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学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题云阳县海峡小学2017年秋季月考测试题四年级语文试卷命题人:周进雄 (本卷共120分,测试时间100分钟) 得分: 第一部分 积累与运用(50分)一、 识字写字(15分)(1)读拼音,写词语,做到正确、工整、美观。(5分)ch lu hung h o sn zh ji lio dng (2)给加点字的正确读音下画“-”.(3分)吆喝(h h) 晃动(hung hung) 模样(m m)折扇(sh zh) 角色(jio ju) 扎针(zh z)(3)区别形近字组词(4分)梁( ) 燥( ) 痕( )博( )粱( ) 噪( ) 狠( )搏( )(4)查字典。(3分)“屈”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。“屈”字在字典里的解释有:1、是弯曲;2、服输、低头;3、委屈、使人不痛快。“坚贞不屈”的“屈” 应取第( )种解释。二、 语言积累(14分)1、词语积累(4分)(1)写两个表示时间很短的词语: 、 (2) 写两个表现人做事认真,全身心投入的四字词语: 、 2、诗文积累。(6分)(1) ,忘掉一个夏天的烦恼 ;高粱红着脸儿笑了, 。(2) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 的,一会儿 的,一会儿 ,一会儿 。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。3、语海拾贝。(4分)(1)三棵银杏树的作者是 。(2)哑巴吃秤砣-( );写一句你课外积累的歇后语。 (3)形容受过惊吓而遇是惶惶不安的人。 (填一个四字成语) 三、实践运用。(21分)1、照样子写句子。(16=4+4+4+2+2)例:昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(1)院子里,小花猫 (2)妹妹高兴地叫到:“姐姐,你看!山上的树 ”2、用“便宜”的不同意思造句。(1)价钱低 (2)不应得的利益 3、全场观众注视着马小跳那艰难的脚步。(改为“把”字句和“被”字句) 4、翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。(缩句) 5、用修改符号修改病句。 战士们翻过高山和大河,终于到达了陕北。6、口语交际。(5分)星期天,爸爸妈妈都有事出去了,正巧李阿姨带着她5岁的女儿来你家做客,你会怎样接待他们?怎么与他们交流呢?请写下来。 第二部分 阅读与感悟(33分)四、仔细阅读短文,请回答下列问题。 一朵不结果的桃花(11分)春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌着采蜜授粉。 桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他授粉的酬谢。其中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里,他便大叫大骂:“去 , 去 , 去 , 你们这些讨厌的家伙 , 别想从我这儿得到一点好处 !” 并且拼命摇动花枝 ,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(ln s)不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。1.请用横线画出文章的中心句。(1分)2、写出下列词语的反义词。(2分)凋谢-( )吝啬-( )3. 画波浪线的这句话应读出_ 的语气。(2分)4、这朵花与其它的桃花有哪些不一样?(2分) 5.、文中的“朋友”指的是谁?“自己”又指的是谁? 6、你从这朵桃花你得到了什么启示? 一碗馄饨(22分)那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激!”她忙擦着泪水,对老婆婆说:“我们又不认识,而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” 老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“你这淘气包,赶快过来吧!饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!” 这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! 有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,为什么对自己的亲人一辈子的恩情却“视而不见”? 1、 联系上下文解释下列词语的意思。(4分) 疲惫不堪: _ 联系上下文,用换词法我们能知道“愣住”的意思是:_ 2、 请用简洁的语言概括主要内容。(3分)_ _ _ 3、 听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动。请你加以想象,描写出小姑娘的心理活动。 (3分) _ 4、 文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感? (4分)_ 5、 第、两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(5分) _ _ _ _ 6、 文中有三个人物:妈妈、老婆婆和我,请问你最喜欢

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