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听说训练教案设计您好！新年老人 1、懂得在新的一年里，要更加努力地学习，争取更大的进步。 2、能看图说几句话到一段话。 教学重点：仔细观察，了解图的主要内容，并能看图说几句话到一段话。 放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的成绩道具若干。 1、启发谈话，揭示课题，练习说一句完整的话。 师：新年的鞭炮声送走了旧的一年。迎来了新的一年，新年老人向我们走来了。 （1）出示挂图，练习用下面句式说一句话。 “谁，怎么样地走来，来干什么？” （新年老人，扛着一大袋礼物，笑眯眯地向我们走来） （2）小朋友看到新年老人来了，多高兴啊！会怎么欢迎他呢？ （说：“新年老人，您好！” “欢迎您！新年老人！” “祝您新年快乐！” “祝您健康长寿！” “您好！新年老人。”） （3）出示课题。 2、看图练习说话。 （1）指导看图。图上有哪些小朋友在欢迎新年老人？（可以给他们取名。） 小朋友们手上拿着什么？他们会对新年老人说些什么？ （2）在四人小组中向新年老人汇报。 （3）想一想，新年老人听了小朋友的话，心里怎么想，他会怎么做怎么说呢？ （4）同桌互说。要求可根据班级学生情况的实际来提。 （5）表演说话 A、先自己准备，你向新年老人说什么？ B、老师扮演新年老人，指明几个同学上台共同表演。集体评议。 C、分小组表演说话。推荐一人当新年老人，其他学生向新年老人说的话不能重复。 D、分组上讲台表演，集体评议。 （6）总结 今天，我们每个同学都向新年老人汇报了自己一年来的进步。新年老人也向我们提出了新的要求。在新的一年里我们要按新年老人提出的要求去做，争取更大的进步。 内容仅供参考 -family:宋体;line-height:150%;c
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