20XX年小学校长述职报告精选

选定20XX小学校长报告第一，自我评价献身于校长。德：认真履行校长的责任和义务，认真履行上级党委和教育部的决定，对上级主管部门负责，对全体教师和学生员工负责。可以不动摇自己的办学思想和教育理念，关注教师和学生的发展，不急于眼前的利益，努力建设学习化现代化学校。我把教育作为事业，“全心全意做校长。”.我总是认为作为学校队长，要严格约束自己，“从我做起”为了成为“教师的教师”，看着我，监督我。知识：作为从事人类文化遗产事业的教育工作者，学习应该成为生活的主旋律。认识今天的世界需要新的想法、新的想法、新的技术、新的工作方式和生活方式。每天工作后，学习成了我的“第二份工作”。利用全年业馀时间完成了研究生课程，完成了“智慧教育”市政课题结算工作，课题成果获得了地球学校经营论文一等奖。享受教育，人生准则，人生为一大事来，细节决定成败，60个校长的智慧谈话，新课程教学问题与解决丛书，教育科研新视角，教育理论与实践，兄弟学校运营经验等书籍，每月必须阅读教育杂志教学管理与实验，上海教育，新教育探索通过学习，不断吸收先进的教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提高教育教学管理能力，把握今天，适应明天的要求。例：校长有很多管理人、钱、东西、一切的烦恼。要协调上下内外关系，建立必要的社会关系。要应对各种名义的检查、接受、监督。为了学校的发展，要模拟的事情连三头八都做不好。因此，我坚定地依靠党支部，依靠工会交替会，依靠前教职员民主经营学校，一起办学。干部就业、教师评价、绩效工资分配方案等所有重大事件决策，重要措施总是按照民主决策程序，按规定办事，依法办学。主动获得社会对学校教育的支持和监督，积极参与社区教育事业。清廉：上海教育科研及主席团党委认真履行发布的清廉建设规定，规范学校的各项收费。作为校长，可以坚持“学习说话、政治说话、定期说话”。可以注意自己的形象“自重、自我脂肪、自我警报、自我女人”。能以身作则，严格制定法律，廉洁自律，发挥良好的领导作用。头脑风暴，车娜亚杨，主张民主管理，公开学校工作，坚持群众路线。性能：04年个人全国“三八”红旗，地球第一个10大校园；中小学校长进口了我的学校运营理念，庆祝了20届教师节，记录了市教委推出的教学与管理图画书在我校长工作的瞬间。2个学校国家级团体奖20XX学校获奖统计：20XX学校组织市、地区教育和教育现场会议：1、上海普教系统党建研究会第三条来我校研讨会“主要责任体系”。2、普通小型小学校长二期课程改革研究活动。3、海豹、江桥、黄都、南襄地区退休教师听校长关于学校运营的报告，来到我们学校。4、上海普教系统“幸福家庭学习法院”现场会议。杨浦区教官培训班来我们学校参观。6、松江中山教育集团中级以上30多人来我校参观，校长报告了智慧教育及学校管理等。7.儿童出版社小学校长联合会40多人来我们学校参观了研究研究学校经营。8、上海小学绿色学校环境教育参观会、市绿色学校、各区县教授、有关部门领导、嘉定区科技教师、自然教师160人参加了活动。河南省南阳市165名数学骨干教师来我校参观了课程。二、主要工作建立学校发展新平台面对今天学校承担的社会文化建设的责任，作为校长，要坚定这个责任，同时要根据学校的使命考虑校长的任务，以敏锐的眼光寻找学校的新增长点，以现实的态度构建学校发展的新平台。校长不仅要对自己任期内的工作负责，还要对学校的可持续发展负责。今年我主要做了以下四项工作：追求内涵发展的经营效果突破素质教育是具有鲜明特色和可持续发展的教育，可以根据社会发展的要求不断调整和创新自己。需要强大的综合实力，需要持续改善学校的各种工作，其评价标准是国民满意的教育。所以百年历史的学校要走可持续发展和内涵发展的道路。1、提出明确、动态的学校发展目标。根据学校三年发展计划，每年制定切合实际的就近的学校运营目标，各部门以学校运营目标为中心制定事业计划，将学校运营目标分成各个个体进行实施。年末，通过学校自我评价机制，评估和调整目标实现度，确保学校达到最高发展水平。2、进一步探索“智能管理”模式。积极尝试“分段长责任制”管理模式。不断完善评价教师工作态度和成果的审查制度。建立小型网络论坛，营造民主、合作、开放的工作氛围。掌握典型的树模型，进行“5种评价活动”“五个？4“表彰优秀青年教师”6？a“承认期间优秀辅导员”7？a”期间承认优秀党员。“9？10”期间表彰明星教师，年末表彰文明早餐室和先进教课。3、构建公共信用教育，经营社会满意学校。举行学生家长会。学校满意度调查。打开校园网，公布校长办公室。 1年级时推进嘉定区通用学校合作质量承诺书试点项目。开学活动的实施。创建幸福的家庭学习公园。华亭地区小学生进城学习的工作积极、安全、细致。 4年来，针对每周四晚的热点问题，组织了家长沙龙活动，得到了家长们的积极反应。全教工实际行使对学校教育的知情权、监督权、评议权、决策权，在学校和家庭、教师和家长、家长、子女之间建立全面的沟通桥梁等多种有益的活动。定兴学校寻求促进教师专业发展的突破口。学校最古老的财产是教师开发，校长的核心任务是组建教师队伍。学校的发展取决于教师。学校通过多种方法组织教师学习教育和教学理论，并要求教师“通过问题和混乱来学习，领悟和思考来提高工作、实践和反思”。1、开创校本培训的新局面，促进教师专业成长。请专家到学校做报告。充分利用校本资源开展校本培训。构建三维、动态、多元教师的专业成长评价模式。2、加强名师培训和管理，引入名师负责制。地球学科带头人，骨干教师责任。学校领导、明星教师的责任。学校现有中学高级教师2名，地球系组长2名，旧本本本系教师8名，分布在7个系。学校系9名领导人，16名明星教师。3、制定教师三年发展计划，明确专业发展方向。，提高教育质量的素质学校突破。质量是学校的生命。基于现代教育质量概念的质量概念已不等同于传统意义上的意义。学校的质量经营目标是让每个学生获得适合自己发展的高质量优化发展。校长要建立教育质量保障体系，关注课堂教学研究、教学评价改革，关注校园各种文化活动的开展，保证学校各教育过程的高质量运行。1、以教授和教授为一体，以课程改革促进教育改革，以科学研究促进教学和研究。优化教师研究素养04年学校承担了科研课题：全国任务3例；6个市政主题；5个全球主要资金支持主题；8个地球核心主题；地球19个一般主题；交级课题12例。04年教师在急救以上刊物上发表了29篇。构建教学行为研究教育反思、教育叙事、案例研究、学术沙龙智慧教育教室的建设作为学校管理者，要给教师创造自主悠闲的环境，给教师提供更多的研究和探索的空间，让教师充分展现个人教育智慧，以教师为中心的教师管理。学校鼓励个人丰富多彩的课堂教学方式，要求教师：正确理解教室，让教室“现场”。重新理解备课，“动”备课。仔细设计作业，使作业“新”。开发新课程，探索新的教学法探究性讲座研究。鼓励学生进行小课题研究，如“齐河水质调查练习”、“了解校园植物”、“嘉定孔庙的历史”、“好习惯带来好生活”、“一粒饭的起源”等。语文毕业考试改革为了在论文中充分反映学生的探索成果，想写毕业小论文。校本课程研究。利用学校、教师、社区和家长的课程资料，开发基于学校的课程，加强扩展课程。根据学校植物的很多特性，技术组的教师写了数年以教育发展与研究学校为基础的科普教材。实际教材可以和图片一起在3，4年级的时候首次使用，受到学生的喜爱。我们学校是九坪铺学校。我们将往复教学纳入课程，准备讲义，努力备课，在一、二年级开设往复课。学校还利用学校游泳池的资源开设了3 5年级的游泳讲座，制作讲义，努力备课，并要求普通小学生都教游泳技术。04年我出了主编上课模式集锦第二集教育参考。本人年内选课111节。2、发挥信息技术优势，促进教育改革和发展。“谁掌握信息技术，谁激活互联网，谁就拥有全世界。”使用网络，促进教育改革据04年11月末的统计，教师自制课件316个，下载603个课件，多媒体课4308个，录像拍摄课36个，使用多媒体的地区级以上公开课66个。使用网络，促进学生发展。利用网络促进教师发展利用网络促进学校发展3、完善学校德育8系列，促进学生自我成长。道德教育目标系列，道德教育队系列，道德教育活动系列，道德教育基地系列，道德教育内容系列，道德教育等级系列，道德教育评价系列，道德教育评价系列。进一步探讨学生评价改革。，创造教育环境的最佳学校。学校特性的形成是学校文化的重要表现。要有效地提高办学质量，就要重视“全面发