2020年关于小学四年级下册科学《植物的生长》的教案(冀教版)_第1页
2020年关于小学四年级下册科学《植物的生长》的教案(冀教版)_第2页
2020年关于小学四年级下册科学《植物的生长》的教案(冀教版)_第3页
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文档简介

关于小学四年级下册科学植物的生长的教案(冀教版) 1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。 2、能利用多种方式(包括文字、图画、照片、实物等)记录植物生长的过程及变化。 3、能归纳出使植物生长得更好的因素。 4、能设计对校园进行绿化的规划图。 5、能与其他同学交流自己终止植物的成功经验和失败的教训。 6、能结合自己种植植物的过程,说出两点以上不能浪费食物,爱惜别人的劳动成果的原因。 7、能表现出对太空种植粮食的科学研究感兴趣。 8、能用自己的话说出植物生长的基本过程。 9、能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。 师:随着我们种的植物一天天地长大,我们的观察和记录做得怎么样了?有哪些发现和收获?与同学们一起分享吧! 1、描述植物的一生。 (1)我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期,从自己的记录中找一找? (2)学生搜集资料。 (3)分小组对自己的记录进行汇报。 (4)教师展示一下自己的观察记录,以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段? 2、怎样使植物生长得更好? (1)师:在种植过程中你有什么感受或是什么发现? (2)学生汇报,交流。 (3)发现,并检验发现是对还是错。 (4)师:通过这次终止植物的过程,同学们都经历了劳动的辛苦。现在谁来谈谈“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”怎样理解? (5)教师小结。 3、绿化校园,美化生活。 师:让我们利用有关种植的知识和技能,亲自动手,种更多的树来绿化我们的校园,种更多的花来美化我们的环境。 阅读科学在线,了解新的科技信息。 12植物的生长 按时浇水、防虫、除草 略 内容仅供参考 ha

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