学生利用余时间通过上网查阅资料，到书店查阅资料，到有关部门采访等方法自主探究找到答案，拿到堂上交流展示，看谁获得的知识多，谁获得知识的途径多。这样大大调动学生学习的兴趣，求知的欲望，学到了许多本上没有的知识，扩大了知识面，还掌握了多渠道获得知识的方法，丰富了他们的余生活。 卵结构时，组织学生以小组为单位，以“带你参观养鸡场”为内容启发学生自主选择探究题，自己设计探究，写出探究报告，在堂上交流表达。这样充分发挥学生的主动性，你将会发现每个学生都象一颗闪亮的星星，在堂上会有让我们惊喜的表现。 二、“小循环，多反馈”提高复习效率 像他们初三的程，反复复习对学生说是一非常枯燥的事情。如何引导学生积极思维，提高复习效率呢？ 1、归纳定义后面紧跟一个小习题：例如在讲基因、染色体、dna、这些抽象的定义时，先图示描叙他们的关系理解定义，然后紧跟一个小习题：用圆圈的形式画出他们的关系图。这样学生就深刻理解了他们的从属关系。 2、用习题引出定义：通过习题的分析，让学生自己发现并归纳出定义。这样让学生体验知识发现的过程。例如在讲性状这个抽象的定义时，出示一个小习题：小明，男，1岁，身材高大，双眼皮，型血，习惯用右手，喜欢打篮球。这些简介属于性状的有那几项？学生分组讨论分析，在讨论解答问题的同时引导他们总结出性状的定义。 三、学生多渠道获取知识 经常说“要给学生一杯水，自己要有一桶水”现在看我们的一桶水也远远不能满足学生的需要了，现在的信息时代各种信息媒体的出现如：网络、电视、报纸、图书等，学生的眼界开阔了。所以现在教学
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论