我爱我的学校教学设计

学校的变革教育设计培训目标：知识和技能：了解学校的特点和校园文化，热爱校园和校园生活课程和方法：PPT展示校园变化画面，学生独立展示校园生活，提高学生对校园建设和校园文化的理解。情感态度和价值：培养学生的主人意识和责任感，热爱校园，拥有校园的荣誉感。讲课要点：学生们展现自己的校园生活，体会校园生活的丰富多彩，热爱校园，努力学习，热爱生活。教学难点：学生可以确立校园主人意识，在实际校园生活中实践。教学理念：1、迷人的校园活动1:精彩的校园之旅，小组讨论报告2、丰富多彩的生活活动2:小舞台展示，视频投掷玉生自主展示专业3、校园小主人活动3:我向生命树献上果实，学生们在红苹果上写了学校建言等文章特定流程培训：导入：今天老师带来了一部视频。想看吗？看谁能最快地猜对这里是哪里？导入视频。(旧学校原声带影像接着播出新学校开学典礼和暴露式图片。)老师：对。从今年9月开始，我们学校正式改名为红山区光端口屯小学胡公分校。从那时起，我们的新校园开始演奏新的篇章。变化的校园，变化的我们，每天都发生着巨大的变化。老师现在写黑板学校的变化。老师：现在老师想和大家玩一个叫“来找茬”的小游戏，老师马上放几张我们学校的校园剪影，让某个同学用照片比较，或者告诉大家关于这一年多的学校生活，学校变化最快。过渡语言：这些学生可以捕捉到学校的所有变化，例如现代教育设备、草木茂盛的林荫大道、热情的人民教师，所有这些都使我们的学习变得有趣。活动1:精彩的校园之旅、寻找学校变更、小组讨论报告大家都能发现你都是人生的心灵人，有这么多发现。还记得上节课老师布置的小任务吗？利用业馀时间，以组合为单位进行精彩的校园旅行，一对漂亮的小眼睛寻找学校的魅力，用手里的相机、毛笔、纸等，装上你眼睛里最美的风景。小组间讨论交流PPT播放照片(分组讨论主题，学校的魅力。围绕学校的自然美和人文美的美，组织要求自由发言)老师：大家都进行了很热烈的讨论，看来这次观察旅行取得了很好的成绩.哪个队愿意分享你收获的一票。第一，b组：介绍学校的游说文化。用生动而美丽的语言描述观看的场面，教师据此布置了地图。师团评论：一级世界，一级大厅，感谢这两组精彩的展示，校园缩影完整呈现。第3组：介绍集团的散步道文化。重点广播教师的书法作品老师的意见：进步从欣赏开始。学生们可以以老师为榜样，以后写自己精彩的文章。第4组：在走廊里介绍5名青少年的展示、想法等。立贞、立妍、入学、立美、立冬是学校对同学们的期待，是社会对我们的期待，希望每个同学有5个青年，如果男孩强，国家就会变强。第五，6组：这两个组采取照片和图片的形式。校园位置介绍，团队主要可以在PPT上同时展示拍摄的照片和自己画的画、游乐场、假山、航空模型池、教师在校园宏观景观、教学楼等。老师摘要：学生们用美丽的语言、华丽的画、生动的照片为老师画了美丽的画。事实上，哪里都没有美丽的景色。大部分我们来听一段秘书的一段话。看看还有什么变化？链接2:丰富多彩的生活活动2:小型舞蹈表显示2.1学校领导的视频以学校文化建设、社团等为中心。老师：听了刚才的话，你会发现不仅是矫正，还有更大的变化吧？所有的学生在学校都过得很好，但是有句话说，耳朵肯定是亲眼所见，学生们上来的时候，要不要展示一下在学校社团学的本领？2.2学生展示链接。(假定未定)老师：是的，这位同学想在为大家跳舞的同时，做拉拉cing(啦啦队屏幕同时播放)老师：跳舞有音乐就好了。好的。好的。这位同学想用多伦为大家演奏一首歌(播放庇护社团训练画面)老师：伴随着音乐，文人雅客最喜欢的泼妇，这不行。XX同学们想献上他的书法作品(同时书法作品展).老师：老师知道还有很多学生想展示你们的多才多艺。生活是你们更宽广的舞台。我们也有不少学生在校外实践中收获自己的精彩，我们欢迎他们来和我们交流。2.3校外实践显示器雷锋和义卖报活动老师摘要：在教室内外，同学们竭尽全力追逐自己的梦想，校园里有你们的存在，所以更加精彩。校园小主人活动3:我向生命树献上果实，学生们向红苹果投稿学校的建言老师：但是作为校园象征的生命树为了度过这黑暗的寒冷，大家要一起精心照顾。有时我们粗心的习惯会对生命树产生不好的影响(图显示)，那些学生们很乐意提出抗议，从小事开始，用实际行