2020年《纪昌学射》的教案范文

纪昌学射的教案版本第一节课1.接触相关词组，体会人物的想法，认识到学习学好基本技能的重要性。2、正确、流利、感情用事地阅读课文。3、准确地读和写气窗学快照、妻子、见面、百发百中等单词。1.体会人物心理，理解寓言的寓意，鼓励学生发表自己的看法。2.全面掌握课文的主要内容，认识学好基本技术的重要性。各位，见过弓箭吗？你在我们学的文本中见过弓箭吗？(受惊的鸟)今天再学一篇寓言吧。黑板主题：吉昌学习摄影指导学生一起阅读作业，朗读语调的韵脚。老师：要理解这种问题，就得读一读课文。请大家自由地读课文。请反复阅读困难的句子，然后做记号。2、学习活字理解文章的大意让学生一致读书。老师：来，我们已经能很好地阅读文章了。谁能看着板书，用一两句简短的话说出课文在说什么呢？老师：在文章的题目中，好像已经明确了课文最重要的意义。我们称之为文案。1、学智昌射箭的过程，印象最深的部分是？什么自然段？2、比较异同探究练习视力(1)诱导兴奋老师：纪昌练习眼光的这两段自然其实是一样的，有很多不同之处。今天也练习大家的眼色，看看谁找得快，找得多。同一：大家集中精力凝视着。不同：(1)要求不同A.请指定终身Fei Wei的名字。老师：我知道师父飞伟的意思。纪昌好像还没理解。读课文的时候，你能强调它的意义吗？地名一、二人读，琦读黑板：固定得很紧，不能眨眼！B.第二个要求，谁能更清楚地阅读Fei Wei要求？指定一名学生一起读是啊，很小的和很大的是对比。他读了两者之间的差距。黑板：很小很大(2)练习方法不同a:妻子织布的时候，他躺在织布机下，睁大眼睛注视着穿梭机。b:他用长发扎住牙齿，挂在窗户上。而且每天都有牙齿站在旁边出神地望着。(3)结果不同老师：古代的女人几乎每天都织布，标枪几乎每天都这样练习。两年后，一起读老师：你知道怎么到家的吗？你的意思是回家吗？本事强，本事好，意思是本事好，都本事出众但是第三段自然是这样写的吗？一起读课文中的单词。那个小家伙-牙齿有多大？轮子怎么样？吉昌整整集中了三年，盯着一千多天，牙比芝麻小(像轮子一样大)黑板：是吗老师：你觉得读这篇文章怎么样？例如：惊喜、惊喜、意外我们一起再读一遍吧。创造情况，开始对话。老师：纪昌练习眼色的话累吗？老师：作为纪昌的妻子，眼里会有很多关于智昌的话想说。示例：万流型，学射箭练习眼神那么难，休息一下吧！爸爸，你不要练箭，你可以栽培我编织的工作！(鼓励型)夫君，再累也要坚持，家里的一切你都不用担心，有我在嘛！6月，我相信只要你能忍耐，你就会成为射箭能手。老师：池昌会怎么回答？例：不行，不努力练习，我怎么能成为射箭能手？夫人，大丈夫要胸怀大志，做大事，我一定要成为射箭能手！谢谢你，夫人，我有你的兴趣。我一定加倍努力，不让你失望！谢谢你，夫人，我一定要坚持，成为优秀的射箭手腕！取得这样大的发展后，气窗怎么办？飞行道怎么办？一起读第四段自然。2、百发百中理解功夫不负有心人，气场终于成为百发百中的射箭能手。老师：我们知道学射箭、拉弓、射箭也很重要，为什么课文不把视力部分写得那么具体，练习标枪，练习射箭呢？学生回答友谊。老师：有人回答了，这就是这篇寓言要传达给我们的深层道理之一。你能从这个寓言里读到什么？做任何事都要有毅力和耐心，好好磨练基本功。老师：现在同学们知道射箭的基本功是眼光。那么，我们学习的基本功是什么呢？点名回答学生。老师：所以同学们，我们也要好好磨练基本功，为我们的未来打下基础。让学