中心小学年级段养成教育内容及教育训练途经

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5中心小学年级段养成教育内容及教育训练途经中心小学年级段养成教育内容及教育训练途经低年级（一二年级）段养成教育内容和要求（1）知道自己是中国人，认识国旗，要爱自己的班级、学校，知道自己的家乡，生活在Z。（2）对人有礼貌，会使用“你好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、”没关系”等礼貌用语；见到老师主动行礼，问好，用尊称，不直呼姓名。（3）按时上学，不迟到，不早退。（4）课前准备好学习用品，书、练习本等放在课桌上的左前方。（5）上课专心听讲，回答问题先举左手，认真倾听同学的回答。（6）会用铅笔一笔一画书写作业，卷面工整整洁。按时完成作业，今天的事今天做。（7）不在课本、作业本的封面上乱写乱画，珍爱课本、文具，不使课本、作业本打卷、损坏。（8）认真学习做好广播操、眼保健操，动作正确。排队时要求“快、静、齐”。（9）课间文明游戏，不追逐打闹，不骂人、不说粗话脏话，不打人。上下楼梯的靠右行。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5（10）爱护公物，爱护花草树木，不在课桌上、教室墙面上刻画，不随地吐痰，不乱扔纸屑垃圾。（11）养成每日带手帕或卫生纸的好习惯，并注重手帕的清洁，不拖鼻涕。（12）学会自己穿衣、洗手、洗脸、刷牙、系鞋带，学会整理书包，整理课桌兜。勤洗澡、洗头、剪指甲，早晚刷牙、漱口，饭前便后洗手。（13）早出晚归主动与父母问好，外出请示父母。（14）诚实，不说假话，捡到东西要交公。（15）走路要走人行道，过马路要走人行横道。中年级（三四年级）段养成教育内容和要求（1）热爱学校，关心集体，做好学校校主人，初步树立主人翁意识。（2）主动爱护校园环境，保持校园清洁，主动拾起校园里的杂物、垃圾。（3）做学习的主人，能够主动完成学习任务，学习兴趣浓厚，爱看课外书。（4）课堂自觉遵守纪律，主动思考，积极发言，用普通话声音洪亮地回答老师的提问。（5）不抄袭他人作业，作业书写工整，格式规范，及时上交作业，养成不懂就问的习惯,考试不作弊。（6）保护好书本，不在封面上乱写乱画，保证作业本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5不打卷。（7）下课铃响后，待老师离开后，再有序离开教室，不在教室里高声喧哗，上下楼梯靠右行。（8）集会、做操、站队快、静、齐，动作到位。（9）自理能力强，能够自觉践行日常行为习惯。定时洗头、洗脸、刷牙、洗脚、整理房间、课桌，养成物品从哪拿往哪放的习惯。（10）热爱劳动，主动承担力所能及的家务劳动及校园劳动，做合格的值日生。（11）与同学和睦相处，学会宽容，不斤斤计较，不打小报告。平等待人，不讥笑别人的缺陷，关心残疾人，照顾一切有困难的人，不给同学起侮辱性绰号。（12）尊重老师，听从父母的话。（13）会合理支配金钱，不乱花钱，不乱买零食。高年级（五六年级）段养成教育内容和要求（1）关心国家大事，逐步养成收看收听新闻的好习惯，了解国家重要领导人姓名、职务。（2）学习积极主动，有目标、有理想、作业手书写美观；真实地对待自己的生活、学习，诚实地对待考试。（3）善思善问，有个人独立的思想，不人云亦云。课堂上能提出有价值的问题，回答问题有深度、精辟。（4）珍惜时间，按时作息，当天的事当天做。做事有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5决心，有毅力，说到就要做到。想到的事情就要坚持下去。（5）与人交往讲信用，答应别人的事要尽力做。（6）懂得体贴人，学会站在他人的立场上思考问题，心胸宽阔，坦诚地对待与自己意见及立场不同的人。关心尊重他人，乘车坐船主动给老幼病残让座。（7）爱护小同学，上下楼梯靠右慢行。对同学信赖、理解、帮助，能合理处理同学之间的不愉快。（8）课桌、书包、储物柜里的物品摆放整齐，有规律。（9）遵守公共秩序，在公共场所不打闹、不喧哗，不干扰别人。（10）爱护公共场所的一切设施，看到别人损坏和私拿公物的行为，进行劝阻和批评。（11）有良好的卫生习惯，坚持参加课外体育活动，认真做广播操、眼保健操。（12）主动拾起校园杂物，清洁校园。（13）主动做家务，整理自己的房间，自己的衣物自己洗，会做简单的饭。教育训练途经（1）以小学生日常行为规范、小学生守则等为行为习惯培养的教材，以养成教育为主狠抓学生行为规范精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5训练。（2）活动育人（文体艺活动）重大节日活动、时事政治教育活动、系列专题活动（安全教育周，增强安全意识；文明礼貌月专项活动）。教师言行育人榜样的激励作用。（4）课堂育人发挥各科学的育人功能，特别是发挥品德与生活课、品德与社会课、班会课主渠道的育人功能以及主题队会，阅读课的育人功能。