2020年中班科学教案之《报春的花》_第1页
2020年中班科学教案之《报春的花》_第2页
2020年中班科学教案之《报春的花》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学教案之报春的花 用美丽的迎春花和春梅来吸引幼儿的注意，直接导入活动，直观形象。通过引导幼儿观察和讲述，让幼儿在看看、说说中感知迎春花和春梅的形态特征。为了让幼儿了解报春的花这一别称的含义，我形象的用花开有消息要报告的提问来展开讨论。希望通过这样形象的设问，让幼儿较容易的理解“报春”的含义。通过最后的谈话交流活动，让幼儿交流、拓展对花的认识，并通过愉快的游戏活动让幼儿爱上春天和春天美丽的花。 1、知道春天最早开的花是迎春花和春梅，并能辨认和区分两种花。 2、幼儿能积极参与讨论，并能大胆说出自己的看法。 3、观察初春景色，感受春天的气息。 4、观察迎春花，了解迎春花的特征。 5、激发幼儿观察自然的兴趣和爱自然的情感。 1、观察春天的花。 2、搜集有关春天的图片、图书。 3、PPT。 4、电视机和电脑。 重点与难点： 了解迎春花和春梅的形态特征。 1、启发性谈话引出课题：春天到了，什么花开了？ 2、出示迎春花、梅花的实物图片，认识春天的花。 引导幼儿观察说出花的外形、颜色、花瓣的层数、香味等。 教师小结：迎春花、春梅都是初春开的很美的花，因为它们是春天最早开放的花，所以叫“报春花”。 3、带领幼儿带户外找寻春梅、迎春花。 引导幼儿分别从远处、近处观看春梅和迎春花，请幼儿说说：它们一样吗？有什么不一样？它们美吗？美在哪儿？你喜欢它们吗？为什么？ 幼儿与同伴自由观赏、交流自己对“报春花”的认识。 4、游戏春天花儿朵朵开，结束活动。 1、组织幼儿去春游。
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论