高年级教师个人工作计划

高校教师个人工作计划为了充满新工作、新角色、希望和挑战，有计划地推进自己的新工作，制定了高中教师个人工作计划。高校教师个人工作计划一、不断提高个人素质一个教师必须有很高的素质，缺乏我的教学经验，重新审视新课程对我来说是一个挑战，同时也是一个难得的训练机会，为了尽快适应新的工作，必须提高自己的素质。1、读书以教育理论武装自己。 为了提高自己的教育水平，读书是一条非常重要的道路，所以我这学期必须继续读有关教育的书2、同伴互助提高自己的教育。 作为年轻教师，积极向同学学习，多进入同组教师和优秀教师的课程，多进入同组教师学习，不丢脸。 并积极参与每周的教育研究，对当天发生的教育突发事件，教育感受反省，学生的思想问题和解决方法与同组教师交流学习。 把握小组内开展的各种学习机会，向同一小组的教师学习。 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3、试图创新改革课程的传统教学方式教师教学生学习，学生学习兴趣不高，不能充分培养学生的研究能力。 本学期我将运用各种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣，在教学中认真分析教材，认真设计各门课程，对各门课程进行反思，认真分析课程和班级管理中出现的问题，及时进行反思记录，争取一学期后有高质量的反思和教学工作计划。4 .参加科研活动二、德育工作计划结合学生实际情况和学生年龄的特征，我对学生从多方面进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，逐渐改变一些学生现在的不足之处，成为对学习有兴趣、对生活有希望和自信的孩子。1、感情交流沟通能促进师生感情，对班级管理有很大帮助。 立即与学生交谈，了解学生的心灵世界，从思想转变学生。2、作为家长和交流教师，为了尽快理解学生，及时了解学生在家的学习情况，我以各种形式与家长联系，及时沟通面对新的工作环境，我有信心，有很多自己的构想，我热情地进入教育教学，在实践中探索，在实践中成长，在实践中创新高历史教师个人工作计划范文一、指导思想以全校工作规划为指导，切实落实教育教学工作，结合一年级师生的实际情况，着眼于学生的成长，全面提高学生的思想素质和教育质量，真正起着模范学校的作用。二、工作目标建立勤奋学习、礼貌、积极提升的学生群体，积极进取、和谐热心的教师队伍，营造安全文明、实用创新、不断追求的和谐年级。三、教材分析本书教材的主题是“强调人类社会经济和社会生活领域和发展过程的重要内容”。 基本线索是，从中国古代农业经济到近代西方工业文明的崛起和对中国的冲击，再到20世纪各国经济体制的创新和调整以及中国走向社会主义建设之路的探索，在经济全球化越来越明显的现状下结束。 在阐述中外经济发展和社会生活变迁过程的重要内容的同时，本文教材重视历史上不同国家和地区的社会经济发展模式，重点分析了我国的基本国情和世界经济发展趋势。经济活动是人类的基本活动，人类有了以物质生产为中心的经济活动才有了自己的历史。 因此，经济活动是人类生存和发展的基础。 了解古代以来中外经济的发展和社会生活的变迁，以及人类为发展社会经济和改善生活所做的努力，对进一步深化人类社会发展过程中对经济和社会生活领域的认识，深化对经济发展、政治创新和文化进步的认识具有深远意义。四、教育措施：本学期担任高一二至五四班历史教育，有快班和和平班。 学生的情况各不相同，有些学生的学习习惯还在提高。 有些学生不能很好地把握学习内容。 这对教育提出了更高的要求，为了搞好本学期的教育工作，制定了如下教育工作措施。1 .深入研究教材。 以教材为中心，深入研究教材中章节的重要难点，把握历史事件的逻辑体系，深入了解教材改革的精髓，逐步阐明教材对教学形式、内容和教学目标的影响。2 .正确把握新的挑战。 新课标修正部分内容的教学要求水平，正确把握新课标对知识点的基本要求，防止不自觉地扩大教材。 同时，整体要重视历史的应用，重视唯物史观的渗透。 增加读书资料(拓宽学生视野)，通过拓展知识的广度来追求知识的深度。3、树立以学生为主体的教育观念； 学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师要面向全体学生以材料教学，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。4 .发挥教材的多种教学功能。 运用好教材中的照片，发挥学生学习兴趣阅读资料的功能，组织和讨论培养学生学习历史兴趣的历史实践小组，使学生感受到社会生活中历史知识的必要性。5、加强课堂教学研究，设计科学设计教学方法。 根据教材的内容和特点，实施启发式和讨论式教学。 发扬教育民主，师生双方密切合作交流，使学生感受和理解历史的发生和发展过程。 多参加历史教育研究活动，向老师请教，不断积累教育经验。6 .执行课外活动的内容。 组织和加