2020年大班音乐《母鸡萝丝去散步》教案_第1页
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文档简介

大班音乐母鸡萝丝去散步教案 1、模拟故事里的各种声音，用不同的乐器(或相同的乐器)及不同的方法进行演奏。 2、尝试运用回旋曲按场景以小组轮换的方式表演，体验合作表演的快乐。 1、各种乐器，母鸡散步经过的故事场景图片。 2、幼儿已听过故事，并探索过部分情节的声音。 3、乐曲稻草中的火鸡。 1、今天天气真好，母鸡萝丝准备出门去散步了。 2、幼儿听音乐用肢体动作学母鸡萝丝散步，思考怎么表现母鸡萝丝悠闲散步的样子。 1、回忆故事。 (1)母鸡萝丝去散步时经过哪些地方?它先去哪里再去哪里? (2)在散步时发生了一些什么事情? (3)狐狸的坏主意得逞了吗? 2、共同探讨。 (1)选择其中一个情节，分辨其中的声音，如：你最喜欢哪段故事?在这段故事里能听到什么声音?这些声音是怎样的?什么声音在前，什么声音在后? (2)思考用什么乐器可以表现这些声音。 (3)尝试用乐器表演，共同分辨选用哪种乐器比较合适。 (4)部分幼儿表演。 1、幼儿自由结伴，分别选择一个场景，共同商议选用的乐器。 2、小组内进行分工，按声音出现的先后进行练习。 3、交流各组的表现。看看说说每个小组用了什么好方法。 4、共同表演： (1)由一个幼儿扮演母鸡萝丝，用肢体动作表现散步的情景，其余各组幼儿表现不同的场景。 (2)母鸡萝丝按故事顺序分别经过各组，到达某一组时，该组幼
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