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文档简介

学习贫困生资助实施方案日进学校2010.09学习贫困生资助实施方案一、指导思想继承我校的学校运营理念，“为学生的发展，为学生的发展奠定终身基础”，学校决定继续协助学校的困难者。二、工作目标建立“学校家庭社会”教育网络，共同合作，在学校艰苦的学期内遵守规律，讲授文明，提高学习成绩，给学生提高自信心，不断前进，确保校园稳定。三、具体措施1 .确定学生名册，研究分析各学生形成的原因，为进一步制定个性化改进方案提供基础。2 .建立“学校家庭社会”教育网络，得到家庭和社会的支持，特别是学校教育和家庭教育必须同步。3 .根据不同学校贫困生制定不同的合作措施。 提案从以下三个方面开始。 一是通过思想交流，感动其心灵世界，建立发展进步的自信；二是对不同发生原因进行正确指导，特别是从细致的行为习惯、文明礼仪中引导出来，逐步改善；三是制定相应的阶段目标，完成从低到高的监督。4 .加强每周经常性重复工作。 一定要具体地实现以下几点(1)每周2次，通过班主任科学教师了解学生的班级表现和学习情况，检查目标达成情况，发现点滴进步后应立即表扬(二)每周与家长交流家庭学校表现情况；(3)每周给学生提供积极教育的小故事文本资料，让他们阅读(4)学生每周提交思想报告资料，长度不限，但必须实际有效。5、学生、老师和家长共同制定学生个性成长文件，由学校领导实施，及时调整进度。6、每学期两次召开关于提高学生工作经验交流会议，客观分析援助情况，表扬和鼓励改善明显的学生，并认真记录工作中的经验教训，为今后的工作提供参考和改进。7、指导措施：切实掌握贫困生的基础知识。 对贫困生学习情况进行分类和准确指导； 在学生之间开展评价活动，经常进行鼓励。 学生的作业尽量采用面试方式。 在班级开展配对活动。 白天利用放学后的时间，让学校里疲惫的学生坐在旁边进行单独指导。 课堂复习中，让学生重复优等生的发言。 要经常通过邮件与监护人联系，与监护人合作，注意表扬监护人。这是一个既长期又复杂又困难的教
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