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教你少写错别字下面是某一同学的一段文章今天,我到南湖公圆去玩,哪里的风景很美。杨柳垂着常常的头发,微风吹来,好像在不停地招手。假山神态各异,有点像狮子,站立着,仿佛在站岗。有点像免子,聚在一起,翅起了尾巴,似乎在窃窃私义,有点像老大,拄着拐杖,手换着蓝子,在赶集市。这段文字,写得还算不错。比拟,比喻等修辞方法,用得较贴切。有些地方,适当联想,描写得也不错。从表达能力来看,可以打85分以上。但文字基本功太差,错别字实在太多,总体只能打65分,多可惜! 写错别字,主要有三类。一是同音别字,文中如:“公园”写成“公圆”,“那里”写成“哪里”,“长长”写成“常常”,“篮子”写成“蓝子”。学生写错别字最多的,就是属于这一类。 二是相似别字。相近的字形,相混淆,形成的错别字。文中如:“兔子”写成“免子”,“翘起”写成“翅起”,“老太”写成“老大”。这一类也比较常见。这类错别字,如果批阅老师,看不出是哪个字的别字,如“老大”不知是“老太”的别字,那么整个句子看不懂,意味着你的作文成绩,就会更惨啦。所以一定要消灭常用别字。 三是错字,由于疏忽,有的缺笔画,有的多笔画。这一类,平时引起注意一下就可以了。 避免写别字的最好方法是弄清该字的意思。如“公园”里的“园”是“园林”的意思。“圆形”里的“圆”是一种形状。“长长”里的“长”是“不是短”的意思。“常常”里的“常”是“经常”的意思。“哪里”里的“哪”是个疑问词,“那里”的“那”是个指示代词。 如果是形声字,可以从偏旁上辨析意思。如,“篮子”里的“篮”,偏旁是“竹”,和竹子有关。“蓝色”,偏旁是“艹”,和一种能提炼颜色的草有关。 相似别字,也可以从意思上辨别。 “兔子”里的“兔”,是一种动物,“避免”里的“免”是除去的意思。想完全避免很难,在平时阅读是细心体会每个字的含义,会有效的避免写错别字.鸡兔同笼问题鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题.最早出现在孙子算经中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法-“假设法”来求解.因此很有必要学会它的解法和思路.例1 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?解:我们设想,每只鸡都是“金鸡独立”,一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着.现在,地面上出现脚的总数的一半,也就是2442=122(只).在122这个数里,鸡的头数算了一次,兔子的头数相当于算了两次.因此从122减去总头数88,剩下的就是兔子头数122-88=34,有34只兔子.当然鸡就有54只.答:有兔子34只,鸡54只.上面的计算,可以归结为下面算式:总脚数2-总头数=兔子数.上面的解法是孙子算经中记载的.做一次除法和一次减法,马上能求出兔子数,多简单!能够这样算,主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2,4又是2的2倍.可是,当其他问题转化成这类问题时,“脚数”就不一定是4和2,上面的计算方法就行不通.因此,我们
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