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文档简介

化学开学第一课教案 让学生了解学习初中化学与高中化学方法的不同。 让学生了解高中化学学习内容。 让学生了解高中化学学习方法。 初、高中化学的衔接。 高中化学课程设置。 学习高中化学的方法。 教学环节： 第一环节：教师自我介绍 通过一个小魔术“白纸变字”引入教师的自我介绍（师生共同完成） 第二环节：初、高中化学学习的不同 抽两名学生演示（初高中对比实验） 实验1：取一支试管加入约2mlNaOH溶液，再加入约3-5滴酚酞试液，振荡后再观察。 实验2：取一支试管加入约2ml碘水，再加入约2mlCCl4溶液，振荡后观察。 学生观察得出：两支试管的溶液中均出现了红色。 教师讲解：以上两个小实验均产生红色，但产生的原因不同。由此，我们上高中后一定要学会不仅要仔细观察实验现象，而且更重要的是我们还要学会透过现象看本质。 活动设计：一位高三学生谈高中化学学习的。（播放视频） 教师：实验是感知化学、体验化学和探究化学的重要途径。 实验3：向一个盛有与水（水中先加入酚酞）的烧杯中加一粒黄豆大的金属钾 引导学生从现象分析上升到理论分析，从而引出初中到高中的学习要求：从感性认知到理性分析 第三环节：高中化学学什么 介绍高中化学课程设置：高中化学共八个模块，其中有两个必修模块，含必修1、必修2，六个选修模块，含选修1化学与生活、选修2化学与技术、选修3物质结构与性质、选修4化学反应原理、选修5有机化学基础、选修6实验化学。 我们要学的模块有必修1、2，选修1、4、5。 第四环节：高中化学怎样学？ 讲学习方法，并通过一则小故事带给学生启示：做任何事贵在持之以恒。 第
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