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文档简介

20XX小学教师伦理演讲作为教师，都愿意和有道德的人亲近，当然也愿意接近有道德的学生。学生们也愿意亲近和与有道德的人交往。当然，我也愿意接近有道德的老师。因此，要成为老师，让老师和学生都愿意亲近的人，就必须成为道德正直的人。学生在学校学习，既受同学的影响，也受老师的影响，主要受老师的影响，对学生的影响比学生不愿接近的老师更大。因此，作为一名合格的教师，如果想把学生培养成所有人都想接近的人，就要注意培养学生的道德，如果想让学生成为道德的人，就要知道学生愿意接近你，对学生产生很大的影响。因此，你自己首先要成为道德人。学识只能满足学生的暂时的知识欲望，真正打动学生的心的是人格和道德的力量。这种力量是很长时间的。它会影响学生的一生，是学生未来的跳板。因此，对学生生活的影响包括知识、权力、外貌等，不像道德那么重要。教师要失去影响学生构成的所有因素，才能如实展现学生心中的真实感情，对教师道德的评价才是最可靠的。在这一点上，这里的道理是，在三百六十行中，只有教师的职业才能被描述为“蜡烛”。这就是这份工作的崇高部分。对教师道德的良好特定表现是教师和学生之间要保持一种人格平等。互相学习，互相尊重。“一天为师，一辈子为父”，是告诫教师即使只有一天的教师也要对学生负责。是“父亲”，“儿子不教。爸爸就要听从“艰苦的教训”。第二，学生成绩出来或成为气候的时候，不要以“父亲”的名义抬高自己，也不要借用学生的“光”。第三，学生犯错误的时候，要承担“儿子不教书，父亲太过分，教书不严格，老师懒惰”的责任。做了这三件事，就是为了“一天为师终身为父”的真正意义，也被认为具有教师的道德性。文章请参阅www.diyi(第一篇。一范文网)整理。各行各业的职业伦理都有自己的特殊要求，但有很多共同点。一般要求之一是，从事某一职业的人无论在工作、家庭或社会上遇到什么不愉快的事情，都绝对不能把这种事情带来的不好的感情转移到你服务的对象上。例如，如果你的钱包在工作中被偷了，你昨晚和家人吵架，或者你的头衔没有顺利晋升，这自然会引起愤怒、烦躁、悲伤和烦躁。但是，教师站在讲台上对待学生的时候，应该换个位置作为教师，而不是道路、家庭或领导。那样做不容易。它应该是教师道德和职业道德中较高的要求和领域。到了这个境界，有了那个师德这个词，才能加上“高尚”这个词。良好的教师伦理风格的形成，并不仅仅需要一夜之间、制
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