写作 突出中心.ppt

写作,突出中心,一、写作指导,“中心”即中心思想，是写作文、说话时最核心的内容或话题。围绕中心写作是作文的基本要求，突出中心则是对作文的进一步要求。,一,二,确定题材,筛选材料,组织材料,突出中心,安排主次详略,强化中心内容,详细叙述,细致描写,与中心疏远的内容,简略叙述,略而不写,二、文题点拨,1.以“书包”为话题作文。思路点拨：（1）可以以“我的书包”为题，“书包”是写作的对象，可以从书包的外观设计、功能等方面来介绍“我的书包”是什么样的。（2）可以以第一人称“我是书包”为题来写，赋予书包以生命，表露“我”的心声，或为自己的任务而自豪，或为主人的不良习惯而委屈。（3）还可以写“我和书包”之间的故事，这故事令人难忘，表明“我和书包”之间关系非常。,2.电视机前（餐桌旁）的一家子。,思路点拨：（1）审题：题目交待了小地点是电视前或餐桌旁，大的地点一般应是在家里，当然也可在其它特殊情景里；人物是“一家子”，即是家庭里的成员。（2）确定中心：一家人在某个时刻观看电视节目或坐在餐桌旁吃饭，这时家庭不同成员之间是欢声笑语，还是激烈争论等等；是以自己熟悉的生活为写作的中心,3.话题作文：走出校园。,思路点拨：（1）校园外的生活是丰富多彩的，可写的素材很多，写作时不宜贪多求全，面面俱到。可从小处着眼，抓住一件事，一个场景或者一个人物去写。（2）确立文章中心的立足点应是“触动过你的心弦，引发过你的思考”的内容，并以此为线索，运用恰当的写作手法，连缀全篇。,三、精彩例文,餐桌旁的一家子一家人围坐在餐桌旁吃饭。母亲忙好了饭菜，又将饭菜一碗碗端上桌，连筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁，一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题。话题是聊不完的。儿子学校里发生的新鲜事；妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了；妹妹的生意，永远像股市一样波澜壮阔；我的写作进度，常常获得最高的关注；最难得发言的是母亲，她端着饭碗，眼睛盯着讲话的人，似乎插不上一句嘴。,忽然有人喊，汤勺呢？闻声一看，鸡汤盆里，漂浮着缕缕香气，却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说，你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。大家继续吃饭。儿子手舞足蹈地给我们讲了一个班级里发生的笑话。不小心，筷子被碰落到了地上。儿子弯腰捡起筷子，我正准备让他去厨房再换一双，母亲已经放下饭碗，站了起来，去厨房又拿了一双干净的筷子来，递给儿子。儿子接过筷子随口说了声，谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成了一条线：“这孩子，跟奶奶客气啥啊！”,大家埋头吃饭，谁夹起一口菜，嘀咕了声：“好像有点儿凉了。”母亲放下饭碗，站起身，“我去热一下。”说着，端着两盆炒菜，走进了厨房。不一会儿，母亲就端着两盆热气腾腾的菜，回到了餐桌旁。大家都将筷子伸向那两盆热菜，真好吃“丁零零！”突然，家里的电话响起来了。我正准备起身去接，母亲已经站了起来：“你们快趁热吃饭，我去接电话。”母亲的饭碗，搁在桌上，已经看不到一丝热气，估计吃了一半的饭，都凉透了。突然意识到，仅仅这一顿饭工夫，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。,母亲一次次站起来，是想让我们其他人安心地吃顿饭啊！如果留意一下，就会看出，其实在我们每个家庭的饭桌上，都有这样一个人：当厨房里的水烧开了，当菜凉了需要再热一下，当电话铃声响起，当谁需要餐具或调料，（他）她总是及时站起身来，去帮我们。这个人，如果不是我们的母亲，就一定是我们的父亲。总是站起来的那个人，是用一辈子在呵护我们的亲人啊！,点评：,一家子人热烈的议论着，她只是静静地听着；有人忘拿汤勺了，她赶紧起身去拿；儿子的筷子掉地上了，她赶紧去换作者就是用这一幕幕发生在餐桌旁的最最平常的场景，表现出了伟大无私的