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文档简介
20XX小学语言教师培训综述作为人民教师，肩负着培养祖国接班人的重任。我们必须这样做。“给一瓢水，自信地拿一桶水。”正如杜桂梅老师说的：“阅读生活”，“海纳百川”。点击教师这个行业需要更加刺激的精神！挤出时间思考，挤出时间读书，挤出时间学习，挤出时间写作！挤出时间摘要。在不断总结、不断反思、不断修改的努力中，才能提高教师的多种水平。经过训练后，我认为老师绝对不是水桶这么简单。那必须是源头的河流。我认为教师必须树立“活到老学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，承担复杂而有创造性的教育工作。”问运河是否那么清澈，只有矿泉水的来源才能来。点击不断学习，丰富自己的知识，不断更新自己的教育概念，不断否定自己，不断进步，拥有的知识不仅仅是一桶可怜的“水”，而是像“泉水”一样涌出来。接到通知后，他参加了teta-20xx年的教员训练，并询问教员朋友们：为什么教员教育技术能力训练是teta？英文缩写吧？T- teachers教师；E- education培训；t技术技术；A-什么？也许Authorware软件(教育的意义？)，以获取详细信息训练活动取得的收获是无限的。我参加了小学语文教育。整个课程内容丰富，形式多样，有各级专家的特别报告，有特级教师的教育展示，有名教师和训练教师的在线咨询，问答，专家讲解。有学生的互动讨论，也有专家的指导和领导。通过理论训练学习，现场教学部分的官学，学生从知识到理论，到实践，都受到了一次观念的洗礼。因此，对我们很多教师来说，这次训练既有概念洗礼，也有理论提高，既有知识积累，又有教学技能增加。是我们未来教育事业的很好的先导。在训练中，专家的精彩讲座一次引起了我内心的感化，更引起了我的反思，我以前的教学工作中有不少问题，思想疏忽的问题，理论及信心不足的问题，以及无法运作的问题。各位专家的演讲给了我很多启示，对我帮助很大。以下是我在这个教育中经历的一些经验。一、课堂教学行为的再认识和思考教室是教师教育活力的场所，也是学生智慧的发祥地之一。(a)要及时反省自己的教导传统意义上的教室，即教师，学生听，教师很少注意自己的教学是否引起学生的兴趣，学生的参与度是否与自己有关。学生做与课堂教学不一致的行为时，很少一味埋怨学生，反省自己的教学行为是否适应学生的心理特征。激发了学生的好奇心。优秀教师优秀的原因之一是在各科目后及时反思自己的教学，持续改进教学，提高课堂教学的魅力，及时调节学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学，从而带动更好的发展。(b)学生思考的空间和时间学生获得知识的结果比他获得结果的过程重要得多。让学生在学习中认识和体验，重要的前提是在学习和研究知识的过程中给予主导性思考和积极探索的时间和空间，他的经验才是幸福和自信的。“小组合作学习”、“让学生亲身体验阅读过程”等。(c)要学会欣赏学生教师应该在教学中树立以学生为中心的现代教育概念，为学生提供思考、创造、成果和成功经验的机会。要做到这一点，教师必须感谢每个学生，学会发
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