2020年《秋天的图画》优秀教案设计_第1页
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文档简介

秋天的图画优秀课程计划设计秋天的图画是一幅画。全文优美，文字流畅，作者使用比较手法，色彩搭配上金黄色，火红，简单的几笔，描写了丰收热闹的情景和人们的欢乐。语文课程标准是低年级阅读教学的目标，在教育中，我鼓励学生自主学习，使学生积累在阅读中，迟到阅读，感受秋天的美丽和给人的喜悦。知道1，8个生字2、指导学生正确、流畅、有感情地朗读课文，知道秋天是美丽、收获、喜庆的季节。第一，引用对话，引起兴趣大家喜欢秋天吗？说说你为什么喜欢。这么美的秋天已经有人画了它，现在我们一起去欣赏秋天的画吧。黑板主题：秋季绘画(学生同时阅读主题)学生们通过描绘自己眼中的秋天，早期感到秋天是个好季节。教师以此为出发点，让学生欣赏一幅秋天的画，极大地激发了他们对学习的兴趣和热情。）第二，观察图片，理解其意义。(课件演示，情境创建)现在投入大自然的怀抱，亲自感受秋天的美丽景色吧。谈谈你在画中看到的。果树上结满了成熟的果实，果园旁边有中提琴田，稻子熟了，高粱红了，天上有一群大雁向南飞去。)，以获取详细信息(学生通过观察图片和用自己的语言表达看到的场面，使学生感受到看图和说话的能力和秋天的变化。)第三，读课文，了解生日字1、学生们为了要求读准子音、句子，轻轻地读了课文。谁想给大家读课文(被提名的文本)出示卡片识别生日字图船笼梁燃烧勤劳带着拼音读去读拼音男女学生开火车比赛阅读报告记录法学生在活字认识过程中通过火车游戏，团结合作意识、竞争意识、竞争意识都表现得很好内容仅供参考Or:
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