高中古诗文名句理解性填空练习(一)

高中古诗文名句理解性填空练习（一） 戎承谦1、登高中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：_，_。万里悲秋常作客，百年多病独登台。2、登高中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：_，_。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。3、登高中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：_，_。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。4、登高中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：_，_。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。1、锦瑟一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是：_，_。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。2、锦瑟一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是：_，_。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。3、锦瑟一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：_，_。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。4、锦瑟一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是：_，_。此情可待成追忆？只是当时已惘然。1.念奴娇赤壁怀古中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：_，_，_。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪2.念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：_，_。 小乔初嫁了，雄姿英发。3念奴娇赤壁怀古中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的词句是：_，_，_。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。4念奴娇赤壁怀古中诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句：_，_。 人生如梦，一尊还酹江月。5念奴娇 赤壁怀古中表现千百年来，才华横溢的英雄豪杰都被长江（历史）浪淘冲洗掉的词句是：_，_，_。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。1、赤壁赋中描写作者驾扁舟行驶江面，像架风飞行而飘飘欲仙的神态，抒发作者心旷神怡之情的语句是：_，_。_，_。 浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。2、赤壁赋中描写与客共饮这秋江之酒，一边引吭高歌，吟唱古代咏月的诗句是： _。_，_。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 3、赤壁赋中描绘秋风拂来，江水澄净，不起波浪的景色的诗句是： _，_。清风徐来，水波不兴。 4、赤壁赋中描写夜晚月亮飞升，徘徊星空，江雾茫茫，水天一色的语句是：_，_。_，_。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。5、赤壁赋中展现一叶扁舟任凭漂荡，浩渺江面上自由来去的情景的诗句是： _，_。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。6、赤壁赋中描写凄婉洞箫之声，使得潜藏的蛟龙也舞动，孤舟的寡妇也伤泣的七句是：_，_，_， _，_。_，_。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。7、赤壁赋中再现曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概的诗句是：_，_。_，_。舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。8、赤壁赋中感叹自己生命短暂，羡慕江水川流不息，希望与神仙相交，与明月同在的诗句是：_，_。_，_。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。9、赤壁赋中叙写江水流逝却始终长流不绝，月亮盈亏却始终无所增减的哲理的语句是：_，_。_，_。逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。10、赤壁赋中表现诗人最终彻底顿悟，寄情自然风月，以开阔的胸襟和旷达的精神，尽情享受自然声、色的诗句是：_， _， _，_，_，_，_，_