最新人教版小学语文四年级下册第15课《白鹅》的思维导图_第1页
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白鹅 的思维导图 作者 生词 词语 文章结构 文章主旨 拓展延伸 即将、姿态、高傲、狂吠 局促、京剧、一丝不苟、譬如 侍候、饭馆、附近、脾气 敏捷、空空如也、昂首、供养 丰子恺（1898年11月9日1975年9月15日），浙 江桐乡人，原名丰润，又名丰仁。现代画家、文学 家、艺术教育家。主要作品：缘缘堂随笔辞 缘缘堂缘缘堂再笔，画集子恺漫画等 第一部分（第1自然段）：点明白鹅的来历，简 要介绍白鹅给人的初步印象高傲。 第二部分（第27自然段）：先总后分，从叫 声、步态、吃相三方面具体描写白鹅的高傲。 本文通过刻画白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模大样”的 步态和“三眼一板” “一丝不苟”的吃相，表现了白鹅高 傲的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。 运用对比手法描写动物特点 示例：小狗反应灵敏，每当听到有特别的声音，它 立马竖起了耳朵，警惕性非同寻常。不像小猪，总 是慢半拍；吃食物时，它总要低下头闻一闻，确认 没问题后才开始一口一口地吃起来，一边吃，一边 还不忘听听周围的动静。而小猪总是一头扎进食盆 里，心无旁骛地埋头大吃。
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