教科版小学科学四年级下册实验操作

小学科学四年级实验操作(联合国教科文组织)一、静电现象经验(P2)实验设备：塑料梳子或笔，碎纸芯片工作阶段：1，用梳理干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察发生了什么现象。2、用梳理干燥头发的塑料梳子再次靠近头发，观察会发生什么现象。实验结论：带电的体力吸引轻的物体。第二，让小灯泡发光(P5)实验设备：一根电线，一颗电池，一颗小珠。实验阶段：选择连接方法，使小灯泡发光。1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳、电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。2、电线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳、电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。3、导线与电池铜帽和小灯泡螺纹连接，小灯泡的锡颗粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。整理设备。实验结论：小灯泡亮了。三、用灯座连接电路(P7)实验材料：小灯泡，小灯座，电池，电池盒各一个，电线2条。实验阶段：装配回路1.在电池箱的两端各连接一条导线，将电池正确地安装在电池箱中。2、连接电池的两个导体的另一边，接触小灯泡，看小灯泡能否发光。3、在灯座上安装小灯泡，连接导线。-小灯泡亮了。4、分割设备5、整理设备。四、串行电路P8连接实验设备：电池、电池盒、灯泡、每个灯座2根、4根电线。操作步骤：1、将电池插入电池，将灯泡安装在灯座上。2、用电线连接电池、灯泡、螺纹方法。同时打开两个小灯泡。3、分割设备整理设备。实验结论：串联是电路的连接方法。五、并行电路P8连接实验设备：电池、电池盒、灯泡、每个灯座2根、4根电线。操作步骤：1、将电池插入电池，将灯泡安装在灯座上。2、用电线连接电池、灯泡、并行方式。同时打开两个小灯泡。3、分割设备4、整理设备。实验结论：并行是电路的连接方法。六、故障电路检测(P9)实验设备：2个灯泡、灯座、1个电池、1个由电池盒连接组成的故障电路、“电路检测器”。操作步骤：1、组装“电路探测器”。用电池、小珠、电线制作电路探测器；2、先预测，然后使用电路检测器检测电路中发生的故障3、说出故障原因，用替代方法重新连接电路。7、导体和绝缘体P11测试实验材料：木片、塑料片、回形针、回形针、钥匙、纸板、橡胶、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷.一个电路检测器。实验阶段：1、从以上项目中选择6个测试。2、检查电路检测器。3、检测各项，观察现象：使小灯泡发光，说明识别的材料容易导电；小灯泡不发光说明减刑的物质不容易导电(注意重复检测)。4、可以说导体和绝缘体的概念，可以将被检查物品准确地分为导体和绝缘体两个组。5、拿好设备。实验结论：我们选择的材料中的铜、键.是导体。备忘录、塑料碎片、木片、橡皮.是绝缘体。八、油菜花解剖(P22)实验材料：一朵油菜花，镊子1，放大镜1，白纸1张操作步骤：用放大镜观察一朵油菜花2.将油菜花放在白纸上，用镊子解剖，解剖顺序要从外部到内部，填充各个部分的底部。3.油菜花由四个部分组成：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，每个部分的数量。整理设备。Ix。岩石分类(P66)实验材料：岩石标本(花岗岩、石灰岩、大型企业和砂岩)、放大镜、稀盐酸注意事项：利用放大镜、稀盐酸等材料，可以通过多种方法识别提供的花岗岩、石灰岩、大企业、砂岩。实验结论：花岗岩是岩浆岩。大企业、砂岩和页岩、石灰岩是沉积岩。大理岩是变质岩。四年级实验实验1:简单电路连接(10点)实验材料：小灯座、电池盒、电线、小灯泡、电池、开关。实验阶段：1，组装电路：在电池盒的两端各连接一根电线，将电池正确地安装在电池上。用连接电池的两个导体的另一边接触小灯泡，看小灯泡能否发光。将小灯泡安装在小灯座上。打开开关。用电线连接灯座和开关，构成简单的电路。(5分钟)2，打开电路：关闭开关，观察小灯泡的变化。(两点)3，分裂设备：断开开关，使小灯泡熄灭。(两点)4，设备整理。(1点)实验2:导体和绝缘体检测实验材料：木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡胶、布、丝绸、毛皮、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝.一个电路检测器。实验阶段：1、从以上项目中选择6个测试。(1点)2，检查电路检测器。(1点)3、检测各项，观察现象：使小灯泡发光，说明识别的材料容易导电；小灯泡不发光说明减刑的物质不容易导电(注意重复检测)。(6分)4、可以说导体和绝缘体的概念，可以将被检查物品准确地分为导体和绝缘体两个组。(1点)5、拿好设备。(1点)实验3:小灯泡(10点)选择打开实验材料的两种连接方法：小灯泡、电池和电线。实验阶段：1、选择连接方法，使小灯泡发光：电线观察小灯泡的螺纹和电池底部的锌壳，电池铜帽和小灯泡的锡粒接触的现象。电线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳、电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。导线由电池铜帽和小灯泡螺纹连接，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。(每种连接方法4分，2种满分8分满分)2，实验结果：小灯泡亮了。(1分)3，设备整理。(1点)实验4:食品中营养成分的识别(10分)实验材料：花生酱、葵花籽、馒头、面包、土豆.白纸，碘化，滴管。实验阶段：1、识别脂肪：(4分)去掉花生的种皮，用它压在白纸上观察现象。去皮的向日葵籽在白纸上按压，观察现象。花生和向日