民办幼儿园办园申请书

民办幼儿园开园申请书大化县教育局：实施科教兴国战略，切实提高公民素质，应国家大力发展民办教育的呼吁，为社会主义教育事业作出贡献，在深入调查、论证的基础上，做好充分准备，特别申请开设幼儿园。 开办幼儿园的基本情况如下：幼儿园名称：百马星光幼儿园幼儿园性质：具备民办、自然人、法人条件。指导思想：依法开园，坚持德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为基础，全面实施启蒙教育，健康活跃，好奇心探索，接近文明音乐群，亲近自然，保护环境，勇敢有信心，贡献初级责任感的下一代儿童。开园理念：未来要由我们创造，创造的最好方法是教育，幼儿是最有潜力的群体，幼儿是刚出生的太阳，是国家的支柱，是未来的希望。 所以，我必须以最好的环境教育培养幼儿。 在让孩子玩的过程中的中学，在学习的过程中玩。 反对传统教育，追求新的教育方针。 我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段设计了合时宜的课程。 通过手指算法、启蒙阅读等特色教育，开发幼儿智力，有效开拓幼儿智商，为幼儿教育发展奠定坚实基础。开园条件：我园位于大化县百马乡街，租借他人家，手续完善。 占地面积平方米，计划班级、班级人数为30人。 园舍固定，结实安全，环境无污染，无噪音。 园内设有活动室、卧室、厕所、厨房等，自然光充足。 本园按国家要求，种类齐全，数量充足，配备符合儿童年龄特征的教育教育设备、大中小型玩具、图书、桌椅、床、厨房设备等。 我园按照国家规定的幼儿园编制标准配备各类人员，现有园长和教师单人，具有幼儿师范学校学历。招生范围：百马乡百马村适龄儿童。交通方式：家长亲自接送。谢谢你给我许可！申请人：青艳2011年6月5日百马星光幼儿园章程第一章总则第一条全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高教育质量，促进幼儿园持续稳定健康发展，积极适应社会主义市场经济，建立面向21世纪的现代示范幼儿园。 根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、幼儿园工作规程、幼儿园管理条例等相关法规制定本章程。第二条个人投资5馀万元兴办百马星光幼儿园。 幼儿园集住宿、教育、娱乐于一体。 幼儿园旨在“一切为儿童，一切为家长服务，为本村大众服务”，为“培养完美的人格、坚实的学习能力，具有实践应用能力，个性健康发展的一代完美新人打下坚实的基础。 从小学变成人。 ”目标以“清洁安静，真实”为园风，以“献身追求真正创新”为教风，以“动手脑乐学”为学风，以“自律民主开拓”为管理者的工作风格。第三条每年的9月1日是幼儿园纪念日。第四条幼儿园实施全日制，开园规模为1个教室级30人。第二章行政管理第五条幼儿园由县教育局统一管理，面向市场自主经营。 经济实行自负盈亏，计算独立核算，业务受教育行政部门指导，人员编制由经营者按国家规定和幼儿园运营规模确定，幼儿园由园长负责。第六条幼儿园实行园长责任制。 主要职责包括：一、贯彻国家有关法律、法规、方针、政策和高级主管部门的规定二、指导教育、卫生保健和安全保卫工作三、负责建立各种规章制度和组织落实四、负责雇员的聘用、安排； 指导、检查、评价教师和其他工作人员，给予奖励处罚五、负责员工思想工作，组织文化、业务学习，关心和逐步改善创造他们政治文化、业务培训必要条件的员工生活、工作条件，维护他们的合法权益六、组织管理园舍、设备和经费七、组织和指导家长的工作八、负责与村委会的联系和合作。第七条幼儿园接受上级主管部门、教育行政部门的监督、评估、检查、监督。第八条幼儿园接受物价部门的检查监督，接受社会、家长、幼儿的舆论监督，定期听取他们的意见。第九条幼儿园实行教职员录用制。 教职员由园长聘任，聘任期间由园方和教职员协商，对于无法胜任现职的教职员，幼儿园可以不录用或安排其他工作，其待遇原则上低于同等条件。 不接受工作安排的，幼儿园按有关规定退休。第十条新引进的人员需要36个月的试用期。第三章教育教学管理第十一条幼儿园教育的原则是，体、智、德、美各方面的教育必须相互渗透，有机地结合起来。 按照幼儿的身心发展规律，根据幼儿的年龄特征，注意个别差异，引导人们进行教育，发展幼儿个性的健康。 面向全体幼儿，热爱幼儿，积极鼓励幼儿，坚持启发教育的积极教育。 合理综合组织各方面的教育内容，渗透到幼儿日常生活的各项活动中，充分发挥各教育手段的相互作用。 创造适合教育的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。 以游戏为基本活动，在各活动中寓教于乐。第十二条幼儿一天活动的组织应当保证动作交替，幼儿能够开心、有益地自由活动。 幼儿园日常生活组织应当从实际上确立必要的合理规则，坚持一贯、一贯和灵活的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自我管理能力。第十三条幼儿园的教育活动有目的，规划了使幼儿生动活泼、自主活动的各种形式的教育过程。 教育活动应根据教育目的、幼儿的实际水平和兴趣，逐步、有计划地选择和组织。 组织活动应根据不同的教育内容，利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的官能作用，利用集体和个体活动的形式，为幼儿提供充分的活动空间，注重活动过程，促进幼儿在不同层面的发展。第十四条游戏是全面发展幼儿教育的重要形式。 应根据幼儿年龄特征选择游戏并指导。 应适当为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。 游戏材料必须强调多功能性和偏差。 要充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当的指导，保持快乐心情，促进幼儿个性的全面发展。第十五条幼儿园道德教育应以培养情感教育和良好的行为习惯为主，注重潜在的默化影响，贯彻安静的幼儿生活和各项活动。第十六条幼儿园在各项活动过程中，重视根据幼儿不同的心理发展水平，培养幼儿良好的个性心理品质，特别是根据幼儿的个体差异，研究有效的活动形式和方法，不得要求一致性。第十七条幼儿园应当使用全国通用语言，以当地语言开展教育。第十八条幼儿园和小学应密切联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互联系。第四章总务物流管理第十九条总务物流工作应当树立为教育服务、教育科研服务、师生服务的观念。第二十条幼儿园经费来源于幼儿教育费。 幼儿园财务制度加强财务管理，坚持节俭规范原则，提高经费使用效益。第二十一条幼儿园严格按照上级教育、物价、财政部门制定的收费项目和收费标准，依法向幼儿家长收费。第二十二条加强园舍、园产管理，严防公物流失浪费，幼儿园园产按有关规定管理。 一旦发现危险房间，就要立即采取措施。第五章校园环境管理第二十三条全体教师应当共同创造文明、健康、提高、和谐的培育环境。 幼儿园要根据实际情况整体规划室外环境，创造符合幼儿特点的安全文明环境，努力净化、美化、儿童化。第二十四条营造健康提升的丰富校园文化氛围，积极开展丰富多彩的校园文化活动。第二十五条要在全体教职工中加强道德修养，努力提高和谐的人际关系和团结，建立文明和谐的工作和生活环境。第二十六条加强校园管理，努力营造卫生清洁的工作学习环境。第二十七条实行“文明示范岗”值班制度，培养学习“五自”能力和文明行为习惯。第二十八条切实加强国防工作，防火、防盗、防电、防毒，经常检查校舍和设施，及时排除危险，确保学校安全。第六章教师管理第二十九条幼儿教师享有教师法和法律法规规定的权利，履行教师法和法律规定的义务。第三十条教师自觉服从幼儿园教职工职业道德规范，对自己严格要求，对工作有爱心，对工作有认识的孩子进行教育有耐心，生活护理细心的教育教育热心，家长工作热心的同志之间有诚信，幼儿对任何事都有兴趣第三十一条教职工应当履行聘约，实行学校教育教育和各项工作计划，完成教育教育和各项工作任务。第三十二条严格执行岗位规范，教师自觉，年初工作有计划，年底工作有总结，幼儿园每月客观评价教职人员政治、业务水平、工作态度、工作成绩，年终考核以月考核为主要依据。第三十三条将违反幼儿园管理规程条的教职人员按幼儿园奖惩条例处理的，当事人不服的，可以根据有关规定提起诉讼。第三十四条教师应具备良好师德，自觉不使用教育命令，不接受体罚、变态体罚，不随意收费，不向幼儿出售商品，不接受家长邀请，不参加黄、赌、毒、封建迷信活动。第七章卫生保健管理第三十五条幼儿园应当确保幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度其他卫生保健法律、规章制度。第三十六条幼儿园应建立卫生消毒、隔离病儿制度，严禁在幼儿园内吸烟。第三十七条幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等管理制度和幼儿接送制度，防止各种事故。第三十八条为幼儿提供合理的膳食。第三十九条幼儿园保证供应幼儿饮用水，为幼儿饮用水提供便利条件，培养幼儿良好大小的便通习