二年级下册语文课文内容填空

1，古诗二首(1)，村居这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。 诗中写着孩子们放学后(放风筝)的样子，表达了诗人的“春天的爱和赞美”。(2)，咏柳这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的，诗人把(若绿枝叶)比作(碧玉)，柳枝比作(绿丝带)，把它比作剪刀，赞美它。 村居和咏柳两首诗都是描写(春)的景色。2，找春天(3)我们几个孩子脱下棉袄离开家，向田野，去找春天。 春天来了，我们看着她，我们听着她，我们听着她，我们摸着她。 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇晃，她是喜鹊、杜鹃嘴，桃花、杏枝(笑)。(4)描绘“我们”寻找春天的经过，展示(春天的美景)，写下孩子们寻找春天(喜悦)的心情，赞美(无限美丽的春天)，表达作者爱自然。3，开满鲜花的小路(5)本论文中写道： (长颈鹿大叔)不小心错过了(鼹鼠老师)送的花的种子。 第二年春天，小路盛开，给大家带来了(花香)和(快乐)的故事，表现了小动物之间(和谐)的美。(6)、文本中所谓“美丽的礼物”(长颈鹿大叔送给鼹鼠老师的花的种子)4，邓小平爷爷植树(7)，邓小平爷爷植树 (1987年4月5日)，就83岁的老年人(邓小平祖父)在(北京天坛公园)种下一棵树的过程，表现出邓小平祖父工作(认真、认真、模范)的态度和对植树的重视。(8)、植树节每年(3月12日)，植树的顺序是(挖树洞)、(选树苗)、(放苗)、(填土)、(浇水)。5，雷锋叔叔，你在哪里(9)，这首诗是“我们”(沿小河)，(沿小路)寻找足迹的故事，把礼物雷锋叔叔生前所做的事(对话)写下来，知道雷锋叔叔有(乐于助人，乐于服务)的精神，表达了(对雷锋叔叔的怀念)爱情。(10 )“需要爱的地方，雷锋叔叔在哪里？”意味着在需要人们爱的地方，会出现雷锋叔叔这样的人。6，千人糕(11) 千人糕这篇文章告诉我们为什么食物难以来到，勤奋节约，要珍惜别人的劳动成果。7，一匹出色的马(12 )“好马”是指远足回来的妹妹得到好马后幸福地回家的故事，写了父亲的(指引方向)和妹妹的(天真活泼的)故事。识字率1，神州谣(13 )，神州谣以三字经的形式表现了祖国的(广大伟大)，表现了作者对祖国的(爱和赞美的心情)。识字率2，传统节日(14 )，传统节日，按顺序叙述了中国的7个传统节日和节日习惯。 分别是除夕春节、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月初五端午节、七月初七七夕节、八月十五中秋节、九月初九重阳节。(15 )除了这些传统节日，我们还知道1月1日元旦、3月8日妇女节、3月12日植树节、5月1日劳动节、6月1日儿童节、8月1日军事节、9月10日教师节和10月1日国庆节。(16 )、我国许多民族都有自己的传统节日，如(傣族泼水节)、(彝族放火节)、(藏族雪顿节)。识字率3，“贝”的故事(17 )，“贝”的故事描写了汉字“贝”的故事，“贝”字的进化过程和偏向“贝”字与“金钱”有关，“王”字旁边的字几乎都与“玉”有关。 “四点底”字和“火”字旁的字与“火”有关，“月”字旁的字与“身体部位”有关。识字率4，中国美食(18 )，我知道家乡的美食：(灯占果)，(铅山热粉)，(红芽芋)，(韭菜饼)9，枫树上的喜鹊(19 )，这篇报道说“我喜欢枫树的喜鹊，仔细观察，从中产生了丰富的想象，表现了对喜鹊的爱”。10，沙滩上的童话(20 )，沙滩上的童话这篇文章讲述了孩子们在沙滩上建造城堡，创造美丽的童话故事，展现孩子们的想象力，表现孩子们(快乐的童年生活)，歌颂人类的(善良，温柔和正义)。11，我是一只小虫子(21 )，我是一只小虫子这篇文章表达了虫子的烦恼和喜悦。12，寓言二则(22 )“亡羊补牢”是(丢了羔羊修补羊圈)，“亡”是(失去的)意思，“牢”是(指饲养家畜的圈)意思。 亡羊补牢这个寓言告诉我们“一个人做了坏事，接受建议，认真改正并不晚”。(23 )“推苗助长”的意思，“推苗助长”的意思，这个寓言告诉我们“忽视事物的发展规律，急于成功，反而会使事物恶化”的理由。(24 )、这两个寓言是按(原因)、(经过)、(结果)事件的发展顺序写的。13，画杨桃(25 )，画杨桃这篇文章教我们道理。14，小马过河(26 )，小马过河这篇报道告诉了我们。15，古诗二首(27 )，晓出净慈寺送林子方是(宋)库比诗人(杨万里)写的，诗句描绘(西湖六月晴天的美景)，展现(夏)西湖的独特景色，表现诗人对(西湖美丽的赞美和对朋友的依恋之情)。 小池，夏夜追凉也知道他写的。(28 )，绝句是(唐)朝诗人(杜甫)写的，诗中共描绘了6种场景：(黄鹄)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)，诗中诗人描绘的是(春)景色。 这首诗中色彩最丰富的诗句，表达了诗人对(春天无限的爱)。16，雷雨(29 )，雷雨本文按(时间)顺序，写下(雷雨前)、(雷雨中)、(雷雨后)的景色，表达了作者(爱自然)的思想感情。17，要是你在野外迷了路(30 )，要是你在野外迷了路会告诉我们(仔细观察、认真思考，会找到解决问题的方法)。(31 )，太阳正午(南)，地上的树影(北)，(北极星)永远(北)，大树枝叶(缩合)的一面(南)，枝叶(稀)的一面(北)，沟雪早了(北)，晚了(南)。(31 )、(指南针)是我国的四项发明之一。18，太空生活趣事多(32 )，太空生活趣事多在宇宙生活中讲述(睡觉)、(喝水)、(走路)、(洗澡)这些有趣的事情，培养我们的精神。19，大象的耳朵(33 )，大象的耳朵这篇文章告诉我们不要遇到任何事情(人云亦云，都要有自己的意见)。(33 )“人是人，我是我”的意思是(每个人都有自己的生活方式，每个人都有自己的优缺点，不要太在意别人的意见)。20，蜘蛛开店(34 )，蜘蛛开店蜘蛛开店前后(卖面具)，(卖围巾)，(卖袜子)通过写故事来说明(看起来简单的问题，其实不简单，做什么都不容易)。21，青蛙卖泥塘(35 )，青蛙卖泥塘是(童话)，按(原因)、(经过)、(结果)的顺序写，告诉我们。22，小毛虫(36 )，小毛虫这个(童话)中的小毛虫(不悲观，不失望)，通过(小毛虫)的变化，告诉我们(自然界的一切都要按照自己的法则发展，要做自己的事，不怕困难，成功)。23，祖先的摇篮37、祖先的摇篮这首诗表达了作者对祖先生活的好奇心、憧憬和赞扬。24，当世界年纪还小的时候(38 )，当世界年纪还小的时候告诉我的。25，后羿射日(39 )，后羿射日表现了(神话故事)、后羿(无私奉献)的精神，体现了古代人类征服自然的美好愿望。(40 )，这学期我认识了邓小平爷爷、(无私奉献的)雷锋叔叔、(无私奉献的)后羿。 开满鲜花的小路、枫树上喜鹊、我是一只小虫子、小马过河、大象的耳朵、蜘蛛开店、青蛙卖泥塘是童话，小毛虫和亡羊补牢是故事，揠苗助长是神话。 课外，我读的童话后羿射日、白雪公主、灰姑娘、读的神话拇指姑娘、开天辟地等。(41 )、神笔马良、女娲补天、精卫