20XX年支教实习老师自我鉴定

20XX教学实习生的自我认同范根据学校的安排，我很荣幸来到温雅中学，并花了4个多月的实习和教学支持。在整个教学实践过程中，我受益匪浅，积累了一些进入社会的经验和教训。在我的工作中，我积极主动，能吃苦耐劳，有勇气承受压力，有勇气创新。我能及时完成学校布置的任务，积极配合学校的各项工作。在教学工作中，我认真备课，认真听课，课后及时反思总结，虚心请教语文老师李先生和有经验的老师。经过一个学期的教学实践，我觉得我的教学风格、课堂语言和课堂组织能力都有了很大的提高。协助和指导教师开展语文生本课堂教学，制定生本教学评价计划。在学校组织的中考中，我所教班级的语文成绩名列前茅，进步明显。在班主任工作中，他积极与班主任指导老师潘老师沟通，讨论班级管理方法，充分了解每个学生的学习情况和特点。主动联系家长，与家长共同做好学生思想工作。及时开展有意义的专题班会。学校管理的班级在10月和11月获得了文明教室的称号。在我的生活中，我真诚待人，有严格的工作作风，并严格遵守支持学校的规章制度。我和我在这个地区的教学团队成员团结在一起，和他们相处融洽，互相帮助。实习期间，我从未无故旷工、迟到早退。我和中学老师相处融洽，沟通融洽，互相学习，虚心学习，和中学老师建立了深厚的感情。我将越来越努力地面对未来的工作。我将牢记我的责任，牢记我对工作的热情，不断提高我的综合水平，为我的未来创造一个美好的场景。范文2时间像水一样转瞬即逝。实习在忙碌的生活中悄然流逝。为期六个月的实习包括两个方面：班主任工作和课堂教学。在指导老师的指导和帮助下，我积极认真地参与了班级工作的管理。同时，我精心备课，进行英语课堂教学，从而提高了我的实际教学能力。一、教学：在实习期间，我能自觉独立地备课和设计教学，虚心听取实习学校、教研室和导师的意见，不断改进和提高课堂教学。他还认真记录了听课和评课的情况，观察了前任班主任的班级和班级管理情况。我仔细设计了每一个教学步骤和环节。课后我会认真批改作业，并要求每个学生做最后的修改。三班英语教学应经过备课、听课、指导教师反馈、听课、学生反馈、听课、课后反思总结等步骤，在不断提高的过程中提高教学水平。然而，这一时期也存在着许多问题，如控制课堂和即兴创作的能力差，课堂上与学生的交流不自然、不安全，板书缺乏条理等。我向各个年级的英语老师请教教学经验，虚心听取意见和建议，以弥补我在教学中的不足。第二，班主任工作：在过去的几个月里，通过班主任的指导和点评，我基本熟悉了所有小学班主任的基本工作方法和流程，学到了很多班级和学生管理的经验，也与学生建立了深厚的师生关系。因为是小学，我们没有早晚自习和跑步练习。作为一名小学班主任，首先要保证每个学生的人身安全，其次是课堂纪律，处理学生矛盾，做好学生的思想工作，管理好班级的日常事务。这些主管工作的老师必须被赋予高度的责任感，并被认真对待，以确保所有的工作都做好。在我作为班主任的实习期间，我第一次组织并主持了一次以诚实为主题的班会，这样所有的学生都应该是一个相信自己的话的人，让学生明白诚实是人生的