--区教育系统党员队伍状况调查报告

*区教育系统党员队伍状况调查报告按照区委组织部的要求，我局党委组成一个调查组，利用一周时间，采取与干部、党员、群众座谈、走访、问卷调查等方式，对我区教育系统党员队伍状况进行了调查，现将调查情况报告如下。一、基本情况我区教育系统有党员479名，其中在职451人，离退28人；男180人，占%，女299人，占%；30岁以下的党员80人，31岁至40岁的党员182人，41岁至50岁的党员124人，51岁至60岁的党员53人，61岁以上的党员39人；本科学历255人，专科学历140人，中专学历66人，高中、初中学历16人。在调查中我们感到，我区教育系统党员队伍整体状况是好的，绝大多数党员能够坚决贯彻执行党的基本路线，促进我区教育发展，在维护教育稳定中发挥了先锋模范作用，大部分党员也能在各自的岗位上较好地发挥带头作用，能够发扬密切联系群众的优良传统，为群众办好事、办实事，吃苦在前，享受在后，体现了新时期党员较高的道德情操和政治素质。主要表现在以下几个方面。1、忠诚于党的教育事业，无私奉献。我区教育系统绝大多数党员对党有着深厚感情，他们能够牢记党的宗旨，关心群众利益，热爱教育事业，无私奉献。第六中学的教师夏季洋为了不让班里的贫困学生陈立芹辍学，毫不犹豫的拿出自己的钱替她交了学杂费，并发动群众献爱心，在老师和同学的关怀和爱护下，陈立芹同学顺利完成了初中学业。第六中学教师刘淑文忙于教学，无暇顾及女儿，致使女儿两次因发烧治疗不及时导致脑炎和腥红热。已有十余年教龄的刘明莹老师，处处以党员的标准严格要求自己，在任毕业班一个慢班的班主任工作时，他每天最早来，最晚走，只要有学生在教室，他就会出现在教室，与学生打成一片，营造了良好的学习氛围。在毕业班紧张拼搏的日子里，他几次病倒，但几次都支撑着来学校，为学生上课，处理班级事情，学生们被他感动了，班主任不在的日子里，他们自我管理，自我约束，比平时更勤奋。每年教师节、春节都是毕业生回访的日子，刘老师身边总是有一批批学生围上来，他们不见得都是当年学习的“精英”，也不见得个个都“衣锦还乡”，但同样是对刘老师无限爱意，无法忘怀的师生之情牵引着他们走到老师身边。由此可见，我们的党员有着较强的政治觉悟和党性观念，能够支持大局，服务大局。2、党员示范岗活动的开展，极大地调动了党员的工作热情。去年“非典”期间，我局党委开展了“党员示范岗”活动，到目前为止，评选出12名党员示范岗。调查中，无论是党员还是群众都一致反映，党员示范岗活动搞得好，党员积极性高。党员示范岗的宗旨是为群众办实事、办好事，以实际行动践行“三个代表”。党员发挥作用的途径拓宽了，党员有了用武之地。3、加强对党员的教育，不断提高党员的素质。教育局党委以党的十六大精神为指导，认真贯彻落实十六届三中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想。动员全区教育战线广大干部、教师进一步深刻理解新时期党的教育方针，明确新时期教育工作的目标、任务和教育改革创新的方向，精心组织和周密安排好教育学习活动。一要在学深、学透、掌握精神实质上下功夫，二要在指导实践、抓好当前工作上下功夫，三要在解放思想、大胆创新和重点突破上下功夫。切实加强各级领导班子和党员干部队伍建设，以“办好人民满意的教育，从我做起”为主题，在全系统开展“强一流素质，树一流形象，创一流业绩，办一流教育”活动，形成人讲称职、事争一流的良好局面。进一步加强学校思想政治工作，充分发挥“两课”的主渠道作用，增强思想政治工作的针对性、实效性和主动性。二、存在问题及原因近几年，尽管党员教育管理工作取得了较好的效果，但党员队伍中存在的问题也不可忽视和低估。主要问题有：1、一些党员思想混乱，困惑迷茫。在新形势下，少数党员陷入了左右为难、进退失据的矛盾心境。调查表明：有的党员对当前进行反腐败斗争的信心不足；有的党员只看到极少人靠钻政策空子或用不正当手段暴富起来，就怀疑当前分配原则的社会主义性质和党的勤劳致富政策的正确性；有的党员只看到少数领导干部违法乱纪，以权谋私，就认为干部都腐化堕落了，进而怀疑选拔干部的标准出现了偏差；有的党员提出“中央不能只说党员不该怎么做，还应当提出新时期党员应该怎么做”的要求，还有的党员感到现在许多事情道理好讲，实践犯难。2、一些党员的政治热情下降，缺乏批评与自我批评的意识。一些党员责任感减弱，在谈到不正之风，树立党和政府良好形象时，认为主要是上级部门和领导干部的责任，普通党员无能为力，因而对于自己在工作中如何以实际行动为党的形象增辉考虑得不多，不情愿从自我做起。3、一部分党员发挥先锋模范的作用不太理想。走访座谈中，有的党员认为“钱拿得一样多，凡事要党员走在前头，群众也有点不通情达理”，于是对党组织安排的群众工作、社会工作能推则推，能躲尽躲；有的党员觉得只要把自己份内的工作做好了，就是发挥了先锋模范作用；有的党员则认为现在是“能人发财奸商红，干部党员成痴熊”，因而信仰模糊，意志衰退。出现以上问题的原因很多，有客观，也有主观的，有大环境影响的，也有小环境影响的。具体说，主要有以下几点：第一，党员自身修养不够。调查表明，党员思想困惑主要是党员不加强理论学习，放松对世界观、人生观和价值观的改造造成的。对党的基本知识和基本理论不学习，不研究。第二，党员教育管理工作乏力。一是教育针对性不强，教育脱离党员思想实际，缺乏说服力。二是管理力度不够。有的党员入党时不错，入党后就退步，甚至退到不如普通群众的地步，这固然与党员自我要求标准降低有关，也与党组织管理有关系。三是党纪执行不严。多年来，对那些大错误不犯、小错误不断的党员，一些长期消极落后，不起作用并犯有错误的党员，批评教育处分不及时，给党员自己造成了“只要不犯大病，谁也抹不了他的党籍”的心理。第三，社会大环境的影响。主要有两方面：一是对市场经济负面效应的冲击准备不足，对新形势下出现的情况认识不够，对社会上流传的错误观点反击不力，造成党员思想困惑越积越多。二是对腐败和一些不良现象认识不透。有的党员错误的认为党的阶级基础正在发生变化或已经发生变化，看到某些党员干部丧失了先进性，而盲目地悲观失望，对党失去了信心，使少数党员产生不想再当党员的念头。三、进一步加强党员队伍建设的措施1、开展党员先进性教育，进一步增强广大党员的先进性意识。结合我区教育系统党建工作的实际，有针对性地开展党员先进性教育活动。坚持以正面教育、自我教育为主，上下结合，综合治理，标本兼治。坚持把提高思想认识与解决突出问题结合起来；把开展党内批评和自我批评与听取群众意见、接受群众监督结合起来；把表彰先进、弘扬正气与处置不合格党员结合起来，使广大党员进一步增强先进性意识，认清自己在发挥先锋模范作用方面存在的不足并自觉加以改正。2、培养、树立、宣传党员先进典型，开展党员示范岗活动，进一步增强广大党员的责任意识。广泛开展向党员先进典型学习的活动，用榜样的事迹教育广大党员正确认识新时期党员标准，强化责任意识。树立、宣传党员先进典型时，要结合教育系统的实际，结合党的中心工作，充分挖掘先进典型的时代特点，使广大党员容易接受他们，对他们产生认同感。要结合“三个代表”教育、“树组工干部形象”教育和“以德治教”活动，以先进典型事迹为教材，引导广大党员查摆自己的不足，把问题查摆透，切实触及灵魂。3、强化党务工作者队伍建设。党务工作者素质的高低影响和制约着党