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文档简介

2008年教学工作总结在教育和教学中，我热爱我的岗位，努力工作，严格管理教学，热爱我的学生，尽我所能教好他们，使他们成为有用的人。专业基础课不仅使学生学习专业理论知识，更重要的是，提高学生的专业素质。能真正成为一名教师，教书育人，更好地完成教育教学任务，履行专业教师的职责。因此，我对教育教学中的以下问题给予了关注，概括如下：第一，思想方面我可以认真学习党的路线、方针和政策，并随时向党中央发表讲话。热爱党的教育事业，热爱自己的工作，加强自身修养，这样才能学得高，为人师表，爱学生，真诚对待学生，受到学生的称赞。特别是在此期间，我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，并将学到的理论知识应用到实际工作中。二。教学1.备课开学时，根据学校的要求，认真编写教学计划，提前备课，写教案，并在周前备课。备课时，仔细研究教材和方法。努力透彻理解教材，找出重点和难点，克服教学中的随意性。在积极参与集体备课的基础上，备课可分为三个方面：准备教材：钻研教材，收集相关资料、新技术等前沿信息，熟悉教材体系、重点和难点内容。(2)培养学生：始终了解学生的态度、知识库、学习方法，增强教学的针对性。(3)教学方法的准备：选择合适的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学方法。教案准备部分采用电子教案。同时，为了教好每一节课，一个人应该在网上查找信息，关注他人的优势来决定自己的教学想法。2.班级上好课的前提是课前做好准备，不打无准备的仗，上课认真听课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到专业知识和专业能力的统一。“知识与技能”和“过程与方法”的目标是可以实现的。力求抓住重点，突破难点，组织清晰，难度适度，密度合理，保证教学内容的科学性和思想性，做到准确简洁，避免知识性错误。运用多种教学方法，注重思路、规律、方法和学习方法，力求生动活泼，充分激发学生的学习兴趣。正确引导学生查看和使用网络信息，培养学生良好的职业素质。重视课堂管理。上课时，学生必须严格按照老师给的任务操作。同时，还要求他们因材施教。他们被要求为不同水平的学生设置练习。课后，他们要及时反思，不断总结经验，要求45分钟的质量。三、个人教学专业的学习水平：作为一名专业教师，只有不断更新知识，不断提高素质，不断给自己施压，专业理论知识才能更顺利、更轻松、更完整地传授给学生，让学生始终走在技术知识的前沿，跟上时代不断发展的步伐。积极认真地参加本学科的继续教育和培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学专业水平，并取得相应的证书，认真积极地向其他有经验的教师学习，从而更好地开展以扎实的理论为指导的教育教学工作。四、我未来的努力：1、加强对他们基本技能的训练，在课堂上要简明扼要，啪以上是我这学期公差配合教学工作的总结。社会在发展，时代在进步。学生的特点和问题也在不断变化。教育和教学是一项永远都是新的、无止境的工作。作为教育者，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学管理中的
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