心理健康主题教育月活动方案

内厝中心小学“坚持，自强”心理健康专题教育月计划为贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）精神，推进积极、健康、和谐校园心理文化建设，进一步提升我市中小学心理健康教育内涵，根据厦门市教育局关于开展“2016年厦门市中小学生心理健康教育月”活动的通知精神，为提高师生心理健康意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围， 为了加强我校学生的心理素质教育，促进学生科学理解和理解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我们决定在11月份开展以“坚持不懈，不断自我完善”为主题的心理健康教育月活动。 具体实施方案如下：第一，活动的目的：帮助学生形成毅力和自我完善的素质，通过各种专题活动，宣传心理健康教育知识，培养学生的参与意识，阐明心理健康的意义和作用，使学生拥有健全的人格，更好地投资于学习和生活。二、活动的主题：“坚持不懈，自强不息”三。活动时间：2016年11月1日-30日四.活动形式(1)围绕活动主题，以“韧性”的积极心理品质为核心，采用活动课、专题班会、专题讲座、团体辅导活动等形式，开展生动活泼的心理健康教育活动，引导学校师生和家长弘扬“坚忍不拔、自强不息”的精神；(二)利用学校网站、校园广播、广告牌、黑板报、手抄本报纸等载体，宣传普及积极的心理健康教育理念和理念。V.活动：1.国旗下精神健康活动月及演讲启动(1)宣布心理健康活动月开始(2)宣读小学心理健康活动月计划(3)国旗下演讲的主题是“坚忍不拔”2、学校电子屏幕宣传标语(1)注意心理健康，过积极快乐的生活(2)“健康的心理是你成功的起点！”(3)“毅力、自强、坚强的心理，从我做起”3.黑板新闻每个班都发行一份主题为“坚持不懈和自我完善”的黑板报。下半部分关注学生的学习，如如何形成良好的行为和学习习惯，如何让孩子快乐学习。中间部分着重于自我意识和自信。高段的内容是勇敢地面对挫折，克服困难。4.以“锲而不舍、自强不息”为主题，每班将举办专题班会和专题讲座，帮助学生树立乐观、开朗、自信、坚强的心理健康理念，感恩、关爱他人、善于沟通。5.开展“锲而不舍、自强不息”手书报刊制作竞赛等活动，搭建学生展示平台，促进学生快乐学习、健康成长。6.开展心理拓展游戏，让师生在游戏中学习成长，在合作中体验竞争，在游戏中体验快乐。面对困难和挫折，学会调整、改变和控制自己的心态，避免心理误解，以积极的态度应对生活中的一切困难和障碍，从而改变当前的生活状况，创造全新的生活，成为真正主宰自己命运的主人。六.活动要求：1、班主任要认真组织，正确认识小学生心理健康教育的重要性，积极开展教育宣传活动，做好活动安排。2、各班应做好学生心理危机倾向的调查，坚决杜绝极端事件。做好问题学生档案的建立工作，针对“重点”学生采取针对性措施，做好教育和排查工作，防止学生因心理问题引发极端事件。3.注意实际效果。心理健康教育宣传月应从我校学生的实际出发，针对人际交往和学习压力等心理问题开展活动2016年翔安区“中小学生心理健康教育月”活动日程学校：内厝中心小学联系方式：林丽芳电话：序列号主要活动时间安排评论1(1)宣布心理健康活动月开始(2)宣读小学心理健康活动月计划(3)国旗下演讲的主题是“坚忍不拔”11月1日2以“锲而不舍、自强不息”为主题，开展主题课、团队活动和心理健康讲座11月4-8日3开展“锲而不舍、自强不息”的手书报纸生产竞赛11月9 -15日4开展心理健康黑板报的比较11月15 -21日5开展“锲而不舍、自强不息”的团体辅导活动11月22 -25日注