高三理综最后一次模拟考试试题(生物部分)新人教版

临川一中高三期末模拟考试综合生物考试第一卷(选择题126分)一、选择题(共13题，每题6分)。在每个项目给出的四个选项中，只有一个符合主题的要求。)1.以下对细胞结构和功能的描述是不正确的A.人类细胞通过有氧呼吸产生二氧化碳的地方是细胞质基质和线粒体核孔可以实现核材料之间频繁的物质交换和信息交换。C.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量相对较大D.核糖核酸聚合酶和抗利尿激素可以在人体的同一细胞中合成2.信号肽假说认为核糖体附着在内质网上，通过信号肽的功能合成分泌蛋白，如图所示显示。以下陈述不正确()A.信号肽可以引导新合成的蛋白质通过内质网膜进入管腔B.切断信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，表现出特异性。C.内质网以“萌芽”的方式将新合成的蛋白质分子运送到高尔基体抗体、神经递质、激素、血红蛋白和其他物质的合成都有这样一个过程3.下图显示了科学家使用小鼠皮肤细胞培养各种细胞的过程。以下陈述是正确的A.在过程2中，细胞中的一些基因处于关闭状态B.在过程2中，细胞内核酸的类型和数量保持不变。C.过程1中细胞发生基因突变D.诱导多能干细胞中没有同源染色体4.以下关于动植物生命活动的规定是不正确的A.植物激素不直接参与细胞内代谢活动(b)用生长素处理未抛光的番茄雌蕊柱头以获得无籽番茄，其中果实细胞中的染色体数目是受精卵的两倍。免疫系统不仅是人体的防御系统，也是维持稳定状态的调节系统。当体内平衡被破坏时，它肯定会导致细胞代谢紊乱。5.以下对群落和生态系统的描述是不正确的在群落演替过程中，第一个出现的动物是食草动物。森林中的鸟类有垂直分层，这主要与食物类型有关。捕食在维持群落稳定中起着重要作用。在相同的干扰强度下，草地生态系统比荒漠生态系统恢复得更慢。二、多项选择题(这个大题共有8项，每项有6分。在每个项目给出的四个选项中，问题19、20和21有满足问题要求的多个选项。所有正确的候选人得6分，所有正确的候选人得3分，但不是全部，所有错误的候选人得0分)29.(9分)图A显示了在充足的光照和适当的CO2浓度条件下，温度对植物的实际光合作用速率和呼吸速率的影响。其中实线代表真实光合作用速率，虚线代表呼吸速率。图b是显示在合适条件下光合作用速率随光强变化的示意图。b点和c点的光强分别为Lb和Lc。图c是用于探索绿色植物的光合速率和呼吸速率的测量装置。指甲盖被密封在一个玻璃容器中，里面放着一个小烧杯。请根据图片回答：(1)从图A可以看出，与作用相关的酶对高温更敏感。(2)当环境温度为40时，植物的净有机物积累量为毫克/小时。理论上，在温度条件下，植物的生长状况达到最佳。众所周知，B图是在这种温度条件下绘制的曲线。理论上，如果温度改变到45，图表中的B点将会移向。(3)图B中的点C表示(4)众所周知，图A和图B是通过使用图C设备测试来测量的。然后，在测试植物的呼吸速率时，液体A是，实验中的自变量是。一位同学用这个装置测量了光合作用速率，发现红色的水滴没有移动。从液体A中分析了可能的原因： 使用碳酸氢钠溶液，但在这种光强下。30(12分)南瓜皮颜色分为白色、黄色和绿色。肤色性状的遗传涉及两对等位基因，分别由H、H和Y、Y表示。四个纯合品种的白色甲，白色乙，黄色和绿色已被用于杂交实验。结果如下：实验1:黄绿、F1黄、F1自交、F2 3黄：1绿；实验二：白甲黄、F1白、F1自交、F2 12白：3黄：1绿；实验3:白绿，F1白，F1绿(回交)，F2 2白：1黄：1绿；要分析上述实验结果，请回答：(1)南瓜肤色遗传(遵循/不遵循)基因自由组合规律。(2)南瓜皮色素、酶与基因的关系如下图所示：如果H基因使酶1失活，则控制酶2合成的基因分别是白甲病和白甲病的基因型。(3)如果在实验3中获得的F2白皮植物是自交的，F3皮肤颜色的表型和比例是。(4)研究发现，与正常酶1相比，失活酶1的氨基酸序列有两个突变位点，如下图所示：如图所示，当H基因突变为H基因时，突变的原因是碱基对，突变的原因是碱基对。进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显低于正常酶1，这可能是由蛋白质合成引起的。31.(10分)玉米矮秆突变体可分为两种类型：激素合成不足突变体和激素不敏感突变体。为了研究矮秆玉米矮秆突变体的类型，研究人员用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请根据图进行分析和回答：(1)为了获得一定浓度激素处理后的实验数据，研究人员需要测量两个玉米茎的长度并计算伸长量。此外，有必要将每组中每株植物的伸长量作为该组的实验结果。(2)赤霉素对正常玉米茎有影响，但对正常玉米茎影响不大；生长素的生理作用特点；玉米秸秆更敏感。(3)喷施赤霉素或生长素(可以，不能)来恢复矮秆玉米的茎正常，因此可以推断矮秆玉米不是突变体。(4)从右边显示的结果，两种玉米茎中赤霉素和生长素的含量，以及结果(支持/不支持)上述推测。32.(8分)科学家在一个群落中使用了两种大小不一的鬣蜥来进行实验。在实验中，气候干燥了两年，鬣蜥缺少食物。接下来的两年，气候潮湿，食物极其丰富。实验过程和结果如下(每组有一定数量的大小鬣蜥):实验装置结果干旱A组：不治疗乙组：移除大鬣蜥与对照组相比，小鬣蜥的体重和种群密度显著增加丙组：取出小鬣蜥大型鬣蜥的存活率略高于甲组湿的D组：不治疗E组：移除大鬣蜥小鬣蜥的体重和种群密度与d组无差异第六组：取出小鬣蜥大型鬣蜥的存活率与d组相差不大(1)根据A组和B组在干旱年份的实验结果分析，推测大小鬣蜥的种间关系可能是：将C组和A组进行比较后，可以排除这两种鬣蜥之间的关系。(2)从d组和e组湿年实验结果的分析可以看出，e组结果的原因如下。根据气候条件分析，A组和D组的中小型鬣蜥种群密度最高。生态系统的稳定性在群体中更强，因为。(3)从实验过程来看，同一群体的K值(是/否)是固定的。(4)除上述实验外，人类还可以砍伐森林、捕杀动物、封山育林、建立人工社区，对社区的发展有重大影响。这表明人类活动.三、非多项选择题：包括必修试题和中考试题。第22题第32题是必修题，每个考生都必须回答。问题33至40有权选择试题，考生根据要求回答。(2)试题：共45分请从给定的三个物理、三个化学和两个生物问题中各选择一个问题，并用2B铅笔在答题卡上涂黑所选问题的编号。请注意，问题的问题编号必须与所画问题的编号相同，并在答题卡上回答区域的指定位置回答问题。如果你做得更多，每个科目将根据第一个问题评分。39.生物技术的迅速发展给社会带来了巨大的经济效益，引起了广泛的关注。请问答下列关于生物技术的问题：(1)提取脱氧核糖核酸时，由于它在_ _ _ _ _氯化钠溶液中溶解度小，所以可以分离出来。为了纯化提取的脱氧核糖核酸，将嫩肉粉添加到脱氧核糖核酸滤液中，目的是_ _ _ _ _ _。在进行DNA鉴定时，可以使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _试剂，并在沸水中加热以产生蓝色沉淀。(2)绿茶是一种未经发酵的茶。在制作绿茶的过程中，一个步骤是迅速将温度升至70左右，目的是保持茶的新鲜绿色。由于原料燃烧，从茶籽中提取山茶油一般是通过这种方法(3)在微生物培养过程中，获得纯培养物的关键是_，常用的培养皿灭菌方法是_ _ _ _ _ _。(4)为了从土壤中有效分离能够降解有机磷农药的细菌，可以向培养基中加入选择性培养基进行分离。血红蛋白的提取方法可以采用_ _ _ _ _ _ _。这种方法主要利用血红蛋白和其他物质的不同特性。洗涤红细胞的目的是_ _ _ _ _ _。40.控制哺乳动物的性别对畜牧业生产具有重要意义。目前，精子分离技术是一种有效的性别控制方法。根据以上信息回答下列问题。(1)在左边的过程(1)中，当_ _ _ _ _精子和卵子相遇时，首先发生_ _ _ _ _反应，释放出相关的酶，直接溶解卵丘细胞之间的物质。体外受精的受精溶液是一个模拟的液体环境。(2)体外受精技术与母亲正常妊娠的相同点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但不同点是体外受精是胚胎移植的产物。(3)目前，生产中广泛应用的胚胎工程技术有早期胚胎培养技术、早期胚胎培养技术和早期胚胎工程技术。(4)利用试管动物技术成功培育转基因动物。在基因工程操作的基本程序中，基因工程的核心是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，右图为逆转录病毒载体的结构图。图中的“逆转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体中(e、f、h分别是限制性内切酶e、f、h的酶切位点)。(1)在构建重组质粒时，将目标基因插入质粒，该过程中所需的酶是限制性内切酶和脱氧核糖核酸连接酶。(2)为了筛选含有重组质粒的大肠杆菌，通常需要添加_ _ _ _ _培养基进行培养。(3)在获得转基因小鼠后，如果已知目标基因在进入细胞后被插入到染色体DNA中，则获得转基因纯合小鼠的方法是_ _ _ _ _ _。参考答案1 - 5 ADABDC29.(1)光合作用(2)0 300右(3)当植物光合作用速率达到最大值时所需的最小光强度(4)氢氧化钠溶液温度清水液体碳酸氢钠溶液